《我们的手》ppt课件(1).ppt
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1、 同学们,伸出你的手,看看同学们,伸出你的手,看看你的手像什么?你用你的手做些你的手像什么?你用你的手做些什么?看来同学们有的拥有灵巧什么?看来同学们有的拥有灵巧的手,有的拥有能干的手,有的的手,有的拥有能干的手,有的拥有智慧的手。不过,我们的手拥有智慧的手。不过,我们的手还有神通广大的本领呢。今天,还有神通广大的本领呢。今天,我们就来学习我们就来学习我们的手我们的手,看,看看作者还发现了手的哪些功能。看作者还发现了手的哪些功能。彼此彼此 风帆风帆彼彼帆帆bfn递递传递传递d陆陆托托辰辰陆地陆地托起托起星辰星辰lltutuchchnn1、学习第一节。、学习第一节。(1 1)思考:我们的手)思考
2、:我们的手是什么?是什么? 电线电线 (2)现在,我们依靠)现在,我们依靠集体的力量,小组合作学集体的力量,小组合作学习。讨论:为什么说我们习。讨论:为什么说我们的手是电线?电线有什么的手是电线?电线有什么作用?作用?电线可以传递光,光可以照亮周围,我们的手像电线,在爸爸和妈妈之间传递着感情,这样的感情可以使“他们的幸福像灯一样明亮。” (3)谁能把加点的字换掉,句)谁能把加点的字换掉,句子意思不变?子意思不变? “我们的手,是电线。我们的手,是电线。” “是是”可以换成可以换成“像像”。由此看。由此看来,这也是比喻句。来,这也是比喻句。 “是是”有时表示有时表示“像像”的意思,的意思,比如:
3、我们的手,是电线。比如:我们的手,是电线。2、学习第二节。、学习第二节。(1)思考:我们的手是)思考:我们的手是什么?什么? 桥桥(2)为什么这样比喻?)为什么这样比喻? 3、学习第三节、第四节。、学习第三节、第四节。边读边思考:我们的手是什么?边读边思考:我们的手是什么?船、小鸟船、小鸟思考:为什么要把手比喻成船和小鸟?思考:为什么要把手比喻成船和小鸟?手就像桥梁一样,沟通了地手就像桥梁一样,沟通了地域之间、国与国之间、洲与域之间、国与国之间、洲与洲之间的人。洲之间的人。1.把双手比喻成,船人们的“心”“感情”是看不见摸不着的,通过手,可以传达彼此的情谊;通过手,可以实现互相接近、互相了解,
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