语言：《压岁钱的故事》.doc

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1、东关中心幼儿园集体教学活动设计表（20162017学年度第一学期）周 次时 间班 级执教者活动内容语言：压岁钱的故事活动目标1.了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗。2.仔细观察画面并说出自己的理解。3.会用语言表达对父母长辈的谢意。活动重点了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗。活动难点会用语言表达对父母长辈的谢意。活动准备幼儿用书：压岁钱的故事。故事大书：压岁钱的故事。红包1个、人物剪纸作品1件。活 动 过 程个人二次备课一、 教师拿出1个准备好的红包，请幼儿就此发表自己的看法。这个是什么？你们喜欢它吗？为什么？一般什么时候会收到红包？什么时候收到的最多？你知道为什么过年的时候，长辈要给晚辈

2、红包吗？红包还有一个名字，你知道是什么吗？二、请幼儿带着问题自主阅读故事。1.问题1：故事里黄色的怪物为什么一会来，一会又走了？2.问题2：整个故事画面用了哪些颜色？三、 请幼儿针对阅读前提出的问题展开讨论，提醒他们关注到故事的画面风格。1.引导幼儿比较“怪兽来”和“怪兽走”2幅画面。人们手中多了什么？这些红色的、金色的分别是什么？ 虽然这是个传说故事，但是过年送压岁钱和收压岁钱的习俗一直流传到现在，表达了人们对小孩的关爱。2. 让幼儿针对故事的画面风格发表自己的意见。故事画面上的形象和我们平时故事里的有什么不同？你在那里见过这种形象？四、 教师用故事大书完整讲述压岁钱的故事，引导幼儿关注故事内容与画面布局的关系。讲述故事的语气、语调在故事发展的不同阶段要有所区别。 五、请幼儿说说自己收压岁钱的经历，引导幼儿向长辈表达谢意。 你收到过谁送你的压岁钱？爷爷奶奶、爸爸妈妈在给你们压岁钱的时候一般会说什么？收到压岁钱以后你会说什么？反 思