安徽省2018年中考语文模拟试题(一).doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流安徽省2018年中考语文模拟试题(一)【精品文档】第 9 页安徽省2018年中考语文模拟试题姓名 分数 温馨提示： 你拿到的试卷满分150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。一、语文积累与综合运用(35分)1默写古诗文中的名句名篇。(10分)（1）补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句) 我寄愁心与明月， 。 （闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） ，奉命于危难之间。 （出师表） ，草色遥看近却无。 （早春呈水部张十八员外） 落红不是无情物， 。 （己亥杂诗） ，自将磨洗认前朝。 （赤壁）塞下秋来风景异, 。 （渔家傲.秋思） ，病树前头万木春。

2、 （酬乐天扬州初逢席上见赠） 无可奈何花落去， 。 （晏殊浣溪沙）（2）默写李商隐的夜雨寄北 2阅读下面一段文字，完成(1)(3)题。（9分） 北风在kng kung（ ）（ ）寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼， ，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒！你能忍受这种jino（ ）（ ）么？也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。（1）根据拼音写出文段括号处应填入

3、的词语。（4分） kng kung（ ）（ ） jino（ ）（ ）（2）联系上下文，仿照画线的语句在横线处再补充一个恰当的句子。（2分） （3）用下面词语另写一段中心明确、语义连贯的话，至少用上其中三个。（3分） 寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必3运用你课外阅读积累的知识，完成(1)(2)题。(4分) （1）在水浒传中，绰号是“智多星”的人是 ，也称赛诸葛，他与一伙儿好汉在“黄泥岗上巧施功”，干的一件大事是 。（2分）（2）名人传中，德国音乐家（ ）在生命的末日写出了不朽的乐章 。（2分）4语文综合性学习活动。（12分）目前NBA最流行的新词是LINSANITY（林疯狂），在各大中英文

4、媒体都能看到他的名字，“豪小子”的成功源于他的父亲，“豪爸爸”酷爱篮球又能尊重林书豪的爱好。眼下“虎妈”热度渐退，“狼爸”热度正高，“羊爸”又紧随其后。他们的孩子或考上北大或成为硕士研究生。一时间究竟是选择“羊爸”还是“狼爸”式教育成为了热点话题。初三（6）班准备召开一次主题班会，邀请家长参会。假如你是策划人之一，请你按要求完成如下任务。（1）依据下列材料提供的信息，请你简要介绍“狼爸”和“羊爸”不同的教育方式。（6分） 【材料一】“狼爸”萧百佑坚信“棍棒底下出才子”。每当孩子日常生活中的品行、学习成绩不符合他的要求，就必须要接受鸡毛掸子的“惩罚”。但是，打之前，要把道理讲清楚，怎么做是对的，

5、怎么做是错的，打得孩子心服口服。打不是目的，是要通过打让孩子接受好的规矩，形成好的习惯，所以，打，只是辅助手段，要把握合适的尺度。 【材料二】“羊爸”赖秋芳一向主张开放式教育，意在培养孩子自觉、自律的意识。他从不会规定孩子今天必须做完这个，明天必须完成那个。他一般会把一项作业布置给孩子，要求孩子在规定的一段时间内完成，这个时间可能是一个星期也可能更久。孩子做完后必须自己检查错误，然后自行订正，他会定期抽查。 【材料三】林书豪家庭的做法和我们很多父母一样，在孩子很小的时候灌输他们很多知识和技能，甚至有时只是家长自己的梦想，把读书学习看成是发展成长的唯一道路。好在林书豪的父亲对篮球疯狂地热爱，并且

6、做到了尊重孩子的选择。最重要的是，在培养起孩子的兴趣后，他做到了风雨无阻的坚持。 “狼爸”教育方式： “羊爸”教育方式： “林爸爸”教育方式： （2）“狼爸”“羊爸”各有支持者，你支持哪方，请说说你支持的理由。（50字左右）（4分）支持“狼爸”的原因 ： 支持“羊爸”的原因 ： （3）请围绕此次班会要讨论的热点话题，拟一个新颖而贴切的主题语。（2分） 二、阅读（55分） 阅读下面的文字，分别回答问题。一（22分）苦痛者的天籁那两年，逢年过节，养鱼的蔡婆婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲，集市上什么鱼都有，为什么父亲偏偏喜欢蔡婆婆的鱼呢？ 我问蔡婆婆，你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩？蔡

7、婆婆说，你爸爸呀，是个馋猫，为了吃鱼，每天晚上敲我的门。父亲真没出息。父亲在镇里的一家工厂上班，两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间，有一块洼地，蔡婆婆的鱼塘就在那里。父亲说，蔡婆婆不容易。蔡婆婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄，扔下三个孩子跑了。为了养家糊口，蔡婆婆包了山洼里的鱼塘，并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后，把孩子扔给老人，一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上，父亲下夜班，骑车路过那鱼塘的时候，总要去敲敲她的门。“嘟，嘟嘟”“舅奶，睡了没有？”屋子里亮着油灯，蔡婆婆还没睡。她便唤父亲

8、进去，有一搭没一搭地说几句话，然后，父亲才走。有时候，父亲下夜班很晚，蔡婆婆屋子里的油灯早已熄灭了，但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆婆在睡梦中含混地应了，父亲才走。我问父亲，为什么要去敲蔡婆婆的门，是想白吃她养的鱼吗？父亲摸摸我的头，笑笑说，你还小，不懂。“我已经不小了，都上初中了！”我一本正经地喊。父亲依旧每晚去敲她的门，蔡婆婆依旧逢年过节送鱼来。后来，我大学毕业了，父亲退了休，蔡婆婆也不养鱼了。混得不错的儿女们，把她接进了城里，让她去安享清福。有一次，我和父亲谈起了蔡婆婆，谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气，说，其实啊，这里还有一个故事呢。你奶奶是生你五叔的时候，难产死的。你爷爷

9、受不了这个打击，想不开，几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人，就经常来劝他，说，为了孩子们，你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子，每天晚上，杨有贵都要来咱家坐坐，或者拉家常，或者聊东说西。即便真的没话说了，也要干坐着，一直待到很晚才走。你爷爷后来说，如果没有杨有贵这个人，如果没有他每晚来陪着坐一阵子，也许，咱们家就没有今天。所以，你爷爷临去世的时候，语重心长地和我说，伸出手来可以扶人，拿出钱来可以帮人，人在遭难的时候，就是有人陪着说说话，也是能救人的。爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年，蔡婆婆不容易，爸爸想帮帮她。于是，每天晚上去敲敲她的门，就是想让她知道， 。是啊，那

10、些夜晚的敲门声，对蔡婆婆来说，不仅是温暖的，而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊！其实，这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的，也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕，在他们最寂寞的时候，能够听到“嘟嘟”的敲门声，也是好的。因为，对他们来说，这是世界上最温暖、最美妙的天籁。 5“我”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程，请在阅读全文的基础上，结合相关内容梳理这一认识过程，完成下面的内容。（4分）刚开始时： 上了初中： 接下来： 大学毕业后： 6“父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。”推测一下，作者在这

11、个句子里可能会强调哪几个词语，为什么？（6分）7根据全文内容及主旨，补写出倒数第二段中省略的句子。（3分）8文中父亲有哪些优秀的品质？（3分）9“天籁”本指自然界的声音，如风声鸟声等，选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解？并请联系自己的生活体验说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。（6分）二 学会低头(阮永兴) (18分) 富兰克林年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。年轻气盛的他一进门头就狠狠地撞在了门框上。出来迎接他的前辈看到他这副模样，笑着说：“很痛吧，可这是你今天来访问我的最大收获，一个人想要平安无事地活在世上，就必须时刻记住，该低头时就低头。” 富兰克林应该是在这件小事中学会了低

12、头。正是他这种睿智的生活态度，使他对独立战争的胜利和美国国家制度的初建做出了重大的贡献，他被称为美国之父。 还看过一个故事：加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷，它的西坡长满松、柏、女贞等树，而东坡只有雪松。一对夫妻偶然解决了这个谜底，因为东坡的雪总比西坡的雪大且密，当雪积到一定的程度，雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝上滑落，如此反复雪松便完好无损，可其他的树，因为没有这个本领，树枝便被压断了。西坡由于雪小，总有些树挺了过来，所以西坡除了雪松，还有柏和女贞之类。 首先倒下的，是那些傲然挺立的树，而那些表面上看起来懦弱的树却以俯首之姿逃过了一劫，最后巍然成林，成了自然界的一大奇观。 在

13、我们的教育中，我们学到的更多的是坚贞不屈的正气。李太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”曾让我们愤慨激昂，郑燮的竹石诗“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”让我们感受到一种威武不能屈的品格。可在生活中，我们却是要学会低头的，昂首挺立固然能表明一个人执着的品格，可只有学会低头，我们才能迈向成功，实现自己的人生价值。 现实生活中，我们所面对的并不总是和风细雨，老天总会不时地降下一阵大雨吹来一阵狂风以阻挡我们前进的脚步，而且前面还有许多未知的深壑和大河等待着我们，我们总会碰到许多不尽人意的事。或许我们有勇气在风雨中继续前进，或许我们有毅力去迈过高山大河，可成功却并不一定属于我们。可能我们会摔得鼻青脸

14、肿，可能我们也会跌得体无完肤，甚至丧失继续前进的信心。生活中，我们是要学会低头的。古语云：小不忍则乱大谋；农村也有古谚：出头的橼子先烂。人生并不需要时时锋芒毕露，也不需要处处刀光毕现。在某些时候，我们固执地用鸡蛋去碰石头，能得到什么？ 当然，低头并不是一种懦弱，一个人不能一生都做挺着腰板的人。A低头是一种谦逊。“三人行，必有我师”，我们需要时刻低头去向他人学习，我们也需要低头认识自己的过错并总结自己，从而为自己的成功注入动力。B 。 明知不可为而为之，那只是撞到南墙不回头的傻子，只有审时度势，分析困难，另辟蹊径，我们才能有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜。C低头更是一种大度。忍一时风平

15、浪静，退一步海阔天空，因为学会了低头，我们会少了些许争执，多了几分友情，少了烦恼，多了随和。 人生中我们需要百折不挠的精神，需要坚贞不屈的气概，可我们更需要那种低头的勇气。学会了低头，我们才会使自己迷途知返，才会找准前进的方向，才会摘取胜利的果实。当然，低头也应恰到好处，过多的低头会使我们丢掉人格的尊严和做人的原则，那样我们会迷失在人生的航线上。10结合文章内容分析“学会低头”中“低头”的含义是什么？(4分)11用简洁的语言概括段所述的两个事例的作用。 (4分) 12本文的中心论点是什么？(4分) 13根据你对文章第段的理解，补写一个事例。（3分） 14仿照第段中A、C两处画线句子的形式，在B

16、处为画线句子提炼一个论点。（3分） 三 阅读下面文言文，完成1519题。（15分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。卒获有所闻。 （节选自宋濂送东阳马生序）【乙】宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客

17、为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。” (节选自明史-宋濂传） 注释帝：指明太祖朱元璋。翼日：第二天。“翼”同“翌”。 馔（zhun）：食物，多指美食。主事：官职名，茹太素是人名。恶（w）：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎 么、哪里”。15.解释下列句中指定的词语。（4分）（1）走送之 走： （2）俟其欣

18、悦 俟： （3）濂具以实对 具： （4）微景濂 微 ： 16.翻译下面句子。（4分）（1）家贫，无从致书以观。译文： （2）宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。译文： 17.填空。（用原文语句回答，2分）甲文中，很多人愿意把书借给宋濂的原因是“ ， ， 。”乙文中，宋濂只列举好的大臣的原因是“ ， ； ， 。18. 用“/”给下列句子划分朗读节奏。（按语意划分一处，1分） 门 人 弟 子 填 其 室19.结合甲乙两文，联系生活实际，从读书和做人两个方面谈谈你得到的启示。（4分）三、写作（55分）20.阅读下面的材料，按要求作文。 作家毕淑敏说：如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿

19、为世界增添晴朗和快乐，如果你即使倒下也面向阳光，那么，请锻造心情,让我们以沉稳、宁静、广博、透明的心覆盖每一个清晨和傍晚。 虽处花季年龄，相信你已沉淀了丰富的生活经历和体验，请以“拥有阳光心情”为题，写一篇文章。 提示与要求(1) 可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。(2) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4) 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5) 考虑到内容的充实，文章不要少于500字。安徽省中考语文模拟试题答题卷 (一)一、语文积累与综合运用 (35分)1默写古诗文中的名句名篇

20、。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句，共6分)(2) 默写李商隐的夜雨寄北。（4分）2阅读下面一段文字，完成(1)(3)题。 (9分)(1) 根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分）kng kung（ ）（ ） jino（ ）（ ）(2) 联系上下文，仿照画线的语句在横线处再补充一个恰当的句子。（2分）(3) 用下面词语另写一段中心明确、语义连贯的话，至少用上其中三个。（3分）寂寥 肆虐 毫无畏惧 凝聚 殊死 未必 3运用你课外阅读积累的知识，完成(1)(2)题。 (4分)（1）在水浒传中，绰号是“智多星”的人是 ，也称赛诸葛，他与一伙儿好汉在“黄泥岗上巧施功”

21、，干的一件大事是 。（2分）（2）名人传中，德国音乐家（ ）在生命的末日写出了不朽的乐章 。2分）4语文综合性学习活动。（12分） （1）依据下列材料提供的信息，请你简要介绍“狼爸”和“羊爸”不同的教育方式。（6分） “狼爸”的教育方式： “羊爸”的教育方式： “林爸爸”的教育方式： （2）“狼爸”“羊爸”各有支持者，你支持哪一方，说说你支持的理由。（50字左右）（4分）支持“狼爸”的原因： 支持“羊爸”的原因： （3）请围绕此次班会要讨论的热点话题，拟一个新颖而贴切的主题语。（2分）二、阅读 (55分)一 (22分) 得分 5 (4分)6 (6分)7 (3分)8 (3分)9 (6分) 二 (

22、18分) 得分 10 （4分）11 (4分)12 (4分)13 (3分)14 (3分)三 (15分) 得分 15（1） （2） （3） （4） 16（1） （2） 。 17. ， ， 。 ， ； ， 。 18.门 人 弟 子 填 其 室 19.读书方面： 、 、 等；做人方面： 、 、 、 、 等。（能联系实际，答出读书和做人方面各一点，即给满分，未联系实际的酌情扣分）三、写作（55分）20请以“拥有阳光心情”为题目，写一篇文章。(55分)安徽省2018年中考语文模拟试题参考答案及评分意见一、语文积累与综合运用(35分)1默写古诗文中的名句名篇。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。

23、（6分）随风直到夜郎西 受任于败军之际 天街小雨润如酥化作春泥更护花折戟沉沙铁未销 衡阳雁去无留意。沉舟侧畔千帆过似曾相识燕归来。（2）夜雨寄北（4分）（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。2（1）空旷 煎熬 （4分）（2）提示：内容上，应是写外界的严酷条件；格式上，应都有“把它们”（2分）（3）略。（3分）3(1) 吴用 智取生辰纲。 (2)贝多芬 欢乐颂 4（1）“狼爸”教育方式：打，但要把握合适的尺度。 “羊爸”教育方式：民主，重在培养孩子自觉、自律意识；“林爸爸”的教育方式：培养、尊重孩子的兴趣，义无反顾地支持。（2）支持“狼爸”的原因：给孩子适当

24、的惩罚是必要的，可以使孩子更自律更懂事。支持“羊爸”的原因：学会了管理自己，提高了学习成绩，融洽了父子关系，解脱了家长。（3）答案示例：教育方式有差异，适合孩子最重要。成才道路千万条，培养兴趣和爱好。 【评分标准】2分，只要扣住“因人而异、因材施教和兴趣爱好”即可。二、阅读（55）一（22分）5（4分）刚开始时：嘴馋，想白吃人家养的鱼，没出息。上了初中：“我”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门。“我”不理解父亲。接下来：有点讨厌、看不起父亲。大学毕业后：终于明白父亲的举动是为了给蔡婆以温暖和帮助。理解、赞赏父亲。6示例：“每天晚上”“要翻过”“再翻过” “上坡下梁”等。强调来回路途之远

25、，行走艰难、费时。间接突出父亲实心实意、毫无怨言地帮助他人的美好举动。（6分）7“有人在惦记着她，好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖，看到希望。”（3分）8善良、敦厚、乐于助人、善于助人。（3分）9天籁的含义：表面是指父亲的敲门声给身处困境的蔡婆带来了温暖和慰藉，犹如天籁之音。实指及时给予生活或精神苦痛者以援助和鼓励，帮助他们走出困境的美好举动。（6分）二（18分） 10忍让、谦虚、能屈能伸。（结合文中段文字略作分析，共4分，分析出两点即可得满分）11引出中心论点；（2分）同时充当论据证明论点。（2分）（每点2分，共4分）12生活中我们只有学会低头才能迈向成功，实现自己的人生价值。（语意对亦可，共4分）13答案示例：三国时的杨修恃才放旷不把主公曹操放在眼里，锋芒毕露最终断送了自己的性命。（事例叙事简洁，和观点一致。共3分）14答案示例：低头也是一种智慧。（意思对亦可，共3分）三 15（1）跑（2）等待（3）全，都（4）没有 16（1）（宋濂）家里贫穷，没有办法得到书（买书）来读（看）（2）宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中派人侦探监视。 17.录毕，走送之，不敢稍逾约 善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也 18.门人弟子填其室 19.读书方面：勤学好问、虚心求教、博览群书等；做人方面：尊重老师、实事求是、敢于直言、唯善是举、诚实守信等。三、作文（55分）参照安徽省中考语文作文评分标准。