人教版思想品德八年级下册第一单元第六课第二框珍惜学习机会[1].ppt

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1、教学目标1、知识目标：知道受教育权受侵犯如何维护。能够自觉履行受教育义务。2、能力目标：提高学生维护受教育权能力，增强学生履行受教育义务的自觉性。3、情感价值观目标：培养学生珍惜自己的受教育机会。履行自己的受教育义务。预习提示：1、受教育权受侵犯，如何维权？2、为什么要珍惜受教育的权利，自觉履 行受教育的义务？3、作为正在接受义务教育的学生，我们怎样履行受教育的义务？履行受教育的义务？4、我们如何更好地完成学习任务？ 爸爸对小梅说爸爸对小梅说: :从明天开始你就不要上从明天开始你就不要上学了，你早晚要出嫁学了，你早晚要出嫁, ,我供你上学是赔钱我供你上学是赔钱。1.爸爸侵犯了小梅的什么权利？.

2、假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权?框题一：维护受教育权利收获小结维护受教育权的方式（途径）：非诉讼途径：（1）协商（2）调解 诉讼途径：（3）诉讼框题二：履行受教育义务 1. 在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书，绝大多数中国人是文盲。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学读书羡慕至极。许多革命前辈在狱中苦读，在马背上、战壕里看书，补偿失去的读书机会。 2.我国大约有1.5亿接受义务教育的学生，按每生每年国家补贴1000元算，国家每年对义务教育的投入高达1000多个亿。这些说明了什么？国家加大了对教育的投入，保障了公民受教育权的实现。在我们这个不发达的大国办教育、普及

3、义务教育很不容易。有位家长，自1995年起，辗转近十个城市，擦了几年皮鞋，供女儿和儿子读完大学。 那么，你的父母是做什么的？怎么供你读书的？你一个月的零花钱大约是多少？ 你有什么感悟？父母辛勤劳动供子女读书也不容易。（二）你想过吗？收获小结 珍惜受教育权的原因1、在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易。2、父母辛勤劳动供子女读书也不容易。3、为了自己的发展,更为了国家的富强、社会的进步,我们一定要珍惜受教育的机会，自觉履行受教育的义务。我们应做到：第一、认真履行按时入学的义务；第一、认真履行按时入学的义务；第二、认真履行接受规定年限的义务教育的第二、认真履行接受规定年限的义务教育的

4、义务，义务，不得中途辍学。第三、认真履行遵守法律和学校纪律第三、认真履行遵守法律和学校纪律, ,尊敬尊敬师长师长, ,努力完成规定的学习任务的义务。努力完成规定的学习任务的义务。作为正在接受九年义务教育的学生, 如何履行受教育的义务？自主探究：4、我们如何更好地完成学习任务？、我们如何更好地完成学习任务？（1）课前）课前-上课上课-课后课后-（2）养成良好的学习习惯。）养成良好的学习习惯。（3）合理安排时间。）合理安排时间。（4）积极开展自主学习、探究学习、合作学习。）积极开展自主学习、探究学习、合作学习。（5）树立终生学习的观念。）树立终生学习的观念。1、初二学生小王说： “受教育是我的权利

5、，我想上就上，不想上就不上。”这种说法A 是正确行使公民权利的表现B 符合我国法律的有关规定C 割裂了权利与义务的一致性 D 强调了公民享受权利和履行义务的关系C2、陈某被高某冒名顶替进入某大学就读。事隔多年后，陈某得知了这一情况，愤然将高某告上了法庭，这是因为高某的行为侵犯了她的受教育权姓名权肖像权隐私权 A B C D A 3、社会在发展，学习无止境。目前我们进入了一个A、一次“充电”终身“放电”的时代B、只“充电”不“放电”的时代C、只“放电”不“充电”的时代 D、终身学习的时代D4、受教育者应该履行的受教育的义务主要有A、认真履行按时入学的义务B、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，

6、不得中途辍学C、认真完成九年义务教育就可以D、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务ABD5、中学生刘某在初中一年级上学，其父认为她学习成绩不好，便让她弃学外出打工。老师找到她谈话，她却说：“受教育是公民的一项权利，纯属个人私事，我可以放弃。”这段材料说明 A、刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某受教育的权利B、刘某父亲的做法符合家庭实际，因而是正确的C、刘某的言行是坚持了公民享有的权利D、刘某的言行违背了受教育既是公民的权利，又是公民的义务，作为义务是必须履行的AD6、父亲对儿子小明说：“你看，我没有读多少书不也照常做生意挣钱！明天你就不要上学了，在家帮我搭理生意。”假如你是小明，你的做法A、寻求学校老师的帮助B、到当地政府寻求帮助C、到法院起诉父亲，争取受教育的权利D、听父亲的话，不上学了ABC名言警句黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。 明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。