2022年人教版八年级语文上册五六单元卷子 .pdf

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1、学而不思则惘，思而不学则殆第五单元检测题时间： 120 分钟满分： 120 分一、积累与运用(27 分) 1下列加点字的注音完全正确的一项是( B )(2 分) A阡陌(m ) 矜寡(un) 诣太守 (y) 男有分(f n)B俨然 (yn) 篆章 (zhu n) 垂髫(tio) 濯清涟 (zhu ) C德馨(x n) 鸿儒(h n) 案牍(d ) 调素琴 (di o) D多髯(b n) 亵玩(xi ) 邑人(y) 讲信修睦(m ) 2下列每组句子中加点词的意思相同的一项是( C )(2 分 ) A陶后鲜有闻 /芳草鲜美B武陵人捕鱼为业/不足为外人道也C寻向所志 /便扶向路D濯清涟而不妖 /香远

2、益清3下面句子中加点词的意思和现代汉语最接近的一项是( A )(2 分) A花之君子者也B阡陌交通，鸡犬相闻C率妻子邑人来此绝境D乃不知有汉，无论魏晋4下列句中朗读节奏划分不正确的一项是( C )(2 分) A太守 /即遣人 /随其往B山 /不在高，有仙/则名C感时花 /溅泪，恨别鸟/惊心D吏呼 /一何怒，妇啼/一何苦5古诗文默写。(8 分) (1)树树皆秋色，山山唯落晖 。 (王绩野望) (2)大道之行也，天下为公，选贤与能 ，讲信修睦。(礼记 ) (3)早寒江上有怀中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是： 乡泪客中尽 ，孤帆天际看 。(4)刘禹锡在陋室铭中描写陋室环境

3、之雅的语句是：苔痕上阶绿 ，草色入帘青 。(5)杜甫春望中的诗句“感时花溅泪 ，恨别鸟惊心 ”采用拟人手法，借花鸟写出了对时局的感伤与忧愤之情。6下列说法无误的一项是( A )(3 分) A 核舟记的作者是魏学洢，本文选自清代张潮编选的虞初新志，文中“盖大苏精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆泛赤壁云”一句点明了核舟的主题。B 礼记 大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孟子答问的著作，是儒家经典之一。大道之行也就选自该书。C杜甫是我国唐代伟大的浪漫主义诗人，诗风“豪迈奔放”，其诗大多反映唐王

4、朝由盛向衰转折时期的社会现实，被称为“诗史”。D 骆驼祥子的主人公老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳。尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，却始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。7八年级 (1)班的同学们正在举行“别样的春节”语文专题活动，如果你也参加了这次活动，请你完成下面的任务。(8 分) (1)【新闻纵览】阅读下面的新闻材料，将其概括为一句话新闻。(2 分) 春节期间，微信抢红包风靡，据统计数据显示，从除夕到初八，有超过800 万用户参与了抢红包活动，超过4000 万个红包被领取，很多人为了抢红包达到了废寝忘食的程度。这场突如其来的抢红

5、包风潮，让微信支付不费吹灰之力就获取了大量用户，对支付宝形成了强势冲击，连马云都形容抢红包是微信对支付宝发起的“珍珠港偷袭 ”。示例：微信抢红包春节期间风靡。(2)【材料探究】阅读下面的材料，说说你从中得出的结论。(2 分) 材料一： 北京某都市报对居住在北京的人士进行随机调查，在接受调查的115 位受访者中，有七成人表示今年整个春节期间未购买烟花爆竹。调查结果显示，今年购买烟花爆竹的受访者仅有30 人，占总数的26.09% 。在浙江丽水龙泉剑池街道龙山苑小区，“春节期间不放烟花爆竹 ”的倡议得到所有居民的响应，取而代之的是用红灯笼、彩旗、 LED 灯来营造节日氛围。材料二： 今年，模仿爆竹声

6、光电效果的电子鞭炮成为市场的新宠。上海居民王芬去年春节前购买了电子鞭炮过大年，今年她将这串电子鞭炮重复利用。她说：“电子鞭炮既安全又环保，还能挂在门边做装饰，一举三得。”“ 淘宝指数 ” 显示， 1 月 27 日至 2 月 2 日， “电精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆子鞭炮 ” 的搜索指数与去年同期相比增长401.9% ，成交指数与去年同期相比增长371.0% 。示例：人们的环保意识增强，春节期间大多数人未购买烟花爆竹；电子鞭炮成为市场新宠。(3)【马年送福】 春节，拜年是传统习俗。王

7、梅同学大年初一去给大家拜年，请你根据拜年对象，为她设计祝福语，其中必须含有“马”字。(4 分) 对已上高三的张华同学：张华同学，新年好，祝你在高考中马到成功，一帆风顺。对刚刚参加工作的李芳阿姨：李芳阿姨，新年好，祝你工作顺利，事业犹如万马奔腾！二、阅读理解(43 分 ) (一)(6 分) 望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。8请从炼字的角度，简要赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句。(3 分) “钟 ”是积聚、 汇聚之意， 将大自然人格化， 生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。“ 割”字极好，仿佛“昏”和 “晓”是泰山割开来的，突出

8、了泰山巍峨高大、遮天蔽日的景象。9“会当凌绝顶，一览众山小”寄寓了怎样的人生哲理？(3 分) 要想攀登人生顶峰，就要有不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心壮志。(二)(13 分) 桃花源记林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。 土地平旷， 屋舍俨然， 有良田美池桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉， 遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一

9、为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。 ”既出， 得其船， 便扶向路， 处处志之。 及郡下， 诣太守， 说如此。 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。10解释下列加点的词语。(5 分 ) (1)阡陌交通 (田间小路 )(2)率妻子邑人来此绝境(妻子及儿女)(与人世隔绝的地方 ) (3)无论魏晋 (不要说， (更)不必说 ) (4)

10、处处志之(做标记 ) 11用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。土地平坦宽广，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。(2)此中人语云：“不足为外人道也。”村中人告诉 (他 )说： “(我们这个地方)不值得对外面的人说啊。”12文中体现“村中人”热情好客的句子是：便要还家，设酒杀鸡作食； 余人各复延至其家，皆出酒食。 (2 分) 13选文第段作者虚构了一个怎样的理想社会？(2 分) 环境优美，物产富饶，和平安宁，人们安居乐业，幸福快乐。(三)(14 分) 【甲】 山不在高， 有仙则名。 水不在深， 有龙则灵。 斯是陋室， 惟吾德馨。

11、苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆14下列加点词语解释有误的

12、一项是( D )(2 分) A谈笑有鸿儒(博学的人 )B可爱者甚蕃(多) C陶后鲜有闻 (少 ) D宜乎众矣 (适宜 ) 15用现代汉语写出下列文言句子的大意。(2 分 ) 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳朵，没有官府的公文来使我的身体劳累。16简要回答问题。(4 分) (1)【甲】文中统领全文、表明作者品德的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。(2)【乙】文中多次提到菊和牡丹，这样写的作用是：衬托莲之高洁。17 【甲】文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有” ，是否自相矛盾？请简要分析。(4分) 不矛盾。因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。所以才在结尾处点明陋室并不陋。1

13、8下列说法不正确的一项是( C )(2 分) A 【甲】文表现作者安贫乐道的情趣，【乙】文表现作者洁身自好的高贵品质。B 【甲】【乙】两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。C“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。D 【甲】文句式整齐，对仗工整；【乙】文语言精练，骈散相间。(四)(10 分) 植物为何千姿百态欧阳军千姿百态的绿色植物，蕴藏着无穷的奥秘，它们给人类以宝贵的启示。创立“坐标法 ”的著名数学家笛卡尔，根据研究的一簇花瓣和叶形曲线，列出了 x2y23axy0 的方程式，这就是现代数学中有名的“笛卡尔叶线 ”或“叶形线 ” 。数学家给它取了一个诗一般的名字：

14、茉莉花瓣曲线。其实，人类很早就从姿态万千的绿叶和鲜花的外形轮廓和空间排列中，找到了用以表达的数学公式。托着娇艳花朵的睡莲，叶的形状便是一个较复杂的高次方程；而向日葵花盘上精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆瘦果的排列、松球果鳞的布局、菠萝果实上的分块，都是按照对数螺旋在空间展开的。许多植物的花，几乎完美无缺地呈辐射对称形。云杉和雪松的树形，则为优美的圆锥形。生长在圆盘、圆柱、圆锥形植物体上的叶、花和果，按对数螺旋线的弧形排列，就可以使果实排得最紧、最多。车前草的叶是轮生的，叶片之间的夹角为1

15、3730，这是圆的黄金分割的张角。按照这一角度排列的叶片，既可以很好地相嵌，又互不重叠，这是采光面积最大化的排列方式。建筑师参照车前草叶片排列的这一原理，设计出现代化的螺旋式高楼，使高楼的每一间房屋都很明亮，从而达到了最佳的采光效果。高等植物的外形、茎，也有最佳的形态，如许多树干都是底部大、上部小，呈圆锥状。这是一种沉稳、防倒伏的理想几何形状，这种形状有利于植物抵御狂风暴雨的袭击而不至于倒伏。下宽上窄、呈圆锥形的云杉、雪松，与古代的宝塔和现代电视塔的形状、布局，又是多么的相似！植物茎秆的结构，可谓是力学家的“老师 ” 。它们大多是圆柱状，因为圆柱状最坚固，容量也最大，这更利于发挥茎的支撑和运输

16、作用。纤细而中空的麦秆，直径虽小，但能支撑起比它重几十倍的麦穗和剑一样的长叶而不致折断。因此，古今中外大型建筑的顶梁柱均为圆形。另外，按力学原理，中空茎秆与同样粗的实心秆相比，它们的支撑力是相等的。麦秆以消耗最少的材料获得最大坚固性的结构，正好成了今天制作中空水泥电线杆的“老师 ” 。鱼尾葵、薄葵和油棕等叶面呈“之 ”字形折扇状的结构，具有较大的张应力。它们可以承受外界较大的压力，因而在狂风暴雨中，保持着很强的柔韧性而不易被撕裂、折断。绿色世界给人的启迪还有很多。从植物多姿的外形、枝叶的排列和花果的布局中，我们看到了生物美、数学美、物理美。随着科学技术的发展，人们将会揭示出植物百态的奥秘。19

17、找出选文的中心句。(2 分) 千姿百态的绿色植物，蕴藏着无穷的奥秘，它们给人类以宝贵的启示。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆20选文是从哪几个方面来说明植物的千姿百态的？(2 分) 植物的叶、花、果的外形轮廓和空间排列充满了数学美；植物茎秆的外形和结构充满了物理美。21文中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？(3 分) 举例子、列数字。说明植物的绿叶和鲜花的外形轮廓和空间排列中蕴涵着神奇的数学公式，有其存在的科学道理。22下列说法与原文意思不相符的一项是( D )(3 分 ) A向日葵

18、花盘上的瘦果按照对数螺旋的弧形排列，使容纳的果实最多。B建筑师设计的现代化的螺旋式高楼，是从车前草的轮生的叶片上得到的灵感。C古代的宝塔和现代电视塔的形状、布局，借鉴了下宽上窄、呈圆锥形的云杉、雪松。D 大型建筑的预梁柱均为圆柱形，同样粗的实心圆柱要比中空圆柱能承受更大的重量。三、作文 (50 分) 23四季，色彩斑斓，草长莺飞的春，阳光绚烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，给你遐想，让你向往。 人生也是如此， 天真烂漫的童年， 活泼快乐的少年， 追求独立的青年令你难忘，让你憧憬。每一个“季节 ” 都是风景，每一个“季节 ”都令人回味。请以“我最喜欢的季节”为话题，自拟题目，写一篇文章，不得以

19、此话题为题目。要求：表达真情实感；除诗歌外，文体不限，600 字以上；文中不得出现真实的地名、校名和人名。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆(这是边文，请据需要手工删加) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆第六单元检测题时间： 120 分钟满分： 120 分一、积累与运用(25 分) 1根据拼音写汉字，并根据课文内容填空。(3 分) “仁者乐山， 智者乐水。”本单元我们先跟随郦道元 欣

20、赏了“悬泉瀑布，飞(sh )漱其间，清荣峻茂”的三峡风光；接着又领略了“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时(j )俱 备”的山川之美；然后我们还观赏了有“天下之伟观”之称的钱塘江大潮，那“大声如雷(t n)霆，震 (h n)撼激射”的气势令人惊叹；最后，我们又与明末清初 (朝代 )文人张岱一起观赏了雪后西湖的美景。2诗文默写填空。(4 分 ) (1)大漠孤烟直 ，长河落日圆。(2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃 。(3)庭下如积水空明，水中藻荇交横 ，盖竹柏影也。(4)渡荆门送别中描写进入楚地的壮阔景色，刻画出一幅气势磅礴的万里长江图的诗句是：“ 山随平野尽 ， 江入大荒流 。”3下列

21、加点词语解释完全正确的一组是( A )(2 分) A一舸无迹 (船)僦赁看幕 (租用 )略不相睹 (一点 )披发文身(画着文彩) B四时俱备 (四季 ) 晓雾将歇(消散 ) 沉鳞竞跃 (下沉的鱼儿 ) 与其奇者 (欣赏 ) C是日更定(确定 ) 上下一白 (全) 三大白(酒杯 ) 客此(客住 ) D但使愿无违 (只要 ) 仍怜故乡水 (爱 ) 长河落日圆 (长长的河 ) 更凭危(高处 ) 4下列对句子的理解不当的一项是( C )(2 分) A山川之美，古来共谈 此句在文中总领全文，从古到今，以“共谈”概说人人皆爱，以“美”点明全文中心。B但少闲人如吾两人者耳 作者在这里明为解释赏月是因为“闲”

22、，实际上是对生活有热爱、追求之意，可谓点睛之笔。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆C衣沾不足惜，但使愿无违 衣裳沾湿了不值得惋惜，是因为作者认为劳动已获得了丰厚的报酬。D月下飞天镜，云生结海楼 这两句创设了美妙的意境：月影如飞下的明镜在水中奔走，云霞似海市蜃楼气象悠悠。5名著阅读。(4 分 ) 现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。(1)上面的文段节选自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说钢

23、铁是怎样炼成的 。(2)“他”指的是谁？“他”是一个怎样的人？“他 ”指的是保尔。保尔是在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的革命青年。他以爱憎分明的阶级立场、 崇高的道德风貌、 高昂的革命激情、 奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写了把一切献给人民的壮丽诗篇。6给下列句子排序最恰当的一项是( B )(3 分) 值得一提的是，这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物 又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它 “舌形贝 ”资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称

24、“海豆芽 ”ABCD7综合运用。(7 分 ) 习近平总书记说：“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”作为优秀传统文化之一的传统节日以其丰富的思想文化内涵滋养着民族的心灵，为了让传统文化更广泛地走进学生的日常生活中，某校组织开展了“我与传统节日”的综合实践活动。(1)了解传统习俗不同的传统节日，人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联，吃团圆饭，请例举出元宵节的两个习俗。吃汤圆 (或吃元宵 )、猜灯谜 (或赏灯会 ) (2)讲述节日的故事精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 27 页学而不思则惘，思

25、而不学则殆不同的传统节日，有着不同的故事或传说，例如端午节就与“屈原投江”的传说有关。请分别写出与中秋节和七夕节(乞巧节 )相关的故事或传说的名字。中秋节：嫦娥奔月、吴刚折桂_七夕节：牛郎织女的故事(3)策划节日活动班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动，如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请模仿下面的事例写出一项，并说明活动目的。【示例】项目：中秋诗词朗诵会目的：增强古诗词的积累，激发对传统文化的热爱。项目： 元宵灯谜会目的： 增强语言文字的运用能力，深入了解传统文化的精髓。二、阅读理解(45 分 ) (一)(17 分) 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠

26、嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时， 则素湍绿潭， 回清倒影， 绝山献多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间， 清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”8解释下列句中加点的词语。(4 分) (1)自非亭午夜分 (如果 ) (2)良多趣味 (确实 ) (3)林寒涧肃(寂静 ) (4)夏水襄陵(上) 9用现代汉语写出下面句子的意思。(4 分) (1)素湍绿潭，回清倒影。雪白的急流，碧绿的潭水，回旋的清波

27、，倒映着各种景物的影子。(2)虽乘奔御风，不以疾也。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。10分别用一个词语概括下列句子所写景物的特点。(4 分) (1)两岸连山，略无阙处。连绵(2)重岩叠嶂，隐天蔽日。高大(3)夏水襄陵，沿溯阻绝。凶险(4)空谷传响，哀转久绝。凄凉11课文中最能表现三峡林涧萧瑟之秋景的形容词有寒、肃、凄、 哀。(3 分) 12文章最后的收笔落在渔人的歌唱上，这样写有什么好处？谈谈你的理解。(2 分) 把自然景观与人的感情融为一体，使画面

28、活起来，引发读者深思。_点拨：秋景的描写渲染了凄凉的气氛，与渔者的悲凉情感相契合。(二)(12 分) 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上， 有两人铺毡对坐， 一童子烧酒炉正沸。 见余，大喜曰： “湖中焉得更有此人！ ”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“ 莫说相公痴，更有痴似相公者！”(张岱湖心亭看雪) 【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶

29、毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。(袁宏道初至西湖记) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆【注释】 昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。东阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛神赋中对洛神之美有极其惊艳的描

30、写。净寺：即西湖南岸的净慈寺。13解释下列加点的词语。(4 分 ) (1)上下一白(全)(2)从武林门而西(往西走 (向西去 ) (3)即棹小舟入湖 (就，便 (立即，马上 ) (4)取道石径塘而归(回去 (回来 ) 14下列句中加点词意义和用法相同的一项是( D )(2 分) A湖中人鸟声俱绝奇山异水，天下独绝B. 才一举头今亡亦死，举大计亦死C. 草草领略，未及遍赏若有作奸犯科及为忠善者D. 次早得陶石篑帖子二者不可得兼点拨： A.消失， 绝妙的，到极点的；B. 抬起，发动；C. 来得及， 和15翻译下列句子。(3 分) (1)湖中焉得更有此人！湖中哪能还有这样的人！(想不到湖中还会有这样

31、的人！) (2)莫说相公痴，更有痴似相公者！不要说相公您“痴 ”，还有像您一样“痴”的人啊！ (不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷于此的人啊！) (3)此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。这时候想要用一句话描写(眼前美景 )却无法做到，大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时(那种惊艳的感觉吧)。16.下列分析不恰当的一项是( B )(3 分) A“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手， 写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。B写赏雪， 却写湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷

32、人。“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆C“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。D“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。(三)(16 分) 自卑只是成长路上的逗号15 岁那年，周安安迷上了魔幻小说

33、，迷到爱不释手、废寝忘食的地步。他把自己想象成小说中某一个有着奇怪魔法和超能量的人物，或是一个路见不平拔刀相助的大侠。实际情形却与此不同。他是个胆小怯懦的自卑男孩，平时说话都不敢大声，像一只胆小的蚊子一样哼哼。走路低着头，像一只蹑手蹑脚的小猫咪。做事更是轻手轻脚，班上有调皮的同学给他取了一个绰号叫“淑女 ” 。这个绰号让他愤怒，让他失去理智，但却无法摆脱。他所有的愤懑、豪气和所有的理想，都只有在那些武侠与魔幻小说中才能得以宣泄。有一次上课，他正在课桌底下埋首苦读，语文老师叫他起来回答问题，他居然没有听到，同桌用胳膊肘碰他，他站起来，茫然四顾，半天才说：“老师，我没睡觉。 ”同学们哄堂大笑，他的

34、脸烧得像天边七彩的云霞，呈好几种颜色，不停地转换。周安安是单亲家庭里长大的孩子，从小就没有见过父亲。母亲在市场上摆摊卖衣服，练就了一身和男人一样的强势性格。周安安是她的全部理想和信心，是她坚守在市场上摆摊的全部支持。她常常用手点着周安安的额头说：“你怎么会是我的儿子？一点都不像我。”老师说： “周安安，你在想什么？”周安安回转过头，眼睛里浸满了泪水，小声说：“ 老师，别告诉我妈妈好吗？她会收拾我的。”是的，每次老师找家长，周安安的母亲就会很生气，她会用自制的苍蝇拍拍他，一边精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 27 页学而不

35、思则惘，思而不学则殆流泪一边说： “让你不听话，让你不争气，让你不学好，让你不成材。”周安安不怕打，就怕看到母亲伤心失望、涕泪交流的样子。老师说： “不告诉家长也可以，但是从今天开始，你必须听我的。”周安安想了想，点了点头。老师说： “我给你讲个故事吧。有一个少年小时候很自卑，不合群，很多时候一个人独来独往。其实他看到别的同学一起放学上学，欢声笑语，也很羡慕。可是他没有勇气和别人在一起， 因为他跟别人不一样，他的右手长了六个手指，同学们常常取笑他，叫他六指 。后来班上一个漂亮的女生主动和他一起上学放学，把敬佩的目光投给他，因为他学习成绩优异。因为那个漂亮女生的欣赏，他抛弃了自卑和懦弱，用热情和

36、自信点燃了青春里一段最美妙的时光。后来他成为一名老师。”老师说完，把手伸出来：“你看看，这就是我每天握着粉笔在黑板上写板书、长了六个手指头的手。这不是人力所能为的，所以不用自卑。就像你，出身不能选择，有什么样的家庭不能选择，所以完全没有必要自卑。”青春是什么？青春其实就是一场花雨，看起来瑰丽多彩， 其实内中也有潜流， 渡过去，青春就会绽放出美丽的异彩。中午吃饭，周安安不再一个人躲在角落里，他会坦然地端着饭盒和同学坐在一起。饭盒里的菜肴虽然不是很丰盛，但是，那是母亲的一颗眷眷之心。他终于明白，他该比的不是饭盒里的饭菜，而是母爱的博大精深。放学后， 他不再故意落在同学的后面。同学有私家车来接，他也

37、有， 有母亲的自行车。15 岁的周安安坐在母亲的自行车的后座上，一路讲着学校的见闻，撒下一路爽朗开怀的笑声。学校的操场上，周安安不再畏首畏尾，他跟同学一起抢球做运动。也许姿势不是十分洒脱帅气，也许还不够阳刚健美，可是他毕竟在参加，在成长。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆自卑其实只是青春里的一个逗号，偶尔停顿一下，就会过去，因为人生总要不停往前走，走到一个能看到光亮的地方。17用简要的语言概括文章的主要内容。(3 分) 胆小自卑的男孩周安安，在老师的教育和鼓励下，告别怯懦，健康成长。18

38、第段和第段都运用了什么记叙顺序？在文中有何作用？(3 分) 插叙；叙写周安安的家庭背景，交代周安安自卑的原因，为下文情节的展开作铺垫。19经过老师教导后，周安安发生了怎样的转变？试举一例具体说明。(3 分) 周安安变得坦然乐观、活泼开朗、热情自信。如：“周安安在操场上，跟同学一起抢球做运动。 ”20请按要求赏析语言。(4 分) (1)“走路低着头，像一只蹑手蹑脚的小猫咪。做事更是轻手轻脚，班上有调皮的同学给他取了一个绰号叫淑女”一句中加点的词语有何表达效果？(2 分) “蹑手蹑脚 ”“ 轻手轻脚 ”两个词语突出他走路、做事的动作之轻，以及生怕惊动别人的情态，折射出他内心深处的自卑。(2)“同学

39、们哄堂大笑，他的脸烧得像天边七彩的云霞，呈好几种颜色，不停地转换”一句运用了什么修辞手法？有何表达作用？(2 分) 示例：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出他在课堂上闹笑话后窘态与害怕等复杂的心情。21请将本文的主旨句摘录下来，并谈谈你从中获得的感悟。(3 分) 主旨句： 自卑其实只是青春里的一个逗号，偶尔停顿一下，就会过去，因为人生总要不停往前走，走到一个能看到光亮的地方。感悟：如果说自卑是青春里的一个逗号，那自信就是青春里的一个感叹号，它充满希望、充满活力。而正值青春年少的我们更应该把握好当下的时光，尽情绽放我们的青春光芒。三、作文 (50 分) 22从下面两个题目中任选一题，完成本次写

40、作。(1)命题作文。题目：这是一个美丽的地方(2)节日里我们缅怀过去，节日里我们欢聚一堂，节日里我们畅想未来请以“节日”为话题写一篇作文。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆要求：除诗歌外，文体不限；不管选哪一个题目作文，都要表达出真情实感；字数不少于600 字。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆(这是边文，请据需要手工删加) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归

41、纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆期末综合检测题时间： 120 分钟满分： 120 分一、积累与运用(25 分) 1下面加点字注音完全正确的一项是( A )(2 分) A绮丽 (q)归咎(ji)褶皱(zh)在劫难逃 (ji ) B胚胎 (p) 藻井(z o) 蟠龙 (p n) 一舸无迹 (k)C轩榭 (xi n) 吊唁(y n) 蹒跚(p n) 惟妙惟肖(xi o) D伎俩(li ) 箱箧(qi ) 戍守(sh ) 惟吾德馨(x n)2下列词语书写完全无误的一项是( B )(2 分) A孤孀疮疤转弯抹角张皇失错B悠闲鞠躬荡然无存触目伤怀C狼籍

42、尴尬巧妙绝仑因地制宜D繁衍追溯长途拔涉大廷广众3下列句中加点成语运用有误的一项是( A )(2 分) A正在热播的无厘头喜剧龙门镖局，成为人们茶余饭后津津有味的话题。B一艺术家利用在海岸边捡拾的漂流木、树枝和树根雕刻出了骏马、狮子、兔子等动物，无一不惟妙惟肖。C一位白发苍苍的老人，腿部受伤在路边哭泣呼救，当时有十余人坐在旁边，却都无动于衷。路人为何冷漠，这是个值得我们深思的问题。D面对蜂拥而上的建设热潮，政府部门要时刻保持头脑清醒，做到因地制宜，这样不仅是对城市负责，更是对人民负责。4古诗文默写。(6 分) (1)自非亭午夜分，不见曦月。(郦道元三峡) (2)月下飞天镜 ，云生结海楼。(李白渡

43、荆门送别) (3)陆游十一月四日风雨大作中表明诗人“老骥伏枥，志在千里”，虽老迈但仍怀有报国之志的诗句是：僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆(4)名句恒久远，千古永流传。被曹雪芹写入红楼梦，以香菱之口加以赞叹的使至塞上中的名句是：大漠孤烟直 ，长河落日圆 。5下面的语段中有两个病句，请找出来并修改。(2 分 ) 我国面向公众的科普工作已经走过近半个多世纪的历程。近年来，更是把科普工作作为提高全民科技素质的关键。目前，我国科普工作已经形成政府大力推动、科技

44、工作者积极参与、社会各方广泛支持。(1)第句是病句，修改：我国面向公众的科普工作已经走过近半个世纪的历程。(2)第句是病句，修改：目前，我国科普工作已经形成政府大力推动、科技工作者积极参与、社会各方广泛支持的良好氛围。6走进名著。(5 分 ) “好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。(1)上面这段文字出自钢铁是怎样炼成的 ，这部作品的主人公是保尔 柯察金 ，选段

45、中的“好姑娘”是达雅 。 (3 分) (2)结合选段内容，谈谈主人公给你留下了怎样的深刻印象。(2 分) 保尔身残志坚，在他的身上有一种与命运顽强抗争、豁达乐观、永不言败的精神。7综合性学习。(6 分) 20XX 年中央电视台新春走基层 家风是什么？系列报道播出后，引起社会的强烈反响。现在，学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。【活动一：我参与我宣传】为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。 (要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等) 严家训时时记，好家教人人夸【活动二：我参与我观察】某同学今年春节去一位亲戚家作客，只见亲

46、戚家6 岁的小孩儿拿起筷子，把桌上爱吃的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆菜一个劲地往自己碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。示例一：不同意。良好的行为习惯从小养成，文明礼仪小事做起。_示例二：同意。教育是一个长期的过程，不能立竿见影，教育孩子要讲究方式、方法。【活动三：我参与我实践】回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。(50 字左右 ) 示例： 初二时， 有一次， 我数学考试不及格，背着父亲偷偷签上他的名字。父亲发现后，

47、打了我一顿，严厉告诉我：“做人要诚实。”我深受教育，至今没做过不诚实的事。二、阅读理解(45 分 ) (一)(4 分) 春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。8本诗首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？(2 分) 融情于景， 奠定全诗的感情基调。国家山河依旧， 可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日的繁华形成巨大反差，痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。9古人作诗十分讲究炼字。本诗尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？(2 分) “搔 ”字是对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。(二)

48、(19 分) 【甲】 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。(周邦彦苏幕遮) 【乙】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 27 页学而不思则惘，思而不学则殆独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(周敦颐爱莲说) 【丙】 群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：

49、自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。(李渔芙蕖) 10解释下列加点的词语。(4 分 ) (1)侵晓窥檐语(临近拂晓 )(2)可爱者甚蕃(多) (3)芙蕖则不然(这样 ) (4)自夏徂秋 (往，到 ) 11下列句子中加点的“而”字意义和用法不同的一项是( D )(2 分 ) A予独

50、爱莲之出淤泥而不染B濯清涟而不妖C可远观而不可亵玩焉D不至白露为霜而能事不已12 【乙】段以莲象征君子美德，下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是( B )(2 分) A出淤泥而不染：君子洁身自爱，不同流合污。B不蔓不枝：君子不随便说他人短处，以免横生枝节。C香远益清：君子德行芬芳，可以远播各地。D可远观而不可亵玩焉：君子人格高洁令人景仰，不受人利用。13翻译下列句子。(4 分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染。我则唯独喜爱莲花从污泥中生长出来却不被沾染污秽。(2)此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第