《我一生中的八个重要抉择》ppt课件(10页).ppt

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1、学习目标 1 1抓住关键句，理解主要内容，理抓住关键句，理解主要内容，理 解作者的思想境界。解作者的思想境界。2 2体会这篇演讲稿风趣幽默的语言体会这篇演讲稿风趣幽默的语言 特色。特色。3 3学习王选先生抉择的智慧，专注学习王选先生抉择的智慧，专注 于科研、无私奉献的精神于科研、无私奉献的精神。自学指导一介绍背景知识及作者1背景知识介绍。本文是1998年10月王选在北京大学作演讲的演讲稿的部分内容。每个人的一生中都可能面临很多抉择，每一次重大的抉择都预示着一个人未来要走的路，面对抉择时，要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择，都把他的人生推向一个新的台阶。2 2作者介绍。 王选：王选：（193

2、71937年年2 2月月5 5日日20062006年年2 2月月1313日）：曾任中国科学院院士，日）：曾任中国科学院院士，中国工程院中国工程院院士院士，第三世界科学院院士。是汉字激光，第三世界科学院院士。是汉字激光照排系统的创始人，他所领导的科研集体照排系统的创始人，他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明汉字印刷术的第二次发明”。被誉为。被誉为“当代的毕升当代的毕升”“”“汉字激光照排之汉字激光照排之父父”“”“中国现代汉字印刷革命的奠基中国现代汉字

3、印刷革命的奠基人人”“”“中国迎接知识经济挑战的先驱中国迎接知识经济挑战的先驱”。20012001年，王选获国家最高科学技术奖。年，王选获国家最高科学技术奖。自学指导二：理解内容，概括重要抉择。1 1概括本文的写作思路。概括本文的写作思路。明确：第一部分(第1段)：引出演讲的话题：跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会，一生中的重要的抉择。第二部分(第27段)：分析论述第六个重要抉择，花大力扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用，早出成果。第三部分(第8段)：总结全文，将著名心理学家荣格的公式送给青年学生，希望青年学生把自己溶在大集体里，体现自我价值。2细读第1段，思考作者为什么讲述

4、荧屏连着我和你这一电视节目。明确：由李素丽对自己的形容引出作者对自己的形容：“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”表现了作者的谦虚。3作者用一天中不同时刻的太阳来比喻不同的人群，好在哪里？明确：比喻贴切形象，语言幽默，引出演讲的中心话题我一生中的重要抉择；作者即景设喻，拉近了作者与听众的距离，又给青年人以极大的鼓舞。4细读第27段，思考作者是从哪几个方面来谈论“第六个重要抉择”的。明确：花大力气扶植年轻人；如何看待权威；倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台；分析名人和凡人的特点。5第2段作者列举英国卡文迪许实验室的多个事例有什么作用？明

5、确：充分论证了花大力气扶植年轻人是历史规律，强调扶植年轻人的重要意义。6作者在结尾为什么称自己的演讲为“狗皮膏药”式的？明确：作者认为自己已经脱离第一线，创造的高峰已过去，并非站在行业的最前沿。跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗的体会，而不是科技含量最高的，对大家所起的作用不是很大。当然这是作者自谦而诙谐的说法，显得幽默风趣。7这篇演讲是围绕什么中心来展开的？为什么这样安排？明确：大力扶植年轻人。因为本文是作者1998年10月在北京大学的演讲，作者面对的是北大的学生们。演讲的目的是鼓励最富创造力的年轻人努力奋斗，早出成果。自学指导三：品味写作特点1这篇演讲稿思路清晰，逻辑严密，结合第26段分析逻

6、辑严密性是如何体现的。明确：第2段提出观点花大的力量来扶植年轻人；第3、4段阐明自己对“权威”的认识，这是扶植年轻人的理由；第5、6段举例分析创业的都是年轻人，要为年轻人创业创造条件，即怎样扶植。这几段是按层层深入的顺序安排的，逻辑严密。2这篇演讲口语与科学术语相结合，语言通俗易懂，真挚感人，结合下列句子分析加点词语在句子中的作用，体会本文的语言特色。(1)微软的董事长比尔盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”(2)我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。(3)当然我们要创

7、造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。明确： (1)“不可设想”意思是事情的结果不能想象，指向很坏、很危险的方向发展。这里指发展迅速的新技术，尤其是计算机技术需要不断创新，需要富有创造力的年轻人。(2)“马马虎虎”意思是勉强，凑合。表现作者的谦虚，幽默。(3)“风口浪尖”比喻重要的岗位或市场的前沿。运用比喻，使语言表达生动形象。目标导学四：提升认识谈启示 作者做出了正确的抉择，取得了作者做出了正确的抉择，取得了成功。读完本文后，谈谈自己从中受成功。读完本文后，谈谈自己从中受到的启发。到的启发。明确：年轻人最富有朝气，最富有创造力，所以要抓住现在，勤奋努力；科学发展日新月异，要培养自己的创造力，要跟上时代步伐。课堂小结这篇演讲稿的特点： 主题鲜明，逻辑严密； 层次清楚，详略得当； 诙谐幽默，真挚感人。布置作业布置作业结束结束