《致橡树》《我愿意是急流》练习题(含答案).doc

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1、-作者xxxx-日期xxxx致橡树我愿意是急流练习题(含答案)【精品文档】十七 爱情诗二首复习指导：1. 致橡树作者是_，原名_，当代_诗派代表。诗人借助_和_两个主要意象，否定了_、_、_三种错误爱情观，表达了_、_、_的理想爱情。2. 我愿意是急流的作者是_（国别）的_，他是该国民族文学的奠基人。被誉为“一朵带刺的玫瑰”。同步练习：一、给下列加点字注音。凌霄（ ） 绿荫（ ） 慰藉（ ） 刀戟（ ） 红硕（ ） 霹雳（ ） 雾霭（ ） 流岚（ ） 虹霓（ ） 崎岖（ ） 不落窠臼（ ）二、阅读理解。（一）我如果爱你 /绝不像攀援的凌霄花/ 借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你 /绝不学痴情的鸟

2、儿/ 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源，/ 常年送来清凉的慰藉； 也不止像险峰，/ 增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光，/甚至春雨，/ 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉，/做为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下； /叶，相触在云里。 每一阵风过， /我们都互相致意， /但没有人， /听得懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干， /像刀，像剑，/也像戟； 我有我的红硕花朵， /像沉重的叹息， /又像英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳； /我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离，/ 却又终身相依。 这才是伟大的爱情， /坚贞就在这里： 爱/不仅爱你伟岸的身躯， /也爱你坚持

3、的位置，足下的土地。1.本诗的作者是当代女诗人_ ， 属于_诗派。2.诗歌主要采用_手法，展示了富有时代气息的爱情追求，表达了诗人主旨的句子是 _。3.诗人否定的三种庸俗的爱情观分别是_、_、_。4.橡树、木棉分别象征什么？（1）橡树：_ 。（2）木棉：_。5.诗人在表述“即使是由衷的奉献，也还是不够的”这一爱情观时，采用的比喻意象是（ ）A.泉源 险峰 日光 春雨 B.鸟儿 凌霄花 泉源 险峰C.泉源 险峰 鸟儿 日光 D.鸟儿 凌霄花 日光 春雨（二）阅读下面的文字，完成6-10题。我愿意是急流/山里的小河/在崎岖的路上岩石上经过/只要我的爱人/是一条小鱼/在我的浪花中/快乐的游来游去我愿

4、意是荒林/在河流的两岸/对一阵阵的狂风/勇敢的作战/只要我的爱人/是一只小鸟/在我的稠密的树枝间做窠，鸣叫我愿意是废墟/在峻峭的山岩上/这静默的毁灭/并不使我懊丧/只要我的爱人/是青青的常春藤/沿着我荒凉的额/亲密的攀援上升我愿意是草屋/在深深的山谷底/草屋的顶上/饱受风雨的打击/只要我的爱人/是可爱的火焰/在我的炉子里/愉快地缓缓闪现我愿意是云朵/是灰色的破旗/在广漠的空中/懒懒的飘来荡去/只要我的爱人/是珊瑚似的夕阳/傍着我苍白的脸/显出鲜艳的辉煌。6.我愿意是急流的作者是 _（国家）诗人_（名字）。7.按照对应对象的不同，本诗的意象可以分为几类？如何划分？ _ 8.下列对我愿意是急流赏析

5、不恰当的一项是（ ）A.全诗用作者精心选择的意象，表达了诗人对“爱人”的一往情深。B.诗中的“我的爱人”是指“我”所爱的人，即指底层人民。C.诗中表达了一种自我牺牲精神和对“爱人”无私的爱。D.全诗形式上很有诗经那种“重章叠句”的特点，一唱三叹。9.本诗通篇用_的结构，意象组组 _排列，其间又包含有_，全诗一意贯穿，顺畅紧凑。10.这首诗表达了诗人什么样的感情？_ 1.舒婷 朦胧 2.象征 我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。 3.极力攀附 单方痴恋 一味奉献 4.（1）男性的阳刚气概（2）女性的柔美气质 5.A6.匈牙利 裴多菲 7.代表“我”的意象：急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗；代表爱人的意象：小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳。8.B 9.我愿意是只要我爱人 对比 暗喻 10.牺牲自己，无私奉献【精品文档】