三大从句讲解ppt课件.ppt
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1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。从句clause 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。v名词性从句(
2、名词性从句(substantive clauses):substantive clauses):主语从句主语从句subject clausesubject clause、宾语从句、宾语从句object clauseobject clause、表语从句、表语从句predicative clausepredicative clause、同位语从句、同位语从句appositive clause.appositive clause.v定语从句(定语从句(attributive clause):attributive clause):形形容词性从句容词性从句v状语从句(状语从句(adverbial cl
3、ause):adverbial clause):副词副词性从句(时间、地点、条件、结果、性从句(时间、地点、条件、结果、目的、原因、让步,方式等等)目的、原因、让步,方式等等)有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。For example: For example: vI have reached a point in my life where I a
4、m I have reached a point in my life where I am supposed to make decision of my own.supposed to make decision of my own.vI found the wallet where you left it.I found the wallet where you left it.vShe sang as she walked home all the way.She sang as she walked home all the way.vMany people , as you kno
5、w, are learing foreign Many people , as you know, are learing foreign languages.languages.vHer house, which was built a hundred years ago, Her house, which was built a hundred years ago, stood still in the earthquake.stood still in the earthquake.vThe news that our team has won the games was true.Th
6、e news that our team has won the games was true.vIt was obvious that youve made a big mistake.It was obvious that youve made a big mistake.vHe will talk to us about what he saw in the He will talk to us about what he saw in the school.school.1.1.He looks as if he was going to cry.He looks as if he w
7、as going to cry.有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。1.1.引导引导名词性从句名词性从句的连接词可分为三类:的连接词可分为三类:连接词:连接词:that, whether, if (that, whether, if (不充当从句的不充当从句的任何成分)任何成分)连接代词:连接代词:what, whatever, who, whoev
8、er, what, whatever, who, whoever, whom, whose, which whom, whose, which 连接副词:连接副词:when, where, how, why when, where, how, why 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。2.2.引导引导定语从句定语从句的连接词的连接词关系代词:关系代
9、词:that, which,who, whom,whose, that, which,who, whom,whose, asas等等关系副词:关系副词:where, when, why where, when, why 等等3.3.引导引导状语从句状语从句的连接词:的连接词:) )时间状语从句:时间状语从句:when, as, while, as soon when, as, while, as soon as, before, after, since.as, before, after, since.) )地点状语从句常用引导词:地点状语从句常用引导词:where, where, wher
10、everwherever有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。) )原因状语从句:原因状语从句:because= in that , as because= in that , as ) )目的状语从句:目的状语从句:so that, in order thatso that, in order that) )结果状语从句:结果状语从句:so.that
11、, such.thatso.that, such.that) )条件状语从句:条件状语从句:ifif,unlessunless)让步状语从句:)让步状语从句:though, although, even though, although, even if, even though if, even though 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有
12、利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。引导定语从句的关系副词引导定语从句的关系副词关系副词关系副词When=on(in,during)whichwhere=on(in,in front of)whichWhy=for which有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信
13、任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。如何选用定语从句的关系词如何选用定语从句的关系词1.首先分清主句和定语从句首先分清主句和定语从句2.确定定语从句的先行词确定定语从句的先行词3.把先行词带回到定语从句中去,看其把先行词带回到定语从句中去,看其在定语从句中做什么语法成分(主语,在定语从句中做什么语法成分(主语,宾语,定语或状语)宾语,定语或状语)4.若先行词在从句中做若先行词在从句中做主语、宾语或定主语、宾语或定语语则选择则选择关系代词关系代词,若在从句中做,若在从句中做状状
14、语语,则选择,则选择关系副词关系副词。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。1. who, whom, whose, that 用法区别用法区别. who 作定语从句的作定语从句的主语主语或或宾语宾语. The man who is speaking at the meeting is a worker. whom 作定语从句的作定语从句的宾语宾语 T
15、he woman whom they wanted to visit is a teacher. that 可以作定语从句的可以作定语从句的主语主语和和宾语(可省略)宾语(可省略). The man who / that is speaking at the meeting is a worker. The woman (whom / that) they wanted to visit is a teacher.有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满
16、活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 whose 作定语从句的作定语从句的定语定语. I know the girl whose mother is a teacher.2. which, that 的的用法用法which 作定语从句的作定语从句的主语或宾语(可省主语或宾语(可省略)略)This is a truck which / that is made in China.I like the book (which / that) you bought yesterday.有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新
17、激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。3. 只能用只能用that的情况的情况 Tom is the cleverest boy that I have ever known. This is the first play that I have seen since I came here. 序数词或形容词最高级修饰先行词时序数词或形容词最高级修饰先行词时Ive read all the books
18、that you lend me.先行词被先行词被every, some, no, all, any, little, much等修饰时。等修饰时。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 Everything that we saw in this film was true. everything, something, nothing, all,
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