三峡复习ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三峡复习课有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。复习目标：复习目标：u正确、流利地背诵默写课文，并掌正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。握理解性默写。u积累文学常识、翻译文言词句。积累文学常识、翻译文言词句。u把握文章层次结构。把握文章层次结构。u掌握三峡各个季节景物特点及写景掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧技巧有利于学习和创新的组织管理机制

2、，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。文言知识汇总有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、通假字一、通假字v略无阙处略无阙处v（“阙阙”通通“缺缺”，空缺，这里指，空缺，这里指中断）中断）v 哀转久绝哀转久绝v（“转转”通通“啭啭”，婉转），婉转）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。二、重点实词二、重点实词v自自

3、三峡七百里中三峡七百里中v略略无阙处无阙处v重岩叠重岩叠嶂嶂v自非自非亭午亭午夜分夜分v不见不见曦月曦月v至于至于夏水夏水襄襄陵陵v沿沿溯溯阻绝阻绝v在在v完全、全部完全、全部v直立像屏障的山峰直立像屏障的山峰v正午；半夜正午；半夜v日月日月v到；漫上到；漫上v顺流而下；逆流而上顺流而下；逆流而上有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。v或或王命急王命急宣宣v有时有时朝朝发白帝发白帝v虽虽乘乘奔奔御御风风v不以不以疾疾也也v则素则素湍湍绿绿潭潭v回回清清倒倒影影v绝绝巘巘多生怪柏多生怪柏v飞飞

4、漱漱其间其间v有；宣布，传播有；宣布，传播v早上，早晨早上，早晨v即使；骑；驾即使；骑；驾v快快v急流的水；深水急流的水；深水v回旋；倒映回旋；倒映v极高；山峰极高；山峰v冲荡冲荡有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。v清荣峻茂清荣峻茂v良良多趣味多趣味v每至晴初霜每至晴初霜旦旦v林寒涧林寒涧肃肃v属属引引凄异凄异v空空谷传谷传响响v哀转久哀转久绝绝v故故渔者歌曰渔者歌曰v猿鸣猿鸣三三声泪声泪沾沾裳裳v水清水清,树茂树茂,山高山高,草盛草盛v的确，实在的确，实在v早晨早晨v寂静寂静v连续；延

5、长连续；延长v空荡的；回声空荡的；回声v消失消失v所以所以v几，不是确数；打湿几，不是确数；打湿有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三、重点虚词三、重点虚词v其：v其间千二百里v飞漱其间v以：v不以疾也v指示代词，这v它们（指怪柏）v如有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。四、古今异义词四、古今异义词v1.1.或或王命急宣王命急宣v古义：有时古义：有时 今义：或者今义：或者v2.2.至于

6、至于夏水襄陵夏水襄陵v古义：到今义：常连在一起，表示另古义：到今义：常连在一起，表示另提一事提一事v3.3.虽虽乘奔御风乘奔御风 v古义：即使古义：即使 今义：虽然今义：虽然v4.4.泪沾泪沾裳裳 v古义：古人的下衣古义：古人的下衣 今义：衣服今义：衣服v5.5.不以不以疾疾也也v古义：快古义：快 今义：疾病今义：疾病有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。五、一词多义五、一词多义v自：自：v自自三峡七百里中三峡七百里中v自自非亭午夜分非亭午夜分v绝：绝：v沿溯阻沿溯阻绝绝v绝绝巘多生怪柏巘多

7、生怪柏v哀转久哀转久绝绝v清：清：v回回清清倒影倒影v清清荣峻茂荣峻茂v（在）（在）v（如果）（如果）v（断绝）（断绝）v（极，最）（极，最）v（消失）（消失）v（清波）（清波）v（水清）（水清）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。六、词类活用六、词类活用v虽乘虽乘奔奔御风御风v奔：动词用作名词，奔驰的快马。奔：动词用作名词，奔驰的快马。v回回清清倒影倒影v清：形容词用作名词，清波。清：形容词用作名词，清波。v晴初晴初霜霜旦旦v霜：名词用作动词，将降霜。霜：名词用作动词，将降霜。v素素湍湍

8、绿潭绿潭v湍：形容词用作名词，指急流。湍：形容词用作名词，指急流。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。v空谷空谷传响传响v空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。七、特殊句式七、特殊句式1.1.重岩叠嶂：重岩叠嶂：省略句省略句，省略主语，省略主语“两两岸岸”。2.2.飞漱其间：飞漱其间：省略句省略句，（于）其间。，（于）其间。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环

9、境。八、重点句子翻译八、重点句子翻译v1、虽乘奔御风，不以疾也。、虽乘奔御风，不以疾也。v2、清荣峻茂，良多趣味。、清荣峻茂，良多趣味。v3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。v4、空谷传响，哀转久绝。、空谷传响，哀转久绝。v5、自非亭午夜分，不见曦月。、自非亭午夜分，不见曦月。v6、重岩叠嶂，隐天蔽日。、重岩叠嶂，隐天蔽日。v7、绝巘多生怪柏、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布悬泉瀑布,飞漱其间。飞漱其间。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。中心思想中心思想v 通过三峡形势和四季景色

10、的描通过三峡形势和四季景色的描绘，显示了祖国河山的雄伟壮丽，绘，显示了祖国河山的雄伟壮丽，表现了作者热爱祖国河山之情，同表现了作者热爱祖国河山之情，同时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的时抒发了对渔民艰险、痛苦生活的悲悯。悲悯。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 第一关：第一关：（文学常识）（文学常识）文常填空：文常填空：1、三峡三峡选自于选自于_，作者，作者_，是我国是我国_时期著名的时期著名的_家。家。2、我国古代最全面、最系统的综合性地理、我国古代最全面、最系统的综合性地理著作是著作是

11、_具有较高的文学价值。具有较高的文学价值。水经注疏水经注疏 郦道元郦道元北魏北魏 地理学地理学水经注水经注有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 第二关：第二关：（背诵）（背诵）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 第三关：第三关：（默写）（默写）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。

12、v一、根据课文内容填空：一、根据课文内容填空：v1描写三峡连山之密的句子：描写三峡连山之密的句子：v 。v2描写三峡两岸山峰高耸的句子：描写三峡两岸山峰高耸的句子：v 。v3从侧面交代三峡两岸山势之高的句子：从侧面交代三峡两岸山势之高的句子：v 。v4描写夏季三峡水势浩大的句子：描写夏季三峡水势浩大的句子：v 。两岸连山，略无阙处两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝至于夏水襄陵，沿溯阻绝有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互

13、信任的合作环境。v5.交代水流湍急，行船速度之快的句子：交代水流湍急，行船速度之快的句子：v ， v 。v6.形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子：形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子：v 。v7.最能表现三峡秋季特点的句子：最能表现三峡秋季特点的句子：v 。v8.借猿啼和渔歌表现三峡凄凉景象的句子：借猿啼和渔歌表现三峡凄凉景象的句子：v ，v 。有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影每到晴初霜旦，林寒涧肃每到晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响

14、，哀转久绝。故渔者歌曰：哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！长，猿鸣三声泪沾裳！”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。v9.朱元思书朱元思书中有中有“急湍甚箭，猛浪若急湍甚箭，猛浪若奔。奔。”借比喻突出了江水流速极快，本文借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句中与此相似的句子：子： 。v10.本文中描写了不同季节的景色，请写出本文中描写了不同季节的景色，请写出春、冬季江水特点的句子：春、冬季江水特点的句子：v 。v11.三峡水库蓄水已达三峡水库蓄水已达

15、135米，真正实现了米，真正实现了“高峡出平湖高峡出平湖”的壮观景象。本文里描绘的壮观景象。本文里描绘的渔者歌唱的的渔者歌唱的“ ，v ”的情景已是一去不的情景已是一去不复返了。复返了。虽乘奔御风不以疾也。虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，素湍绿潭，回清倒影春冬之时，素湍绿潭，回清倒影巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！猿鸣三声泪沾裳！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。v（1）写三峡两岸的山绵延、多的句子。）写三峡两岸的山绵延、多的句子。v（2）写三峡夏水暴涨的句子。）写三峡夏水暴涨

16、的句子。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 理解性默写：理解性默写：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。第第3 3段写三峡春冬景色时，既描写了段写三峡春冬景色时，既描写了_”_”的静景，的静景，也描写了也描写了“_”“_”的动景，动静结合，的动景，动静结合，相得益彰。（相得益彰。（2 2分）分） v三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，

17、并写出文两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的中印证理由的原句原句。（。（3分）分）v 理由理由1：原句：原句：v 理由理由2：原句：原句：水流急水流急 朝发白帝，暮到江陵朝发白帝，暮到江陵 或：虽乘风御风不以疾也或：虽乘风御风不以疾也 落差大落差大 悬泉瀑布，飞漱其间悬泉瀑布，飞漱其间 素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影 中考链接中考链接悬泉瀑布，飞溯其间悬泉瀑布，飞溯其间 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。第四关：第四关：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创

18、新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。御风，不以疾也。一点也不一点也不正午正午半夜半夜太阳太阳顺流而顺流而下、逆下、逆流而上流而上有时有时即使即使漫上漫上快快认为认为有利于学习和创新的组织管理机制，创造充

19、满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”献献山山下霜的早晨下霜的早晨所以、因此所以、因此接连不断接连不断急流冲荡急流冲荡白色的急流白色

20、的急流回旋的清波回旋的清波有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。v一词多义一词多义：v 沿溯阻沿溯阻绝绝v绝绝 绝绝山山献献多生怪柏多生怪柏 哀转久哀转久绝绝v自自 自自三峡七百里中三峡七百里中 自自非亭午夜分非亭午夜分断断极极消失消失从从如果如果有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1.解释加点词语(4分）v虽乘虽乘奔奔御风：御风：v绝绝山山献献多生怪柏：多生怪柏：v属属引引凄异：凄异：

21、v略无略无阙阙处处:飞奔的马飞奔的马山峰山峰延长延长中考链接中考链接“阙阙”通缺，缺口，中断。通缺，缺口，中断。2 2、下列句中加点词意思相同的一项是（）、下列句中加点词意思相同的一项是（）2 2分分分）分）A A、其、其间间千二百里千二百里 肉食者谋之，又何肉食者谋之，又何间间焉焉B B、有时、有时朝朝发白帝，发白帝，暮暮到江陵到江陵 朝朝而往，而往，暮暮而归而归C C、属属引凄异引凄异属属予作文以记之予作文以记之D D、哀转久、哀转久绝绝率妻子邑人来此率妻子邑人来此绝绝境境B有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既

22、开放又相互信任的合作环境。第五关：第五关：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1 1、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连的山岩，高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。的山岩，高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。2 2、自非亭午夜分，不见曦月、自非亭午夜分，不见曦月除非是正午和半夜，其它时间连太阳和月亮都看除非是正午和半夜，其它时间连太阳和月亮都看不到。不到。有利

23、于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和下行和船只都被阻绝了。下行和船只都被阻绝了。4 4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。的快马，驾着疾风，也不如它快。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾

24、客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。作者是从哪些方面描写三峡自然景观作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？的？ v奇山、异水有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。把握文章层次，依据内容填写下面照应各项。把握文章层次，依据内容填写下面照应各项。 段落段落 季节季节 主要景物主要景物 景物特征景物特征 第一段第一段 山山 连绵、高耸连绵、高耸 第二段第二段 夏季夏季 水水 汹涌、湍急汹涌、湍急 第三段第三段 春冬春冬 水、山、柏水、山、柏 清荣峻茂清荣峻茂 第四段第四段

25、 秋季秋季 猿猿 凄异、哀转凄异、哀转有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。v用自己的话分别概括用自己的话分别概括“三峡的山三峡的山”和和“夏季的水夏季的水”的特点。（的特点。（2 2分）分） 中考链接中考链接三峡山的特点是三峡山的特点是连绵不断、高耸峻拔。连绵不断、高耸峻拔。 夏季江水的特点是夏季江水的特点是江水盛大江水盛大、水流湍水流湍急急。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利

26、于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。探究文章写景的手法v一、写景的顺序一、写景的顺序v二、写景描写的角度二、写景描写的角度v三、写景借用的手法三、写景借用的手法有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。v一、写景顺序：一、写景顺序：课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？有什么作用？v先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉先写夏水襄

27、陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。v这是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水的这是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。人留下深刻的印象。 三峡三峡一文中描写夏天水流湍急的景一文中描写夏天水流湍急的景象，但描写角度与众不同。试举例加以说象，但描写角度与众不同。试举例加以说明。明。 本文表现三峡水流湍急的景象，不是本文表现三峡水流湍急的景象，不是像一般文章采用直接描写，而是通过侧像一般文章采用直接描写，而是通过侧面烘托的方法。例如：往来船

28、只被阻断，面烘托的方法。例如：往来船只被阻断，王命急宣，船速极快等。王命急宣，船速极快等。v二、写景描写的角度二、写景描写的角度有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是？样写的好处是？v借用渔歌进一步突出三峡山高水长借用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。清的气氛。 三、与写景相配合的手法三、与写景相配合的手法有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新

29、激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。中考拓展：v（哈尔滨市哈尔滨市2002年）下面语段空白处应填入的恰当年）下面语段空白处应填入的恰当句子是（句子是（ ）v我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？_想想看，那时候没有机器船，想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，时而间几声猿啼，有

30、如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住”，杜甫吟：，杜甫吟：“风急天高猿啸风急天高猿啸哀哀”，高适唱：，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。的。vA诗人笔下的诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。令人心伤。vB就是唐诗中使人向往的猿啼之声。就是唐诗中使人向往的猿啼之声。vC我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。vD请领略唐代诗人

31、孤寂伤感的情怀。请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。B有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。点和时代变化。 相关链接：相关链接：2006年年5月月20日日14时，三峡坝顶上激动的建设者

32、们见证了大坝最后一方混凝土时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成. 三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪 三峡大三峡大坝的建设进程。坝的建设进程。v 示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三示例：各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美 景风格迥异。正景风格迥异。正像

33、郦道元笔下的像郦道元笔下的三峡：三峡：夏水襄陵，沿溯阻绝，夏水襄陵，沿溯阻绝，春冬之时，素湍绿潭，瀑布飞悬；秋景凄寒，猿鸣春冬之时，素湍绿潭，瀑布飞悬；秋景凄寒，猿鸣哀转。如今走进三峡人家，可以品尝金黄蜜桔；登哀转。如今走进三峡人家，可以品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。情的三峡人民，欢迎各位常游此地。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。v下列几段文字与文中哪些内容相关？下列几段文字与文

34、中哪些内容相关？v（1）陆游）陆游入蜀记入蜀记：“夹江千峰万嶂，有竞起者，夹江千峰万嶂，有竞起者，有独拔者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有独拔者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可尽有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可尽状，初冬草木皆青苍不凋。状，初冬草木皆青苍不凋。”v （2）、李白）、李白早发白帝城早发白帝城：“朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。山。”v v“重岩叠嶂，隐天蔽日重岩叠嶂，隐天蔽日”v“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间绝巘多生怪柏，悬

35、泉瀑布，飞漱其间” 。“有时朝发白帝，暮到江陵有时朝发白帝，暮到江陵”“虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也”“”“高猿长啸，属引凄异高猿长啸，属引凄异”。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（3）、杜甫）、杜甫秋兴八首秋兴八首：“听猿实下三声泪听猿实下三声泪”；白居易白居易送萧处士游黔南送萧处士游黔南：“江从巴峡初成字，猿江从巴峡初成字，猿过巫阳始断肠。过巫阳始断肠。”v“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的

36、创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出突出_，_的特点；后写水，突的特点；后写水，突出出_的不同景象。的不同景象。、总写三峡地貌特征的句子是、总写三峡地貌特征的句子是_，_。、“有时朝发白帝，暮到江陵有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出，这句话写出了水流了水流_的特点。唐代大诗人李白从白帝城的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句_,_。、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是好处是_。连绵不断连绵不断 隐天蔽日隐天蔽日春、夏、秋、冬四季春、夏、秋、冬四季重岩叠嶂重岩叠嶂隐天蔽日隐天蔽日湍急湍急朝辞朝辞白帝彩云间白帝彩云间 千里江陵一日还千里江陵一日还把自然景观与人的感情融为一体，使画面活起来把自然景观与人的感情融为一体，使画面活起来