北师大版二年级数学下册第三单元生活中的大数复习课件ppt.ppt

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2、起；(2)(2)万位上是几就读几万，千位是上几就读几千万位上是几就读几万，千位是上几就读几千；(3)(3)中间有一个中间有一个0 0或几个连续的或几个连续的0 0，只读一个零；，只读一个零；(4)(4)末尾不管几个末尾不管几个0 0，都不读。，都不读。万以内数的读写法万以内数的读写法万以内数的读法：万以内数的读法：万以内数的写法：万以内数的写法：(1)(1)从高位写起；从高位写起；(2)(2)几万就在万位上写几，几千就在千位上写几几万就在万位上写几，几千就在千位上写几；(3)(3)数的中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写数的中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0 0 ；绿色圃中

3、小学教育网http:/万以内数的大小比较万以内数的大小比较(1)(1)先看位数，位数多的比位数少的数大；先看位数，位数多的比位数少的数大； (2)(2)如果位数相同，就从最高位比起，按照数位顺序一位如果位数相同，就从最高位比起，按照数位顺序一位一位的比，哪一位上的数大，这个数就大；一位的比，哪一位上的数大，这个数就大；绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/大数的实际意义及估计大数的实际意义及估计 先要找出一个标准量，再用这个先要找出一个标准量，再用这个标准量进行比较。常用的估计方法有标准量进行比较。常用的估计方法有由少估多、由多估少等。由少估多、由多估少等。2001003

4、903913280330059256025绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/1还可以填：还可以填： 0 0、1 1666、5、4、3、2、16、7、8、9432绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/383、494571、899、10041004269126912100210022002200230023002400240025002500 2600260027002700280028002900290026002600 27002700三、列竖式计算并验算。三、列竖式计算并验算。900900327= 256+388= 327= 256+388= 438438149= 149= 248+397= 248+397=