《形形色色的背景》参考教案.doc

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1、形形色色的背景参考教案教学目标:欣赏主体在不同背景下,所产生的不同效果利用不同的背景来突出主体。发展大胆学生动手能力，培养学生审美情趣。教学重点:让学生了解背景在画面中的作用及背景的表现方法。教学难点:利用绘画形式表现背景。教具、学具准备:范图、纸、油画棒一、教学过程:1、引入师出示范画（1），问学生：图中出现了什么样的人物或景物。师出示范画（2），这幅画与上幅有什么不同？图中主休相同，但这幅画出现了背景。这里有两幅图画，你们喜欢哪一幅？为什么？师出示同一主体不同背景的范画，说一说有背景和没有背景的画有什么不同的感觉？小结：范画（1）中只在一个主体，一种颜色，颜色很单一，但是添画了彩色的背景后

2、，不仅更加突出了主体，还使得整幅画更加漂亮了。师揭题：形形色色的背景二、讲授新课1、形形色色的背景师出示四组同一主体、不同背景的图片进行欣赏让学生说说他们的主次关系。及对画面的不同感受作品欣赏。了解背景的作用。作品一：疏密变化的线条组织的背景，让牛儿跑得更欢。作品一：流动的色彩让雨中的世界变得更美。作品三：回旋的蓝色线条让小船在惊涛骇浪中颠簸得更加厉害。师小结：:同一主体,不同的背景下会产生不同的效果，背景能较好的突出主体。2、学习添画背景的方法。师：有哪些元素能作画面的背景？先小组讨论、思考回答。生：流动的线条、变化的点、美丽的色彩。生：还能用一些符号来做画面的背景。如数字、字母等生：自然界的景物，建筑设施、室内布置等3、小组讨论分工问题。可由一人或两人来画主体,剩下的同学画背景、上色。要做到主体与背景合情合理。三、学生作业要求：选择一幅作品，画出主体，改变背景，让你的画活跃，新颖起来。学生创作、师辅导四、作业展示、评价交流欣赏：说说自己是怎样添画背景的。五、学生收拾与整理