平原县第三中学工作规范.doc

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1、平原县第三中学工作规范（一）重大事项决议1、学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项应在充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施，学校党支部发挥监督保障作用。2、凡属教职工代表大会职权范围的事项，提交教职工代表大会审议。（二）教职工管理 1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，遵纪守法，全面贯彻国家教育方针。不做违背党和国家方针、政策及法律法规的言行，不参与封建迷信活动、邪教组织及其它违法宗教组织。2、为人师表，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。廉洁从教，不利用职务之便谋取私利。不私自向学生推销教辅材料、音像制

2、品和其他商品谋利，不以任何名目私自收费或搭车收费。3、关爱学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不侮辱打骂学生，不讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生，不强迫学生转退学或将学生撵出课堂。4、遵循教育规律，实施素质教育，讲究教学艺术，提高课堂效率，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不搞有偿家教，不私自办班、有偿补课，不为社会办学机构组织生源。 5、树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，严谨治学，潜心钻研业务，提高教学质量。不违规增加学生课业负担和布置体罚性作业。 6、尊重家长，与家长沟通交流，注意方式方法。不随意

3、指责、训斥家长和利用教师职位让学生或家长为自己办私事，收受、索要、变相索要钱物或接受家长宴请。7、爱岗敬业，志存高远，甘为人梯，乐于奉献。遵守教学常规，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不擅自停课、旷课、酒后上课、上课时间接打电话。8、诚实守信，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。不欺上瞒下，弄虚作假，敷衍塞责，玩忽职守。9、立足大局，关心集体，团结协作，尊重同事。不准搬弄是非，破坏团结，谩骂同事，搞帮派分裂活动。10、衣着得体，语言规范，作风正派，举止文明。在校内外注重自身形象，衣冠整洁，不穿奇装异服，不说说脏话、粗话，不在学生面前吸烟，工作时间不做与工作无关的事情。（三）

4、班主任管理1、坚持不懈地对学生进行思想政治教育和道德教育，按照学校政教处、团委、年级的有关要求，创造性地进行德育课程研究，有计划地对学生进行专题教育。主题班会必须有详细记录（期中、期末各检查一次）。对于学生的思想认识问题，不能简单地批评压制，要循循善诱，以理服人。引导学生进行自我教育。2、教育学生遵守中学生守则和中学生日常行为规范，遵守学校关于学生管理的规定，对于违反中学生守则、中学生日常行为规范、一日常规、六项禁规等校纪校规的学生，及时进行教育，做出相应处理，并教育学生引以为戒。3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯，指导学生生

5、活，关心学生身心健康。学生进行卫生大扫除，班主任必须到场，确保安全。4、每学期末做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作。严格落实千分制量化考核，对学生思想品德的评定要准确、客观，有针对性，既指出学生的优点，也指出学生的不足和努力方向。5、主动联系本班学生家长，争取学生家长和社会有关方面的配合，每学期对学生进行安全教育两次（查看记录），学生用餐、饮水、上楼、下楼、课间操、体育课、外出活动、大型集会、实验操作、回家等，都要制定“活动须知”。班主任要定期对有关学生安全的设施和活动范围进行检查，做到管理视野到位。6、对学生进行心理健康教育。由于各种因素的影响，当代中学生的依赖性很强，心理很脆弱，因此，

6、适时进行心理知识讲座等，加强学生心理健康教育，使学生不断完善自己。7、教育学生在校内不得携带和使用手机，发现携带或使用手机的，予以没收并责令写出检查，不能携带刀具、火种、鞭炮等违禁物品，班主任按时进行违禁物品检查。8、教育学生所带随身听等贵重物品应妥善保管，不应随处乱放，宿舍要及时锁门。9、教育学生携带生活费等大宗钱物时，应注意路途安全并按学校要求时间准时上交，负责收钱的班委把钱收齐后班主任及时送会计室，没有收齐或会计不在时应妥善保管好。10、充分了解学生的学习状况，针对学生实际，进行学法指导、经验介绍，“愉快学习”、“快乐学习”“主动学习”“自主学习”等变化教和学的方式，提高学生学习的积极性

7、，创建良好的学习环境和氛围。11、适时召集课任教师进行学情、质量分析；及时协调课任老师按照新课标的要求，结合不同学科的特点，逐步培养学生良好的学习习惯，采取有效措施，提高教学质量。12、班主任要加强业务学习，研究教育艺术，提倡每学期至少研读班主任工作专著一本，撰写读书笔记，每学期撰写教育论文一篇。（四）学生日常行为规范为了进一步搞好学校管理工作，增强学生自我管理能力，提高学生自觉遵守纪律养成良好的学习、生活、行为习惯，创建良好的教学环境和学习氛围，培养新世纪综合素质人才，特制定平原第三中学学生争先创优千分制考核细则考核内容：一日常规（400分）学习情况（400分）、公务管理（200分）奖励加分

8、考核方法：1、各班成立监督检查小组，进行检查监督，班主任汇总整理后，在班会上当众表扬、通报、量化扣分或加分。一日常规（400分）一、卫生：（100分）监督检查小组对宿舍内务整理（每周随机抽查一次），教室，卫生区值日情况进行监督检查，检查结果分优、良、一般三类，分别记分。1、教室（30分） 优：30分，良：20分，一般：10分2、卫生区（30分） 优：30分，良：20分，一般：10分3、公寓卫生（30分）优：30分，良：20分，一般：10分4、自行车（10分） 优：10分，良： 6分，一般： 2分 二、纪律：（200分）要遵守校规校纪、早晚自习、公寓、就餐纪律，注重着装仪表，文明礼貌，行为安全。

9、成立纪律监督小组（23人），监督检查本班学生的日常行为，及时记录学生的违纪行为，汇报班主任。对于校级督导、学校职能部门、年级、值班教师、学校、年级值周班监督岗检查记录的结果班主任核实后及时量化记录。（一）、校规校纪（50分）（二）着装仪表（20分）（三）文明礼貌（20分）（四）早、晚自习纪律（20分）（五）就餐秩序（20分）（六）公寓纪律（20分）（七）安全（50分）三、三操秩序：（100分）由体育委员对三操情况做好记录，每天按时向班主任汇报，班主任核实后进行量化记录。（一）早操（30分）（二）课间操（40分）（三）眼保健操（30分）学习情况（400分）根据学生日常课堂表现，小组合作学习情况和

10、期末考试把学习情况，按2：3：3：2的比例分成A、B、C、D四类，其中日常课堂表现和小组合作学习占20%，期末考试占80%。A类记400分，B类记380分，C类记340分，D类记280分公物保护（200分）班主任要教育学生爱护公物成立公物监督小组，监督、检查、记录班内学生损坏公物行为，如果有破坏公物行为要按标准扣分。对于督导通报、总务简报记录的公物损坏行为班主任核实后进行量化记录。奖励加分检查方式：为培养学生良好的道德情操，创建良好的教学环境和学习氛围，形成良好的校风、班风，班主任要鼓励学生拾金不昧、多做好人好事，勇于担任学生干部，刻苦学习并对学生的优良表现进行量化加分记录。对于督导通报，政教处、团委、年级反馈的良好表现进行加分。