一年级跳跃教案讲课教案.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流一年级跳跃教案【精品文档】第 3 页体育与健康实践课教案教师丁玲琳时间 11月25地点丁蕙小学篮球场教学对象 一年级3班人数 36课次1教材内容1.各种形式跳跃 2.素质练习绕障碍物跑重点 体验各种形式跳跃难点 落地屈膝缓冲教学目标1.认知目标：通过本次课程学习，让学生了解一些动物的行走及跳跃方式，了解膝盖“屈膝缓冲”等体育术语2.技能目标：通过教学，70的学生初步掌握落地缓冲的动作方法，另外30的学生在教师指导下能够基本完成。发展学生的下肢力量和跳跃能力。3.情感目标：在游戏中培养组织纪律性，团队合作精神，勇敢、自信及挑战自我的意志品质。课的部分课的内

2、容教师活动学生活动组织示意图练习次数时间开始部分 9一、课堂常规1.吹哨集合2.师生问好3.讲解本次课程内容、要求4.安全教育，注意事项二、热身活动（课程导入）1.模仿各种动物走 慢跑 跳规则：沿着半片篮球场地进行热身， 2.热身操健康歌1.篮球场四列横队集合2.教师问好3.讲解课的任务以及要求4.安全事项教育1.课程导入，引导学生进入“动物园”2.讲解热身游戏规则以及要求3.组织学生进行游戏4.播放动物声音5.出示动物卡通图片（头套）5请模仿较好的小朋友到中间演示，并给他带上小动物头套，到队伍最前面领头1.播放音乐，带领大家一起做2.带动学生情绪1.快速集合按教师要求排列2.学生问好3.听清

3、楚本次课的内容和要求，以及安全教育内容1.发挥想象，开动脑筋，认真听教师讲解说明要求、规则2.沿着篮球场边线行走、慢跑、听教师指示，或者音乐模仿各种动物走路、跳跃，积极表演3给表现好的小朋友鼓励1跟着节奏模仿老师进行拉伸2.积极参与，活动关节要求：静、齐、快要求：1.沿着半个篮球场的边线进行走、跑、跳2慢跑过程中禁止推、拉打闹，注意安全。队形同上 5611 3 1基本部分 26 一、体验1.“小动物过河”单脚跳过河双脚跳过河单双脚跳过河二、比一比1.看谁落地轻？小兔子，青蛙落地都很轻，没有声音。怎么样才能落地轻巧？要求：落地轻巧、屈膝缓冲2.跳跃后手触地要求：学生落地时手能触摸地面，促进学生进

4、行屈膝三、检测1.青蛙跳荷叶双脚连续向前跳要求：根据荷叶间隔距离，跳到荷叶上，要求做到屈膝缓冲四、素质练习绕障碍物（荷叶）S曲线跑1.引导学生2.讲解示范，提示学生用单脚或者双脚跳到荷叶上3.个别表扬、纠错，进行指导1.引出重点，示范两种动作，引导学生思考，两个动作之间的不同2.说出体育术语，屈膝缓冲3.组织练习，改变场地河的宽度5. 巡回指导，请表现较好的学生上前示范6.提出练习新要求，并讲解示范7.改变场地“荷叶造型”，再次练习1.讲解小组比赛要求。2.组织练习，进行反馈评价1.教师讲解练习方法和要求并做示范2.组织练习3.反馈评价1.发挥想象，开动脑经2.积极练习1.仔细观察教师示范动作

5、，发现两个动作的不同2.积极举手回答问题3.记住体育术语“屈膝缓冲”4.认真练习，自主体验。5.观察表现较好的同学，发现其优点6.根据教师要求再次练习，体验屈膝1.听清楚教师比赛要求2.自己大胆尝试，跳到荷叶上，动作协调，不要求速度1.学生认真听讲、观察老师动作2按要求进行练习3.注意安全X X X XX XX X要求：体验各种跳跃要求：认真练习，听清楚要求，努力“过河” 队形同上要求：屈膝缓冲，动作连贯要求：1.听从指挥，积极参与2.团队合作，相互鼓励333 2112 21 2结束部分 5一、放松操二、小结三、整理器材、下课1.组织学生放松操2.总结本课情况3.指导学生整理器材，师生再见1.根据要求、节奏放松身体2.认真听教师总结，回答教师问题3整理器材，师生再见 11场地器材半个篮球场、脚印、荷叶、卡通动物头像，练习密度35%总结