将进酒李白教案.doc
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1、将进酒 李白教学目标:1、诗歌鉴赏如何从语言角度出题并作答。2、背诵将进酒。课时安排:1课时教学过程:一、导入两位同学课前演讲,题目分别为我心中的李白李白的诗歌,他们分别从诗人和诗歌的角度来讲述,今天我们一起来学习李白和他的将进酒。二、吟咏诗文请同学自由诵读2分钟。三、探究本诗(高考诗歌鉴赏语言角度)1、炼字类考查 问:你认为这首诗的诗眼是哪个字?请结合全诗作简要分析。答:诗眼为“悲”,悲愤之意。(步骤一)人生由青春至衰老,似在朝暮间,时光易逝,此一悲;官场黑暗,空有抱负,不能实现,此二悲;联想到历史上与自己命运相同的前贤,且这种“寂寞”古代有,今天有,将来也还会有,哀叹之声回旋在历史长廊,此
2、三悲。(步骤二)这一个字将诗人的满腔不合时宜,来了一次淋漓尽致的发抒。(步骤三)易犯错误:、注意答题步骤:释字+释句+析情 、表述要正确,不要出现错字、病句。 、没有突出的表达技巧,不必刻意写出,反而画蛇添足。 、不要只侧重于词语本身所描述的意义,要紧扣诗歌的情感作答。2、赏句类考查 问:请结合全诗对本诗的前两组句子进行赏析。答:黄河从天而降,势不可挡。人的生命却是如此短暂,朝暮间青丝变白发。(步骤一)这两句运用排比和夸张手法,以河水一去不返喻人生易逝,又以黄河的伟大永恒反衬生命的渺小脆弱。(步骤二)为全诗奠定了悲而不伤的情感基调。(步骤三) 问:本诗中“天生我材必有用,千金散尽还复来”是名句
3、,请结合全诗简析。答:自己的才能终将得到发挥,即使散去千金也会重新回来。(步骤一)“有用”而“必”,何等自信。诗人尽管政治上受到挫折,但仍对自己充满信心,在貌似消极的现象中露出了深藏其内的一种怀才不遇的苦闷和渴望用世的积极。(步骤二)为全诗注入了豪放的情感。(步骤三) 问:如何理解“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”一句?请结合全诗简要分析。答:美好的宝器和华美的金玉都没有什么值得珍惜的,只求长醉再不愿醒来。(步骤一)诗人用“钟鼓馔玉”借代“权贵”,曲折地表达了对达官贵人生活的不满和对权贵的蔑视。(步骤二)诗人的情感也由狂放转向了愤慨。(步骤三) 问:有人认为“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢虐”一
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