《一年级数学下册第四单元数数-数的组成》PPT课件.ppt

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1、100以内数的认识数数 数的组成0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20数学课上我们已经认识了很数学课上我们已经认识了很多多“数数”，回忆一下，我们，回忆一下，我们都学过哪些数。都学过哪些数。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/（二）结合实际，感受大数（二）结合实际，感受大数交流：交流：1. 回忆一下，生活中在哪儿见过比回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？大的数？ 举例说明，感受身边的大数。举例说明，感受身边的大数。 2. 揭示课题：今天学习揭示课题：今天学习100以内数的认识。以内数的认识。有多少只羊

2、呢？有多少只羊呢？一共有一共有20只羊只羊比比20只只多得多多得多啊！啊！这大概是多这大概是多少只羊呢？少只羊呢？学完学完“数数、数数、数的组成数的组成”之之后就知道啦！后就知道啦！到底是多到底是多少只呢？少只呢？让我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。10个一是（）。1个十里面有（）个一。1010个一个一返回返回142536 7 8 9 10 十十 十十10下一页下一页（一）借助学具，突破拐弯数（一）借助学具，突破拐弯数数一数你手里有数一数你手里有多少根小棒。多少根小棒。我应该把我应该把“百位百位”放在哪里呢？放在哪里呢？（二）巩固练习，培养估算意识（二）巩固练习，培养估算意识1. 先圈出先

3、圈出10颗，再估一估共有多少颗。颗，再估一估共有多少颗。2. 数一数，实际有多少颗。数一数，实际有多少颗。1010203010个十是（ ）。一百里面有( )个十。我们知道一捆是我们知道一捆是1 1个十，让我们一个十，让我们一捆一捆地数，有多少个十呢？捆一捆地数，有多少个十呢？一百一百10返回返回一百一百下一页下一页从你的小棒中，拿出从你的小棒中，拿出4个十和个十和6个一，合起来是多少呢？个一，合起来是多少呢？和同桌同学边摆边说，和同桌同学边摆边说，7个十个十是多少？是多少？3个十和个十和9个一合起个一合起来是多少来是多少88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、1

4、0035、36、37、38、39、40、41、4269、70、71、72、7355、60、65、70、75、80、85、90、95、10010 20 30 4050 60 7080 901003个十个十5个一个一三十五是由三十五是由3个十和个十和5个一组成的。个一组成的。请你帮助小猪数一数，他一共请你帮助小猪数一数，他一共吹了多少个泡泡。吹了多少个泡泡。返回返回下一页下一页请你帮助小猪数出他吹了多少个泡泡？请你帮助小猪数出他吹了多少个泡泡？方法：给数过的泡泡做上记号就不会方法：给数过的泡泡做上记号就不会数错了。数错了。小猪一共吹了小猪一共吹了35个泡泡。个泡泡。返回返回123456789101

5、1121314151617181920212223242526272829303132333435下一页下一页35是由（）个十和（）个一组成的。是由（）个十和（）个一组成的。35返回返回( ( 1 1个十）个十）( ( 1 1个十）个十）( ( 1 1个十）个十）( ( 5 5个一）个一）下一页下一页4646242478里面有( )个十和( )个一。46里面有( )个十和( )个一。88里面有( )个十和( )个一。3个一和6个十组成的数是( )。7个十和5个一组成的数是（ ）。8个十和7个一组成的数是（ )。 7 88 8 6 4877563返回返回试一试试一试下一页下一页数学超市数学超市:

6、21里面有里面有( )个十和个十和( )个一个一40里面有里面有( )个十个十( )个十和个十和( )个一组成个一组成5488里面有里面有( )个十和个十和( )个一个一3个十和个十和9个一组成个一组成( ) 2154398845669028115092801、2、3、4、5、6、接力游戏：请你说出小猴子卡接力游戏：请你说出小猴子卡片上的数的下一个整十数片上的数的下一个整十数。50 602070408010返回返回下一页下一页30猜一猜猜一猜我比三十九多一，我是（我比三十九多一，我是（ ）我是梨后面的第五个数，我是（我是梨后面的第五个数，我是（ ）我是苹果前面一个数，我是（我是苹果前面一个数，

7、我是（ ）我是苹果后面的一个数，我是我是苹果后面的一个数，我是（ ）40454446返回返回下一页下一页猜猜 一猜一猜我是由四个十和三个一组成的，我我是由四个十和三个一组成的，我是（是（ ）我是桔子后面的第八个数，我是我是桔子后面的第八个数，我是（ ）我是最大的两位数，我是（我是最大的两位数，我是（ ）1010个十就是我，我是（个十就是我，我是（ ）9951 43100返回返回下一页下一页谁手中的卡片表示的数相同谁手中的卡片表示的数相同？ 3 3个十和个十和 5 5个一个一 25 十位十位 个位个位 返回返回下一页下一页数一数，填一填。数一数，填一填。6578老师想知道现在我们教室里有多少名老师想知道现在我们教室里有多少名老师和同学，请同学们以小组为单位老师和同学，请同学们以小组为单位进行讨论：有什么办法能数得又快又进行讨论：有什么办法能数得又快又准？准？返回返回想一想：想一想：下一页下一页通过本节课的学习，你懂得了哪些知识？你还有什么问题吗？谁能帮助他解答？ 返回返回下一页下一页实践作业：实践作业：请调查一下我校一年级请调查一下我校一年级共有女同学多少人。共有女同学多少人。 下一页下一页返回返回寻找身边寻找身边100以内的数。以内的数。 第第40页练习八，第页练习八，第9题、第题、第11题。题。