平方根与立方根复习ppt课件.ppt
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1、 平方根与立方根平方根与立方根 复习复习算术平方根、平方根、立方根算术平方根、平方根、立方根联系和区别:联系和区别:算术平方根算术平方根 平方根平方根 立方根立方根表示方法表示方法a的取值的取值性性质质a3aa0a是任何数a0a正数正数0负数负数正数(一个)正数(一个)0没有没有互为相反数(两个)互为相反数(两个)0没有没有正数(一个)正数(一个)0负数(一个)负数(一个)是本身是本身0,100,1,-1有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。2a2a33a33a=a0a00aa)0( aaa
2、aa0a为任何数a为任何数a掌握规律一一.平方根与立方根的概念错解剖析平方根与立方根的概念错解剖析 136的平方根是的平方根是614122的算术平方根是的算术平方根是481的平方根是的平方根是930.01是是0.1的平方根的平方根 , 36 5. 393 6算术平方根等于本身的数是算术平方根等于本身的数是088的立方根是的立方根是27平方根等于本身的数是平方根等于本身的数是1和和09立方根等于本身的数是立方根等于本身的数是1和和0平方根与立方根的概念错解剖析平方根与立方根的概念错解剖析 10.a10.a2 2的算术平方根是的算术平方根是a. a. 11.若若 , 则则a=-5. 5)(2a不要
3、搞错了是8的平方根的平方根是64的值是64的平方根是64的立方根是64648884二、填空二、填空二、选择二、选择1.下列说法正确的是(下列说法正确的是( )416.的平方根是A的算术平方根的相反数表示66.B任何数都有平方根.C一定没有平方根2.aD B 2.下列各数中,不一定有平方根的是(下列各数中,不一定有平方根的是( )(A)x2+1 (B)|x|+2 (C) (D)|a|-11a D3.3.已知已知 有意义有意义, ,则则x x一定是一定是 ( ) ( ) A. A.正数正数 B. B. 负数负数 C. C. 非负数非负数 D. D. 非正数非正数Dx不不要要遗遗漏漏三、解下列方程:
4、三、解下列方程:2196x (1) 29(3)4y(2) 当方程中出现平方时,若有解,一般都有两个解当方程中出现平方时,若有解,一般都有两个解38x (3)322712503x (4) ()当方程中出现立方时,一般都有一个解当方程中出现立方时,一般都有一个解3(1) 26 3;63)2( -8;4110)3( 0.5;比较大小比较大小四、根据规律填空四、根据规律填空1.72011.311, 17.2014.147,0.00172011.已知那么的平方根是_.04147. 02.361.536, 23.64.858,0.4858,xx2.已知若则 是_.236. 03335.251.738, 5
5、2.53.744,52503.已知则的值是_.38.172.5119,maam若数 的平方根是和求 的值13,424,.aabab、 已 知求的 值31)4(x423x3.作业作业有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。的值求已知332,aaoa的值)()(求已知332,mnnmnm有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向
6、,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。1.下列说法中正确的有(下列说法中正确的有( )(1)一个数的算术平方根一定是正数)一个数的算术平方根一定是正数 (2)100的算术平方根是的算术平方根是10,记作,记作210100 14.3)14.3(2的算术平方根是(3)(4)aa 的算术平方根是2A、1个个 B、2个个 C、3个个 D、4个个A2.下列说法正确的是下列说法正确的是( ) 是无限不循环小数是无限不循环小数; 是无限不循环小数是无限不循环小数; 无限小数都是无限不循环小数无限小数都是无限不循环小数; 是无限不循环小数是无限不循环小数;3224112B 3
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