城市轨道交通车辆运用与检修专业《机械基础》课程考试大纲.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流城市轨道交通车辆运用与检修专业机械基础课程考试大纲【精品文档】第 7 页2016年江苏省中等职业学校学业水平考试城市轨道交通车辆运用与检修专业机械基础课程考试大纲 一、命题指导思想江苏省中等职业学校机械基础课程学业水平考试，遵照江苏省教育厅关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）（苏教职201436号）、关于印发江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案的通知（苏教职20157号）要求，以机械基础课程标准为依据，以机械基础课程所要求的基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要考查内容，注重考查学生对机械基础课程基本概念和基本方法的掌

2、握情况，同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力。 命题要力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。二、考试内容及要求(一)考试范围本课程测试范围包括六个主要知识点，注重考查学生对机械基础基础知识和基本技能的掌握情况，适度考查学生分析和解决实际问题的能力，具体安排如下：序号主要知识点1机械结构（包括一般机械组成和直杆受力变形）2机械连接（包括键连接、销连接、螺纹连接、联轴器、离合器、制动器等）3常用机构（包括平面四杆机构、凸轮机构等）4机械传动（包括带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、轮系等）5支承零部件（包括轴、轴承等）6机械的节能环保与安全防护（包括机械润滑、机械安全

3、防护等） (二)考试能力要求1.了解（A）要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，即知道“是什么”。相应的行为动词：了解、认识、知道。2.理解（B）要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并藉此解释、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。相应的行为动词：理解、熟悉、说出。3.掌握（C）要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实际问题，即清楚“怎么办”。相应的行为动词：掌握、会、能。 (三)考试的具体内容和要求模块一：机械结构考试内容考试要求说 明机械结构受力A知道内力、应力的概念 B说出直杆受力变形的类型及特点一般机械的组成A知道一般机械的组

4、成模块二：机械连接考试内容考试要求说 明键连接与销连接A知道连接的类型与应用，知道键连接、销连接的分类及功用，知道平键、花键、半圆键的特点及应用B熟悉平键连接的结构与标准C能正确选用普通平键连接螺纹连接A知道常用螺纹的类型、特点和应用B熟悉螺纹连接的主要类型、应用、结构和防松方法其他机械连接A知道联轴器的功用、类型、特点和应用A知道离合器的功用、类型、特点和应用A知道制动器的功用、类型、特点和应用模块三：常用机构考试内容考试要求说 明平面机构的组成A认识平面机构A知道平面运动副及其分类A知道平面运动副的结构及符号平面四杆机构B熟悉平面四杆机构的基本类型、特点及应用C能判定铰链四杆机构的类型A知

5、道曲柄滑块机构的特点和应用凸轮机构B说出凸轮机构的组成、特点、分类和应用A知道凸轮机构从动件常用运动规律（等速运动规律、等加速等减速运动规律）的运动特征、特点及应用模块四：机械传动考试内容考试要求说 明带传动与链传动B熟悉链传动的工作原理、特点、类型和应用 A知道链传动的安装与维护B熟悉带传动的工作原理、特点、类型和应用C掌握V带的结构和标准A知道V带轮的结构和材料B熟悉V带传动参数，说出对带传动工作能力的影响C会计算带传动、链传动的平均传动比齿轮传动B熟悉齿轮传动的结构、特点、分类和应用B说出渐开线齿轮各部分的名称及主要参数A知道齿轮的失效形式与预防措施B熟悉渐开线直齿圆柱齿轮传动的正确啮合

6、条件C会计算齿轮传动的传动比C会计算标准直齿圆柱齿轮的基本尺寸蜗杆传动A知道蜗杆传动的特点、类型、应用及失效形式C会计算蜗杆传动的传动比齿轮系与减速器A知道轮系的分类和应用C会计算定轴轮系的传动比模块五：支承零部件考试内容考试要求说 明轴A知道轴的分类、材料、结构及应用B熟悉轴上零件的轴向及周向定位方式轴承A知道滑动轴承的特点、主要结构及应用B熟悉常用滚动轴承的类型、特点、代号及应用（圆锥滚子轴承、推力球轴承、深沟球轴承、角接触球轴承）模块六：机械的节能环保与安全防护考试内容考试要求说 明机械润滑A知道常用机械润滑剂的种类、性能及选用机械安全防护A知道机械伤害的成因及防护措施 三、试卷结构(一

7、)题型及比例题型小题数量、分值、答题要求占分比例单项选择题25小题，每小题1分，在每小题4个备选答案中选择1个正确的答案50%多项选择题5小题，每小题1分，在每小题的4个备选答案中，选出2个或2个以上正确的答案，多选、错选、漏选均不得分10%判断题20小题，每小题1分，认为该小题正确的选“A”，错误的选“B”40% (二)难易题及比例试题难度分为容易题、中等难度题、较难题三个等级，容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为7:2:1。 （三）内容比例考核内容占分比例机械结构约5%销连接和键连接约7.5%螺纹连接约7.5%其他机械连接约5%平面机构约15%凸轮机构约5%带传动与链传动约15%齿轮传

8、动约15%蜗杆传动约5%轮系约5%支承零部件约10%节能环保与安全防护约5% 四、考试形式和时间 (一)考试形式 闭卷、上机考试 (二)考试时间 30分钟 (三)试卷满分值 50分 五、典型题示例 (一)单项选择题（每小题1分） 1.下列不属于低副的是（ ）。 A B CD【解析】本题主要考查学生对平面运动副类型的辨识，属于容易题，考试能力要求为A【答案】D2.为保证传动能力，V带传动小带轮包角应 。A90 B120 C 150 D 180 【解析】本题主要考查学生对V带传动参数的理解，属于中等难度题，考试能力要求为B【答案】B3.一对外啮合标准直齿圆柱齿轮，中心距a=160mm，齿轮的齿距p

9、=12.56mm，则两齿轮的齿数和为（ ）。A160 B120 C100 D80【解析】本题主要考查学生对于标准直齿圆柱齿轮尺寸计算公式的运用，属于较难题，考试能力要求为C【答案】D(二)多项选择题（每小题1分）1.下列能对轴上零件作轴向固定的是（ ）。A轴肩（或轴环） B轴套 C圆螺母 D平键【解析】本题主要考查学生对轴上零件轴向及周向定位方式的辨认，属于容易题，考试能力要求为B【答案】ABC2.下列螺纹牙型中常用于作传动螺纹的是（ ）。A. 三角形螺纹 B.梯形螺纹 C. 锯齿形螺纹 D. 矩形螺纹【解析】本题主要考查学生对螺纹牙型应用的了解，属于中等难度题，考试能力要求为A【答案】BCD3.下列标注尺寸的铰链四杆机构简图中属于双摇杆机构的是（ ）。A B C D【解析】本题主要考查学生对于铰链四杆机构类型判别的掌握，属于较难题，考试能力要求为C【答案】CD (三)判断题（每小题1分）1.内力是杆件在外力作用下其内部产生的作用力。【解析】本题主要考查学生对内力概念的了解，属于容易题，考试能力要求为A【答案】正确2.蜗杆传动的传动比i=z2/z1=d2/d1。【解析】本题主要考查学生对蜗杆传动比计算公式的掌握，属于中等难度题，考试能力要求为C【答案】错误3.自行车后轮与轴之间采用的是超越离合器。【解析】本题主要考查学生对离合器类型的了解，属于较难题，考试能力要求为A【答案】正确