面试方案设计.doc
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除面试方案设计一、测试指标1、举止仪表 测评内容:仪表、举止、体态、外貌、气色、气质、精神状态等。评分标准:穿着打扮得体、言行举止得当。2、言语表达能力 测评内容:表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。 测评标准:口齿清晰、表述准确、用词得当。3、计划组织协调能力 试题形式:让考生进行角色扮演,给考生组织一个活动,制定一个方案,进行计划组织和协调。评分标准:考虑周全、计划可行、措施有力、协调有效。4、应变能力 试题形式:给考生一个突发情况,进行情况的处理。 评分标准:反应敏捷、考虑周全、行为有效。5、执行能力 试题形式:让考生叙述
2、自己之前独立完成一件上级指派的任务。 评分标准:逻辑严密、事件清晰、符合事实、个人感悟。6、团队合作能力 试题形式:让考生叙述一件团队合作完成的任务。 评分标准:叙述清晰、定为准确、团队意识。二、评价标准评测指标标度及评价标准优(8-10分)良(5-8分)中(2-5分)差(0-2分)组织协调能力能组织工作顺利开展,懂得授权,能良好的解决冲突,可以激励他人。组织工作顺利完成但过程有曲折,授权不足,具有解决冲突的能力,能带领他人一起工作。组织工作坎坷,几乎无法完成,个人承担任务过重,对冲突不能很好的解决,无法激励他人。组织工作展开失败,不会授权,面对冲突无能为力或惊慌失措,无法使别人工作。执行能力
3、目标明确,办事意愿强,办事能力强,完成结果好。目标明确,办事意愿强,办事能力一般,完成度一般。目标模糊,办事意愿一般,办事能力一般,完成度较低。目标不明,办事意愿第,办事能力低下,完成情况差。团队协作能力沟通能力强,懂得尊重包容他人,能获得大部分其他人的支持,愿意与他人共享资源。沟通能力强,能获得部分人的支持,大部分时候能对他人理解包容,并与他人分享资源。沟通能力一般,能获得的支持有限,对他人的包容理解不足,不太愿意与他人分享资源。沟通能力弱,获得支持很少或没有,不能包容理解他人,不愿意与他人分享资源。应变能力能在变化中产生应对的创意和策略。能审时度势,随机应变。在变动中辨明方向,持之以恒。能
4、在变化中产生的应对方法有限,能审时度势但不够随机应变,能较好的辨明并保持方向。在变化中不能想出好的应对方法,审时度势能力较弱且随机应变能力较弱,不能很好的辨明方向。在变化中完全没有应对办法,不能审时度势的随机应变,经历变化后方向混乱,无法继续前进。三、问题设计1、自我介绍2、结构化面试题目 (1)为了在大学生中开展爱国主义教育,某学校部门团委计划准备举办一次读书竞赛活动,假如这一活动交由你来负责,你准备怎样开展工作?(2)一次你的朋友病了,你买了礼物去看他,在楼道里碰见你单位领导的爱人,她以为你是来她家的,顺手接过礼物,并说谢谢,问你如何说明你的真实来意并不使对方尴尬?(3)请你例举一件你觉得
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