《文化在交流中传播》课件-(共35张PPT).ppt

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1、第二框文化在交流中传播第二框文化在交流中传播学习目标学习目标学习重点：学习重点：1、文化传播的主要途径；、文化传播的主要途径； 2、文化传播的主要手段及其特点；、文化传播的主要手段及其特点；3、文化交流、传播的必要性。、文化交流、传播的必要性。学习难点：学习难点：做传播中华文化的使者做传播中华文化的使者 一文化传播的途径一文化传播的途径1 1、文化传播的含义、文化传播的含义: : 文化交流的过程，就是文化传播的过程。文化交流的过程，就是文化传播的过程。 人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。以及与

2、此相关的所有社会交往活动。茄子抖辣椒茄子抖辣椒糊啦糊啦茶陵美食茶陵美食茶陵严塘月到岩风景区茶陵严塘月到岩风景区合作探究一：合作探究一：请你出谋划策请你出谋划策: : 可以通过什么可以通过什么途径途径将茶陵文化（饮食文化、旅游将茶陵文化（饮食文化、旅游文化、茶文化等文化、茶文化等) )传播到外省市以扩大其影响？传播到外省市以扩大其影响？2、文化传播的、文化传播的途径途径1 1）、）、商业贸易商业贸易是文化交流的是文化交流的重要途径重要途径通过通过商品交换商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流；将商品中蕴含的丰富文化加以交流；通过通过人与人人与人之间的交往过程交流文化；之间的交往过程交流文化； 丝

3、绸之路在古代是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的丝绸之路在古代是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名陆上商贸通道。著名陆上商贸通道。它是沟通东、西方之间经济、文化的重要桥梁，对促它是沟通东、西方之间经济、文化的重要桥梁，对促进东西方之间文明的交流发挥了极其重要的作用。进东西方之间文明的交流发挥了极其重要的作用。 随着大批北人南迁，中国古代经济、文化重心的南移。随着大批北人南迁，中国古代经济、文化重心的南移。 以风俗习惯为例，南迁的北人给南方带去了很多新的风俗习惯，以风俗习惯为例，南迁的北人给南方带去了很多新的风俗习惯，促进了南北风俗的融合，如南宋都城临安，即使是南方本地人开的促进了南北风俗的融合，如南宋

4、都城临安，即使是南方本地人开的酒馆也往往仿效汴京旧俗，在门前张挂炉子灯；茶馆则学北方张挂酒馆也往往仿效汴京旧俗，在门前张挂炉子灯；茶馆则学北方张挂名人画像。更有趣的是，北方人吃蒸饼的时候习惯于先去掉皮，原名人画像。更有趣的是，北方人吃蒸饼的时候习惯于先去掉皮，原本是因为北方风尘较大，但南方人也跟着学，去了皮才吃。总之，本是因为北方风尘较大，但南方人也跟着学，去了皮才吃。总之，人口的迁徙，人口的迁徙，对文化的融合和文化的变迁起了重要作用。对文化的融合和文化的变迁起了重要作用。 客家文化的形成与传播客家文化的形成与传播从西晋从西晋永嘉之乱永嘉之乱开始，中原汉族居民大举南迁，抵达粤赣闽三地交开始，中

5、原汉族居民大举南迁，抵达粤赣闽三地交界处，与当地土著居民杂处，互通婚姻，经过千年演化最终形成相界处，与当地土著居民杂处，互通婚姻，经过千年演化最终形成相对稳定的客家民系，从而形成客家文化。此后，客家人又以梅州为对稳定的客家民系，从而形成客家文化。此后，客家人又以梅州为基地，大量外迁到华南各省乃至世界各地。基地，大量外迁到华南各省乃至世界各地。“湖广填四川湖广填四川”后，闽、后，闽、粤、赣等地的客家人将客家文化播迁到粤、赣等地的客家人将客家文化播迁到四川四川 。中国近代史上最著名的三次人口迁徙 当代中国人口迁徙当代中国人口迁徙“民工潮民工潮” “民工潮”是传播先进文化和现代城市文明的重要渠道。终

6、年风尘仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到农村时，不仅带回了打工的收入，更带回了先进的文化和城市文明的生活方式和生活习惯，引导农民更加关注信息社会的动态，更加注重科技文化知识学习、子女教育培养、少生优育等，推动了中国农村社会由封闭型向开放型转变，由农业文明向工业文明、政治文明的跃迁。 3 3）教育是文化传播的又一重要途径）教育是文化传播的又一重要途径 人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化。 各国之间互派留学生和访问学者，则是一种各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播更为直接的文化传播方式。方式。国学经典进课堂国学经典进课堂 为

7、增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，教育部决关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，教育部决定设立定设立海外孔子学院海外孔子学院，20042004年年1111月，中国第一所海外孔子学院在月，中国第一所海外孔子学院在韩国汉城举行挂牌仪式。随后，美国、瑞典、澳大利亚等国的孔子韩国汉城举行挂牌仪式。随后，美国、瑞典、澳大利亚等国的孔子学院也挂牌成立。全世界目前已设立了学院也挂牌成立。全世界目前已设立了282282所孔子学院所孔子学院和和272272个孔个孔子课堂子课堂

8、，遍布，遍布8888个国家。个国家。 意大利传教士意大利传教士利马窦利马窦作作坤坤舆万国全图舆万国全图、出版、出版四书四书的拉的拉丁文译本，将丁文译本，将孔子思想传入意大利。孔子思想传入意大利。 12711271年起，年起，1717岁的岁的马可马可波波罗罗随父亲从意大利骑马旅行到中随父亲从意大利骑马旅行到中国。之后著国。之后著 马可马可波罗游记波罗游记，详细介绍中国。详细介绍中国。 2 2、怎样进行文化交流、怎样进行文化交流做传播中华文化的使者做传播中华文化的使者1 1）态度原则：）态度原则：进行文化交流，既要尊重本民族文化，培育好、发进行文化交流，既要尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化

9、，又要尊重其他民族文化。坚持各民族文化一律平展好本民族文化，又要尊重其他民族文化。坚持各民族文化一律平等原则，相互借鉴。等原则，相互借鉴。2 2）走出去：）走出去：要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。做传播中华文化的使者。的国际影响力。做传播中华文化的使者。3 3）引进来：）引进来：要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，要反对文化霸权主义。文明成果，要反对文化霸权主义。4 4）途径和媒介：）途径和媒介：要创新文化传播方式，借助现代文化传播手段，要创新文化传播方式

10、，借助现代文化传播手段，通过多种方式进行文化交流。利用商业贸易、人口迁徙、教育等途通过多种方式进行文化交流。利用商业贸易、人口迁徙、教育等途径进行交流。径进行交流。5 5）反对：）反对：民族虚无主义、历史虚无主义、封闭主义和守旧主义。民族虚无主义、历史虚无主义、封闭主义和守旧主义。借助借助作用：促进世界文化的发展和进步知识体系（四川卷（四川卷1313）加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内）加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。阅读材料，回答问题。在要求。阅读材料，回答问题。材料三材料三 当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难当前，一些外国用户在接受中

11、国品牌方面还存在一定的困难和障碍。有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理和障碍。有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。解和认同是一个重要原因。（3 3）运用）运用“文化的多样性与文化传播文化的多样性与文化传播”的知识，说明应该如何增进的知识，说明应该如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。（外国用户对中国品牌的理解和认同。（8 8分）分）答案：答案：遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁；（桥梁；（2 2分）分）尊重其他国家文化，品牌建设中要积极吸纳当地文化元素；尊重其他国家文化，品牌建设中要积极吸纳当地文化元素；（3 3分）分）促进文化对外交流，增强品牌的国际影响力。（促进文化对外交流，增强品牌的国际影响力。（3 3分）分）