安徽省合肥市2012届高三理综第二次教学质量检测(合肥二模)新人教版.doc
《安徽省合肥市2012届高三理综第二次教学质量检测(合肥二模)新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省合肥市2012届高三理综第二次教学质量检测(合肥二模)新人教版.doc(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、合肥市2012年高三第二次教学质量检测理科综合试题(考试时间:150分钟满分:300分)注意事项:1. 答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。2. 答第I卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3. 答第II卷时,必须使用O.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用O.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。4. 考试结束后,务必将答题卡和答题剪子 一并上交第I卷 选择题(本卷包括20小题,每小题只有一个选项符合题意,每
2、小题6分,共120分)可能用到的相对原子质量H:1 0:16 S:32 Cu:64 I:1271生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是 A细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富2为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了如下图甲所示的装置,并将有关检测结果绘制成图乙。号、号试管中均加入3mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是 A检验发酵产物酒精需向号试管中滴加含重铬
3、酸钾的浓硫酸B设号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰C图乙曲线b表示号试管内玻璃管口气泡释放速率变化D图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律3核酸是一切生物的遗传物质,下列有关核酸的说法正确的是A使用盐酸能加速甲基绿进入细胞,并有利于甲基绿与DNA结合B真核生物的遗传物质都是DNA,部分原核生物遗传物质是RNACDNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基DRNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反向转录生成DNA4下列关于人体内环境的叙述正确的是A饮水不足,抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调B内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系C内环境中的血浆、
4、淋巴、组织液等成分稳定时,机体达到稳态D细胞内外液Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础5科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物中编码抗原的基因制成的,这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。该疫苗A引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原B引起免疫反应后相应淋巴细胞增多,细胞周期将变长C能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合D包括抗原基因、启动子、终止子和标记基因等6下图为某人工松林18年间能量流动情况的调查统计(单位略),有关说法正确的是A“能量Q”是指生产者固定的太阳能总量B无需人工能量投入该松林就可维持其稳定性C18年间该松林中分解者获取总能量是285
5、1010D动物的存在加快了人工松林的物质循环7. 下列说法不正确的是A. 人造纤维、合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物B. 太阳能电池可采用硅材料制作,其应用有利于节能环保C. “冰,水为之,而寒于水”,说明相同质量的水和冰,水的能量高D. 锅炉中沉积的CaSO4可用Na2CO3溶液浸泡后再用酸溶解去除8. 下列溶液中离子一定能够大量共存的是A. 加入铝粉能产生氢气的溶液中:B. 无色透明的溶液中:C. 使甲基澄变红的溶液中:D. 能使淀粉碘化钾试纸显蓝色的溶液中:9. 在一固定体积的密闭容器中,进行下列反应:其化学平衡常数K和温度T的关系如下表所示:则下列有关叙述正确的是A. a D.
6、将四种溶液分别稀释100倍后,溶液的pH: 14. 如图所示,在水平桌面上叠放着质量相等的A,B两块木板,在木板A上放着质量为m的物块C,木板和物块均处于静止状态.A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数均为,设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,现用水平恒力F向右拉木板七则以下判断正确的是_A. 不管F多大,木板B定保持静止B. B受到地面的滑动摩擦力大小一定小于FC. A、C之间的摩擦力大小一定等于D. A,B之间的摩擦力大小不可能等于F15. 一颗人造地球卫星在距地球表面髙度为h的轨道上做匀速圆周运动,运行周期为T若地球半径为R,则A. 该卫星运行时的线速度为B. 该卫星
7、运行时的向心加速度为C. 物体在地球表面自由下落的加速度为D. 地球的第一宇宙速度为16. 如图所示A、B为两块水平放置的金属板,通过闭合的开关S分别与电源两极相连,两板中央各有一个小孔a和b,在a孔正上方某处一带电质点由静止开始下落,不计空气阻力,该质点到达b孔时速度恰为零,然后返回。现要使带电质点能穿出b孔,可行的方法是A. 保持S闭合,将S板适当上移B. 保持S闭合,将S板适当下移C. 先断开S,再将/I板适当上移D. 先断开S,再将S板适当下移17. a,b是x轴上两个点电荷,电荷量分别为Q1和Q2 ,沿x轴a,b之间各点对应的电势高低如图中曲线所示,a、p间距离大于p、b间距离。从图
8、中可看出以下说法中不正确是A. 一定大于B. a和b 定是同种电荷,但不一定是正电荷C. 电势最低的p点的电场强度为OD. a、p间和p、b间各点的电场方向都指向p点18. 如图所示,在倾角为的光滑的斜面上,轻质弹簧一端与斜面底端固定,另一端与质量为M的平板A连接,一个质量为m的物体B靠在平板的右侧。开始时用手按住物体B,现放手A和B沿斜面向上运动的距离为L时,同时达到最大速度v,重力加速度为g,则以下说法正确的是A. A和B达到最大速度V时,弹簧是自然长度B A和B达到最大速度v时A和B恰要分离C. 从释放到A和B达到最大速度V的过程中,弹簧对A所做的功等于D.从释放到和B达到最大速度V的过
9、程中3受到的合力对/I所做的功等于19.如图所示,一束单色光射人一玻璃球体,在玻璃球内经一次反射后,再次折射回到空气中时与人射光线平行。已知此玻璃的折射率为,则该光射入玻璃球体时的人射角应是A. 15 B.30C. 45 D.60020.三个质量分别为m1、m2、m3的小球,半径相同,并排悬挂在长度相同的三根竖直绳上,彼此恰好相互接触。现把质量为m1的小球拉开一些,如图中虚线所示,然后释放,经球1与球2、球2与球3相碰之后,三个球的动量相等。若各球间碰撞时均为弹性碰撞,且碰撞时间极短,不计空气阻力,则ml : m2 : m3 为A.6:3:1 B.2:3:1 C.2:1:1 D.3:2:1第I
10、I卷(本卷共11小题,共180分)21. (18 分)I .某同学用如图(a)所示装置探究小车质量一定时,加速度a与小车受力间的关系,在实验中,他把带轻质定滑轮的长木板固定在水平桌面上,细绳系在小车上并绕过滑轮悬挂砂桶,并把砂桶和砂的重力当作小车受到的合力F0根据多次实验数据画出了如图(b)所示的a-F关系图线。(1)针对该同学的实验装置及实验结果,下列分析正确的是_A.在小车运动时,绳对小车的拉力实际上略小于砂桶和砂的重力B.在小车运动时,小车受到的合力实际上小于绳的拉力C.a-F关系图线不过原点,说明小车的加速度与实际受到的合力不成正比D.由a- F关系.图线可求得小车的质量约为0.63k
11、g(2)图(c)为某次实验得到的一条纸带,0、1、2、3、4、5为六个计数点,相邻两计数点间有四个点未画出,量出1、3、5点到0点的距离分别为1.45 cm、6.50 cm 14. 65cm。计时器所用电源的频率为50Hz,可得小车的加速度大小a=_m/s20 (结果保留两位有效数字)II.(1)某同学利用定值电阻R0、电阻箱R等实验器材测量电池的电动势和内阻,实验电路如图(a)所示。实验时多次改变电阻箱的阻值,并记录其阻值R和对应的电压表示数U,由测得的数据U,绘出了如图(b)所示关系图线,则由图线可以得到被测电池的电动势E =_V,内阻r_=。(2)若某元件的伏安特性曲线如图(c)所示,最
12、佳工作电压为1.5V,应给该元件串联一个阻值为_的电阻后,接在(1)题被测电池两端能使細牛处于最SX作状态。22. (14分)如图所示,足够长的光滑平行金属导轨MN、PQ固定在一水平面上,两导轨间距L=O. 2m,在两导轨左端M、P间连接阻值R=O. 4的电阻,导轨上停放一质量m =0. 1kg、电阻r =0. 1的金属杆CD,导轨电阻可忽略不计,整个装置处于方向竖直向上磁感应强度B =0. 5T的匀强磁场中。现用一垂直金属杆CD的拉力F沿水平方向拉杆,使之由静止开始向右运动。(1)若拉力F恒为0.5N,求F的最大功率;(2)若在拉力F作用下,杆CD由静止开始作加速度a=0.5m/s2的匀加速
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安徽省 合肥市 2012 届高三理综 第二次 教学质量 检测 合肥 新人
限制150内