(周)高中数学基础知识练习题教学内容.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流(周)高中数学基础知识练习题【精品文档】第 37 页高中数学基础知识练习题一、集合和命题(问题索引:枚举法写出集合;元素与集合关系;集合运算;命题的互写;充要条件的判断;子集与推出关系)1、已知集合,试用枚举法写出集合A 2、已知集合,则实数m的值是 3已知集合,请写出满足条件的所有集合M: 4、已知集合,且,则的值是 5、已知集合,且,则实数的值分别是 6、已知全集,且,则实数的取值范围是 。7、(1)已知命题A“若,则”则A的逆命题: ; (2)已知命题B“若或,则”则B的否命题和逆否命题: 8已知命题“若且,则”否命题: 逆否命题: 9、已知,则是
2、的 条件10、已知,则“”是“”的( )(A)充分非必要条件 (B)必要非充分条件 (C)充要条件 (D)非充分非必要条件二、不等式(问题索引:不等式的基本性质;作差比较法证明不等式;一元二次不等式的解;分式不等式的解;绝对值不等式的解;基本不等式及其应用)1、以下三个条件:(1);(2);(3),其中能使不等式成立的序号是;2、已知,且,则下列结论中正确的是( )(A)(B)(C)(D)3、若,则下列不等式中不成立的是( )(A)(B)(C)(D)4、用差比较法判断大小(1) 比较与的大小,答 ;(2) ,比较与的大小,答 ;(3)已知,比较的大小;答 ;(4)比较与的大小;答 。(5) 若
3、,则的大小关系是。5、已知集合,若,则实数的取值范围是 。6、若的解集为,则的解集是 。7、对时,不等式恒成立,则实数的取值范围是 。8、解关于的不等式(1);(2)。9、求下列分式不等式的解集:(1)的解集是 ;(2) 的解集是 ;(3)不等式的解集是 ;(4)不等式的解集是 ;(5)不等式的解集是 ;(6)关于的不等式的解集是 。10、求下列绝对值不等式的解集: (1)不等式的解集是 ;(2)的解集是 (3) 的解集是 ;(4)若,则的取值范围是 ;(5)不等式的解集为 ;(6) 不等式的解集为 ;11、不等式对于任意的恒成立,则实数的取值范围是。12、利用基本不等式解决下列问题:(1)已
4、知,且(是常数,),则 ( , 时,等号成立);(2)已知,且(,是常数),则= 。(3)已知,且,求的取值范围;(4)已知,求当为何值时,的值最大。(5)函数的最大值是 。(6)代数式的取值范围是 。(7)已知,且,则的取值范围是_。13、已知,用符号“”对代数式:进行排序,有 (使等号成立的条件是 )。【中档题】已知,且不等式的解集是,求不等式的解集。三、函数的基本性质(问题索引:函数关系的判断;函数的定义域;函数关系的建立;函数的运算;函数的奇偶性;函数的单调性;函数的最值;二分法求函数的零点)1、判断下列函数中,函数与是否表示同一函数:(1);(2);(3);(4); (5)与;(6)
5、与; (7)与。2、求下列函数的定义域:(1);(2);(3)。3、(1)已知某等腰三角形的周长为,腰长为,底边长,试用解析式将表示成的函数,并写出函数的定义域。(2)设,其中,函数(为实数常数),若是偶函数,求的函数解析式。4、直接写出下列函数的值域: (1); (2); (3);(4) ; (5)。5、(1)已知,则 ,( );(2)已知,则 ,( );(3)已知,则的定义域是 。6、判断下列函数的奇偶性:(1); (2); (3);(4); (5); (6);(7) 。7、(1)已知是奇函数,则实数 ;(2)若函数是上的偶函数,则实数 。8、(1)若,且,则 。(2)已知是定义域为的奇函
6、数,且时,当时,写出的函数解析式。9、写出下列函数的单调区间:(1)函数的单调减区间是 ;(2)若函数,则的单调增区间是 ;(3)函数的单调递增区间是 ,单调递减区间是 ;(4)函数的单调递增区间是 。10、已知在上单调增加,则实数的取值范围是 。11、求下列函数的最值:(1)的最小值;(2)的最大值是 ;(3)已知函数,求的最大值和最小值;(4)求的最大值和最小值;(5)若,则的最小值是 ;(6)若,则的最值是 。12、判断函数是否有零点?答 ;若有,则他有几个零点,答 。13、已知函数,问是否存在,使成立,答 (存在或不存在)。四、幂函数、指数函数和对数函数(问题索引:幂函数的性质与图像;
7、指数函数的图像与性质;对数的运算;反函数;对数函数的图像与性质;指数方程;对数方程)1若幂函数过点,则幂函数的解析式是 。2(1)已知是偶函数,且在上递减,则 。(2)若是奇函数,且在上递增,则 。3函数的对称中心是 ,对称轴是 。4函数的图像的对称中心是,则实数与满足的条件是 。5作出函数的大致图像,并写出它的单调增区间 ;单调减区间 ;最大值 最小值 。6(1)的图像不过第二象限,则与满足的条件是 。(2)在上的最大值比最小值大,则 。(3)的单调递增区间是 。7、填空题:(1) ; ; ;(2) ; ;(3) (换成以为底的对数,且)。(4) ; 。8、求下列函数的反函数:(1);(2)
8、;(3);(4);(5)。9、已知的反函数为,若,则实数 ;10、函数的反函数的图像必经过定点 ;11、函数的图像关于对称,则 ; 12已知的图像过点,则 。13.(1)函数的定义域是 。(2)函数的单调减区间是 。(3)函数的定义域为,则实数的取值范围是 。(4)若函数的值域为,则实数的取值范围是 。14. 函数在上的最大值与最小值之比为3,则实数 。15. 解下列方程:(1) (2)(3) (4)【中档题】1.已知函数是奇函数,定义域为区间, (1)求实数的值,并写出区间。(2)若底数,试判断函数在定义域内的单调性,并说明理由。2.已知是偶函数。(1)求实常数的值;(2)为实常数,解关于的
9、不等式:。3.已知函数,(1)若,求的最小值。(2)若对任意恒成立,试求实数的取值范围。4.已知函数(1)求函数的值域;(2)若对任意,不等式恒成立,求满足条件的最小正数整数。五、三角比(问题索引:终边相同角;弧长和扇形面积;任意角三角比定义;三角恒等式;诱导公式;两角和与差的正弦、余弦、正切;辅助角公式;倍角公式;万能置换;正弦定理;余弦定理;解斜三角形。)1(1)若角与角的终边相同,则角与角的关系是 ;(2) (弧度制);(3)1弧度= (度)。2(1)某扇形的弧长为,面积,则圆心角 ;(2)已知扇形的圆心角为,半径为3,则弧长= ;面积= ;3. (1)已知点在角的终边上,且,则 。(2
10、)点在角的终边上,则 。(3)已知角的终边过点,且,则实数 。4. 已知角的终边与单位圆交点的坐标是,将的终边绕坐标原点逆时针转动得到角,则的终边与单位圆交点的坐标是 。5. 函数的值域是 。6. 已知,则(1) ;(2) 。7. 已知,用表示下列代数式:(1) ; (2) ;(3) ; (4) 。8. 已知,则的取值范围是 。9. (1)已知,则 。(2)已知,则 。10.已知,则11.化简:(1) 。(2),则 。12. (1)已知,则 。(2)是方程的根,则 。13.化简下列各式(1) 。(2) 。(3) 。(4)已知为锐角,且,则 。(5)已知为锐角,且,则 ; 。14.把下列式子化为
11、的形式:(1) ;(2) ;(3) ; (4) 。15.(1)已知,且,则 。(2)已知,则 ; ,是 象限角。16.已知,则 , 。17. 已知,则 。18.(1) 中,若,则 。(2)中,若,则 , , 。(3)中,若,则此三角形是 三角形。(4)中,若, 则此三角形是 三角形。【中档题】1.已知,求的值。六三角函数(问题索引:三角函数的奇偶性、三角函数的最值、三角函数的单调性、周期性、五点作图法、图像平移、反三角函数、最简三角方程)1.(1)函数的单调递增区间是 。(2)在内的单调递减区间是 。(3),则 ; 。2. 下列既是上的增函数,又是以为周期的偶函数的是 。(A) (B) (C)
12、 (D)3. 判断下列函数的奇偶性(1); (2) ;(3);(4) ; (5) 。4.求符合下列条件的(只要写出一个即可)(1)是偶函数,则 ;(2)是奇函数,则 ;(3)是奇函数,则 ;(4)是偶函数,则 。5.用五点法作出下列函数在一个周期内的简图:(1);(2)。6. 的一个对称中心是 ;一条对称轴是 。7.填空:(1)由的图像得到的图像,需先 再 。(2)由的图像平移得到 的图像,需向 平移 个单位。(3)由的图像平移得到的图像,需向 平移 个单位。 8. 如图所示是函数的图像,请你根据图中的信息写出该图像的一个函数解析式。9.(1)已知,则的取值范围是 。(2)已知,则的取值范围是
13、 。(3)函数的定义域是 ,值域是 。10.解下列方程:(1) (2) (3)则锐角 。(4)的解集是 。【中档题】已知。(1)求函数的最小正周期和单调减区间;(2)作出函数在上的简图。七数列与数学归纳法(问题索引:数列的单调性;写出给定项的一个通项公式;等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式、等差中项和等比中项;数学归纳法;猜想与论证;数列极限;无穷等比数列各项的和)1、写出下列数列的一个通项公式,使它的前几项分别是下列各数。(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7)。2、(1) 已知函数,数列满足(2)已知数列的通项公式,若是递增数列,则实数的取值范围是 3、(1)已知数列
14、是等差数列,则= ;(2)已知等差数列满足(),则 ; 。(3) 数列中,则= 。4、(1)在等比数列中,已知,则= ;(2)在等比数列中,若其前项和,则= 。 (3) 已知数列是等比数列,且则m= 5、已知是两个不相等的正实数,若Q(Q0)是的等比中项,则6、已知数列是各项都为正数的等差数列、是各项都为正数的等比数列,且,现给出下列命题:(1)数列是等比数列;(2) 数列是等差数列;(3) 数列都是等差数列;(4) 数列都是等比数列;其中真命题的序号是 7、已知等差数列中,等式恒成立运用类比思想方法,可知,在等比数列中,与此类似的等式 恒成立8、已知数列满足,若该数列既是等差数列,又是等比数
15、列,则= 9、(1)用数学归纳法证明的过程中,由增加到时,不等式左边的变化是增加( )(A)(B)+(C)(D)以上都不对(2)用数学归纳法证明“” 在验证时,左边计算所得为( )(A)1(B)(C)(D)(3) 用数学归纳法证明的过程中,当时,记不等式左边为A;当时,记所要证明的不等式左边为B,若B=A+Q,则Q应为 A . B. C. DA、B、C都不对10、设,则 。11、运用归纳猜想方法或递推法解答下列各题:(1)已知数列满足 (2)已知数列满足(3)已知数列满足,运用归纳猜想思想方法,可知 (4)数列中,则 。(5)已知数列满足,则_(6)已知数列满足,则_12、(1) 计算; (2
16、) ; (3) 等比数列的公比,首项,则 ;(4) 数列的通项公式,若存在,则实数取值范围是 ;(5)= ;(6)= ;13、(1)已知等比数列的前项和,则该数列各项的和= 。(2)化简: 。(3)设是无穷等比数列的前项和,若,则首项的取值范围是 。【中档题】1、已知各项为正数的数列的前n项的和为,且满足。(1)求;(2)记,求的前n项和;(3)已知,且恒成立,试求实数的最大值。 2、在数列中,若,数列满足,且() (1)证明;(2)求数列的通项公式;(3)记为数列的前n项和,试问是否存在实数,使得对任意的,不等式恒成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由。八平面向量的坐标表示(问题索引:
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