【数学】黑龙江省齐齐哈尔市中考真题(解析版).doc
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1、-作者xxxx-日期xxxx【数学】2018年黑龙江省齐齐哈尔市中考真题(解析版)【精品文档】2018年黑龙江省齐齐哈尔市中考数学真题一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1(3分)下列“数字图形”中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的有()A1个B2个C3个D4个2(3分)下列计算正确的是()Aa2a3=a6B(a2)2=a4Ca8a4=a2D(ab)3=ab33(3分)“厉害了,我的国!”2018年1月18日,国家统计局对外公布,全年国内生产总值(GDP)首次站上82万亿元的历史新台阶,把82万亿用科学记数法表示为()A8.21013B8.21012C8.21011D8.2109
2、4(3分)一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,ABCF,F=ACB=90,则DBC的度数为()A10B15C18D305(3分)如图是自动测温仪记录的图象,它反映了齐齐哈尔市的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化,下列从图象中得到的信息正确的是()A0点时气温达到最低B最低气温是零下4C0点到14点之间气温持续上升D最高气温是86(3分)我们家乡的黑土地全国特有,肥沃的土壤,绿色的水源是优质大米得天独厚的生长条件,因此黑龙江的大米在全国受到广泛欢迎,小明在平价米店记录了一周中不同包装(10kg,20kg,50kg)的大米的销售量(单位:袋)如下:10kg装100袋;20kg装220
3、袋;50kg装80袋,如果每千克大米的进价和销售价都相同,则米店老板最应该关注的是这些数据(袋数)中的()A众数B平均数C中位数D方差7(3分)我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的,请仔细分析下列赋予3a实际意义的例子中不正确的是()A若葡萄的价格是3元/千克,则3a表示买a千克葡萄的金额B若a表示一个等边三角形的边长,则3a表示这个等边三角形的周长C将一个小木块放在水平桌面上,若3表示小木块与桌面的接触面积,a表示桌面受到的压强,则3a表示小木块对桌面的压力D若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则3a表示这个两位数8(3分)某抗战纪念馆馆长找到大学生团干部小张,联系青年
4、志愿者在周日参与活动,活动累计56个小时的工作时间,需要每名男生工作5个小时,每名女生工作4个小时,小张可以安排学生参加活动的方案共有()A1种B2种C3种D4种9(3分)下列成语中,表示不可能事件的是()A缘木求鱼B杀鸡取卵C探囊取物D日月经天,江河行地10(3分)抛物线C1:y1=mx24mx+2n1与平行于x轴的直线交于A、B两点,且A点坐标为(1,2),请结合图象分析以下结论:对称轴为直线x=2;抛物线与y轴交点坐标为(0,1);m;若抛物线C2:y2=ax2(a0)与线段AB恰有一个公共点,则a的取值范围是a2;不等式mx24mx+2n0的解作为函数C1的自变量的取值时,对应的函数值
5、均为正数,其中正确结论的个数有()A2个B3个C4个D5个二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11(3分)已知反比例函数y=的图象在第一、三象限内,则k的值可以是(写出满足条件的一个k的值即可)12(3分)已知圆锥的底面半径为20,侧面积为400,则这个圆锥的母线长为13(3分)三棱柱的三视图如图所示,已知EFG中,EF=8cm,EG=12cm,EFG=45则AB的长为cm14(3分)若关于x的方程+=无解,则m的值为15(3分)爸爸沿街匀速行走,发现每隔7分钟从背后驶过一辆103路公交车,每隔5分钟从迎面驶来一辆103路公交车,假设每辆103路公交车行驶速度相同,而且103路公交车
6、总站每隔固定时间发一辆车,那么103路公交车行驶速度是爸爸行走速度的倍16(3分)四边形ABCD中,BD是对角线,ABC=90,tanABD=,AB=20,BC=10,AD=13,则线段CD=17(3分)在平面直角坐标系中,点A(,1)在射线OM上,点B(,3)在射线ON上,以AB为直角边作RtABA1,以BA1为直角边作第二个RtBA1B1,以A1B1为直角边作第三个RtA1B1A2,依次规律,得到RtB2017A2018B2018,则点B2018的纵坐标为三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)(1)计算:()2+()02cos60|3|;(2)分解因式:6(ab)2+3(ab).
7、19(5分)解方程:2(x3)=3x(x3)20(8分)如图,以ABC的边AB为直径画O,交AC于点D,半径OEBD,连接BE,DE,BD,设BE交AC于点F,若DEB=DBC(1)求证:BC是O的切线;(2)若BF=BC=2,求图中阴影部分的面积21(10分)初三上学期期末考试后,数学老师把一班的数学成绩制成如图所示不完整的统计图(满分120分,每组含最低分,不含最高分),并给出如下信息:第二组频率是;第二、三组的频率和是;自左至右第三,四,五组的频数比为9:8:3;请你结合统计图解答下列问题:(1)全班学生共有人;(2)补全统计图;(3)如果成绩不少于90分为优秀,那么全年级700人中成绩
8、达到优秀的大约多少人?(4)若不少于100分的学生可以获得学校颁发的奖状,且每班选派两名代表在学校新学期开学式中领奖,则该班得到108分的小强同学能被选中领奖的概率是多少?22(10分)某班级同学从学校出发去扎龙自然保护区研学旅行,一部分乘坐大客车先出发,余下的几人20min后乘坐小轿车沿同一路线出行,大客车中途停车等候,小轿车赶上来之后,大客车以出发时速度的继续行驶,小轿车保持原速度不变小轿车司机因路线不熟错过了景点入口,在驶过景点入口6km时,原路提速返回,恰好与大客车同时到达景点入口两车距学校的路程S(单位:km)和行驶时间t(单位:min)之间的函数关系如图所示请结合图象解决下面问题:
9、(1)学校到景点的路程为km,大客车途中停留了min,a=;(2)在小轿车司机驶过景点入口时,大客车离景点入口还有多远?(3)小轿车司机到达景点入口时发现本路段限速80km/h,请你帮助小轿车司机计算折返时是否超速?(4)若大客车一直以出发时的速度行驶,中途不再停车,那么小轿车折返后到达景点入口,需等待分钟,大客车才能到达景点入口23(12分)综合与实践折纸是一项有趣的活动,同学们小时候都玩过折纸,可能折过小动物、小花、飞机、小船等,折纸活动也伴随着我们初中数学的学习在折纸过程中,我们可以通过研究图形的性质和运动、确定图形位置等,进一步发展空间观念,在经历借助图形思考问题的过程中,我们会初步建
10、立几何直观,折纸往往从矩形纸片开始,今天,就让我们带着数学的眼光来玩一玩折纸,看看折叠矩形的对角线之后能得到哪些数学结论实践操作如图1,将矩形纸片ABCD沿对角线AC翻折,使点B落在矩形ABCD所在平面内,BC和AD相交于点E,连接BD解决向题(1)在图1中,BD和AC的位置关系为;将AEC剪下后展开,得到的图形是;(2)若图1中的矩形变为平行四边形时(ABBC),如图2所示,结论和结论是否成立,若成立,请挑选其中的一个结论加以证明,若不成立,请说明理由;(3)小红沿对角线折叠一张矩形纸片,发现所得图形是轴对称图形,沿对称轴再次折叠后,得到的仍是轴对称图形,则小红折叠的矩形纸片的长宽之比为;拓
11、展应用(4)在图2中,若B=30,AB=4,当ABD恰好为直角三角形时,BC的长度为24(14分)综合与探究如图1所示,直线y=x+c与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点C,抛物线y=x2+bx+c经过点A,C(1)求抛物线的解析式(2)点E在抛物线的对称轴上,求CE+OE的最小值;(3)如图2所示,M是线段OA的上一个动点,过点M垂直于x轴的直线与直线AC和抛物线分别交于点P、N若以C,P,N为顶点的三角形与APM相似,则CPN的面积为;若点P恰好是线段MN的中点,点F是直线AC上一个动点,在坐标平面内是否存在点D,使以点D,F,P,M为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点D的坐标;若
12、不存在,请说明理由注:二次函数y=ax2+bx+c(a0)的顶点坐标为(,)【参考答案】一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1C【解析】第一个图形不是轴对称图形,是中心对称图形;第二、三、四个图形是轴对称图形,也是中心对称图形;故选:C2B【解析】A、a2a3=a5,故此选项错误;B、(a2)2=a4,正确;C、a8a4=a4,故此选项错误;D、(ab)3=a3b3,故此选项错误;故选:B3A【解析】把82万亿用科学记数法表示为8.21013故选:A4B【解析】由题意可得:EDF=45,ABC=30,ABCF,ABD=EDF=45,DBC=4530=15故选:B5D【解析】A、由函
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