2022年人教版_七年级上册政治复习提纲 .pdf
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1、读书破万卷下笔如有神七年级思品上册期末复习提纲(人民版)第一课新天地 新感觉1、从小学到中学,这是我们每一位同学人生旅途中的一次重要跳跃。是我们自身成长的新起点,人生旅程的新阶段。2、初中的学习生活有着不同的新鲜体会,别人也对我们有了新的要求,新的看法。3、面对新的问题和困难,我们应有哪些对策?(为适应初中新生活,你做了哪些准备?)(1)要学会独立生活,提高生活自理能力,不断适应新的环境。(2)要科学安排时间,合理分配任务。(3)正确处理同学之间的关系,建立新的人际关系。(4)增强自我保护能力,学会拒绝不良诱惑。(5)学会适应新环境、新老师、新同学、新知识等。4、 作为一名初中生, 你是怎样理
2、解 “我们是一个群体” 的?答: (1)初中生约占全国总人口的4.5% ,初中生是一个庞大的群体,我们每一位初中生都是这个群体中的一员。(2)同属于初中生这个群体,学习条件存在明显的差异。(3)我们每一位初中生都要珍惜现有的学习机会。5、虽然同属于初中生这个群体,但由于我们生活在不同地区,受经济条件等因素的限制,我们的学习条件存在着明显的差异 。原因在于:地区经济发展不平衡,家庭贫困。父母思想封建,读书无用论。重男轻女。因此我们要加倍珍惜现精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 20 页读书破万卷下笔如有神有的学习时光。6、我们
3、应该怎样珍惜受教育的权利?答:接受教育, 不仅仅是我们的愿望和要求,更是宪法赋予每一位公民的权利。我们应该做到:(1)自觉接受九年义务教育,不中途辍学。 (2)自觉遵守法律和学习纪律,尊敬师长,团结同学,努力学习。 (3)学会运用法律武器来维护自己的受教育权。(4)做一个德智体美全面发展的好学生。7、当我们的受教育权被剥夺时,我们应该怎么办?答: (1)做父母的思想工作。 (2)请老师和相关部门说服父母。 (3)运用宪法 、 义务教育法 、 教育法、 未成年人保护法等法律来维护自己的受教育权利。 8、针对我国义务教育现状(辍学、厌学严重),提出几条合理建议:答: (1)加强对义务教育法的宣传力
4、度。(2)政府加强对贫困家庭入学儿童的经济资助。(3)加大学校课程改革,激发学生学习的积极性。 9、为保障我们接受九年义务教育,国家采取了哪些措施?答: (1)国家实行了“两免一补”政策。(2)国家实行了营养餐补助制度。 (3)教育资源均衡。 (4)国家提倡捐资助学,实施“希望工程” 、 “春蕾计划”等。第二课我的自律宣言1、我们身边有哪些不良诱惑?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 20 页读书破万卷下笔如有神答: 我们身边有金钱的诱惑、网络的诱惑、 电子游戏的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑、抽烟喝酒的诱惑等。2、不良诱惑
5、有哪些危害?答: (1)影响青少年的身心健康。(2)严重影响青少年的学习。(3)严重影响青少年的正常生活。(4)容易使青少年走上违法犯罪的道路。3、怎样抵制身边的不良诱惑?(战胜不良诱惑有哪些方法?) 答:坚持做到管住自己;正确对待家长和老师的教育;把主要精力放在学习上;积极参与健康有益的活动;加强道德修养,提高自身素质,提高辨别是非的能力。4、我们怎样面对学校的合理要求和不合理要求?答:我们要关注学校的要求,正确对待学校的合理要求。我们知道学校的很多要求是为学校公共生活服务的,没有这些要求,学校生活肯定会陷入混乱,不用说,这些要求不仅是合理的,更是必要的。所以,我们要享受约束,认真遵守。面对
6、学校的不合理要求,我们要主动向学校提出意见和建议,要求学校取消不合理要求。5、我们怎样看待约束?(为什么社会生活离不开约束?)答:(1)在我们这个世界上,约束是无时不有, 无处不在。 (2)恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益,反映绝大多数人精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 20 页读书破万卷下笔如有神的良好愿望,对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。 (3)平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活,也是在享受约束。如果有谁拒绝约束,其实就是拒绝生活。6、怎样理解你已经长大了?答: (1)能够自觉地
7、遵守合理要求,可以抵制诱惑,也敢于向不合理的外在要求说不。(2)懂得了自己的事情自己做,遵纪守法,努力学习,能够承担更多的责任。(3) “长大”更明显的标志是对自己也有了要求,能用自律宣言来约束自己。第三课生命的节奏1、时间的重要性:人生只有“三天” : 昨天、今天、明天。抓紧时间、珍惜时间就是珍惜人生。我们应学会反思昨天,珍惜今天,畅想明天。时间是生命的刻度,是人生最初也是最重要的财富,一个人失去了时间也就失去了生命。2、时间和生命的关系:时间是生命的刻度,时间留下了生命的痕迹。时间是生命的节奏,时间意味着节奏, 任何生命都有节奏的。时间是有限的, 我们要珍惜时间, 发挥生命的最大价值。3、
8、我们怎样对待时间?答:时间是生命的刻度,是人生最初的也是最重要的财富。但我们不能做时间奴仆,而要做是时间的主人。不能让时间牵精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 20 页读书破万卷下笔如有神着我们的鼻子走,而要让我们牵着时间的项圈走。4、我们怎样做时间的主人?(怎样珍惜时间?)科学合理的安排时间。用“分”计时,学会充分利用时间, 把握生命的每一分钟。区分轻重缓急,将繁多的事情排个次序。统筹安排时间,学会“一心二用” 。捉拿“时间窃贼” ,减少不必要的耗时,珍惜时间。守时是美德。5、为什么说守时是一种美德?(谈谈你对守时是一种美
9、德的理解。)答:守时是一种美德。 如果你不尊重别人的时间,你就别指望别人会尊重你的时间。如果你不守时,你就失去了诚信,你的信誉就会降低。 为了守时, 有时甚至要付出一定努力和代价,而这正体现了一个人的品德修养和人格魅力。第四课第一次“握手”1、怎样与别人交往?( “交往”的技巧或方法)答:学会微笑, 微笑是一把神奇的钥匙,可以打开交往的大门。学会幽默,幽默是一种机智和友善,是交往的润滑剂。学会宽容, 宽容是一种积极健康的心态,有利于交往的成功。真心待人是人际交往的最大技巧,是交往的最好方法和最精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,
10、共 20 页读书破万卷下笔如有神重要的原则。用心倾听、 学会尊重对方, 接受对方的不同。2、人际交往的基本原则:学会宽容, 真心待人, 接受不同。3、怎样理解宽容之心?宽容是一种心态, 是一种健康的心理; 宽容是一颗包容之心,学会宽容是和睦相处的基础;宽容是一颗仁爱之心,是打开人与人和解之门的钥匙;宽容是一种修养, 需要我们用心去学习、去体会、去感悟,需要勇气和智慧。宽容能使人际交往变得轻松,会给人带来快乐。4、如何理解“君子和而不同,小人同而不和”?答:人与人之间的交往贵在求同存异。你可以不欣赏、 不喜欢他人,但是你不能轻视他人,他只是和你不同而已,你要尊重这种不同;同时也不要在与别人的交往
11、中一味地迁就别人,从而丢掉自己的个性。第五课为他人开一朵花1、心中有他人有何意义?答:让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一心地,增加一缕温馨,就是提高自己的生存质量;用自己的心为他人做园圃,给他人吐一地绿茵,染一片色彩,就是给自己的人生喝彩。2、心中有他人的人是一种什么样的人?答:能为别人开花的心是善良的心,能为别人付出的人是不精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 20 页读书破万卷下笔如有神寻常的人。这类人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵。3、换位思考的心理基础是心中有他人。4、能为他人着想的人具有哪些品质
12、?能为别人开花的心是善良的心,能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有着:高贵的精神;高尚的品格;天使般的心灵。5、 “己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜欢的、不希望得到的,不要施加给别人。实质是:体谅他人;平等的对待他人;理解他人、心中有他人。 6、假如“天女”散的“花”落到你的头上,你会怎么想?答:会觉得这些人没有素质,因为这些人只顾自己方便,而不顾他人的生命和财产安全,随意破坏环境。7、怎样为他人开一朵花?(怎样才能做到善待他人,善待自己?)答: (1)学会为他人开一朵花,心中有他人。(2)理解他人的感受,学会换位思考。(3) “己所不欲,勿施于人。” (4)理解至上,善待他人。生
13、活中,我们不能匆匆下结论,急着否定一个人,要知道他(她)的一些行为也许另有原因。在学习、生活中不为小事斤斤计较。第六课走近老师1、老师在我们成长中的作用?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 20 页读书破万卷下笔如有神答:老师是文化知识的传播者;老师是我们成长的引路人;老师是我们心灵的保健医生;老师是我们的朋友;老师是我们的榜样。2、老师对我们成长的意义?答:是老师, 把我们从懵懂引向成熟,使我们从无知变得学有所长;是老师,领着我们看到了天有多高,地有多广,梦想可以有多大!3、怎样克服对老师的惧怕心理?答: (1)我们应该走
14、进老师,多和老师交流,主动沟通、真诚理解、充分信任老师。(2)了解、熟悉老师,才能与老师和谐相处。4、我们怎样正确对待老师的表扬与批评?答:老师的表扬是一种肯定,是一种鼓励, 同时也是期待,希望我们再接再厉。对待老师的批评要有则改之,无则加勉,当老师批评正确的时候,我们要认真改正,当老师批评不正确的时候,我们要换位思考,理解尊重老师,主动和老师交流沟通,消除误解。 5、我们怎样对待老师的出错?(老师出错时我们应该怎么办?)答: (1)我们应巧妙地提醒老师,指出老师的错误时,要把握时机,分清场合。 (2)语言平和,注意方寸。 (3)坦诚相待,多一点宽容。(4)可以借助书信等方式提醒等,以增进师生
15、之精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 20 页读书破万卷下笔如有神间的感情。6、如果老师在批评你的时候用了过激的语言,你该怎么办?信任和理解老师;客观分析老师批评的原因;换位思考,主动和老师沟通;克服感情用事,消除不必要的误解和怨恨; 坚持得理让人,无理认错的态度。 7、假如老师冤枉了你,你应该怎么办?答: (1)应该反思自己平时的表现;(2)在尊重老师的前提下,私下和老师沟通解释清楚,消除老师对自己的误会。8、当老师违背师德或作出违法行为的时,你应该怎么办?答:当老师有违背师德甚至违法行为的时候,应该敢于与老师交涉,当老师
16、有严重体罚行为时,要敢于拿起法律的武器,维护自己的合法权益。9、老师是值得我们尊敬和爱戴的人,我们该如何尊敬老师?答: (1)主动与老师沟通,多从老师的角度看问题。(2)正确对待老师的表扬和批评。 (3)要尊重老师、 了解老师, 原谅老师的错误, 用恰当的方式指出老师的错误。 (4)与老师交往, 应礼貌待师,注意场合,勿失分寸。10、应该怎样对待老师?答:尊重老师,理解老师,和老师分享快乐与烦恼。积极协助,配合老师的工作。有了问题、困难、建议,主动与精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 20 页读书破万卷下笔如有神老师沟通,取
17、得老师的理解、支持和帮助。正确对待老师的表扬和批评,获得表扬不自满,受了批评不气馁、不抱怨。对老师也要体谅和宽容,对老师工作中的疏忽、缺点,善意提出。第七课我属于 ,1、为什么说人类生活离不开群体?答:因为从呱呱落地的那一刻起,我们便生活在人类的各种群体中。我们每天在群体中生活、学习和成长,每天感受着来自各种不同群体的温馨和力量。一个完整的健康的个体是无法离开群体生活的,否则就不可能正常的发展。所以,人类生活离不开群体。2、 为什么说个体离不开国家?(国家的重要性是什么?)答:因为每当重温中国近代史上一幕幕中华民族遭受列强欺凌的历史,我们每一个人都会产生强烈的耻辱感;当我们国家取得一个又一个举
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