2022年五年级英语语法知识汇总 .pdf
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1、精心整理欢迎下载五年级英语语法知识汇总一、词类:包括名词、代词、动词、数词、冠词1、名词这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用原型名词复数如何加后缀:各种不同情况变化方法例词一般情况直接加 -sbook-books bag-bags cat-cats bed-beds以 s. x. sh. ch结尾加-esbus-buses box-boxes brush-brusheswatch-watches peach peaches glass-glasses以“辅音字母 +y”结尾变 y 为 i, 再加 -esfamily-families study-studies以“f或 fe”结尾变
2、 f 或 fe 为 v,再加 -esknife-knives不规则名词复数man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese2、人称代词和物主代词人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性形容词性第一人称I (我)mewe (我们)usmy (我的)our (我们的)第二人称you(你)youyou(你们)youyour (你的)your (你们的)第三人称he(他)himthey(
3、他 / 她/ 它们)themhis (他的)their(他 / 她/ 它们的)she(她)herher (她的)it (它)itit (它的)人称代词:有主格和宾格之分。一般动词前用主格,动词后用宾格。3、指示代词指近处指远处单数this (这个)that (那个)复数these (这些)those (那些)4、冠词有 a、an、the。a 和 an 的区别: an 用于元音音素(一般就是元音字母a、e、i、o、u)前, a 用于辅音音素前。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精心整理欢迎下载二、否定句:be 动词(
4、am、is、are)+not 、情态动词 can+ not、助动词( do、does ) + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、看句中有无be 动词,如有,直接在be 动词后 + not。2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。(2)确定助动词用do、does ,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用 does ,(3)在助动词后加not。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点,
5、有some 的要考虑是否要用any 。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句:1、看句中有无be 动词,如有,把be 动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。(2)确定助动词用do 还是 does ,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do ,动词是第三人称单数的助动词就用does (3)把助动词后提到句首。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点,有some 的要考虑是否要用any 。四、特殊疑问句
6、。表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。常用疑问词:疑问词意思用法What time什么时间问具体时间,如几点钟Who谁问人Whose谁的问主人Where在哪里问地点What什么问东西、事物What colour什么颜色问颜色How old多大年纪问年纪How many多少数量(可数名词)问数量How much多少钱;多少数量(不可数名词)问多少钱或数量(不可数)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精心整理欢迎下载五、时态1、一般现在时(1)一般现在时中的be 动词:一般用原形: am is are am 用
7、于第一人称单数(I);is 用于第三人称单数(he she it 和其他人名或称谓,如:Ben his sister 等);are 用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you ;第三人称复数 they 和其他复数,如the children 、 his parents 等)。(2)一般现在时中的动词:第一种情况:主语是第三人称单数(he she it 和其他,如 Helen 、her cousin 等),动词后一般加 s 或 es 。第二种情况:主语不是第三人称单数,动词都用原形。(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时): be 动词是 am
8、、is、are 动词用原形或加s、es 没有时间状语或有usually 、often 、everyday 、sometimes等不是具体的时间2、现在进行时(1)构成形式: Be 动词 +动词的 ing 形式这里强调一点,两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。(3)有用的依据:一个句子中既有be 动词,又有动词,且动词加了ing 该句是现在进行时(4)句中往往有now 、look 、listen 等词。动词现在分词的变化见下表:词尾情况变化方式例词一般情况加 ingplay 玩playing do 做 doinggo 去 going jum
9、p 跳 jumpingsing 唱 singing ski滑雪 skiingsee 看见 -seeing以不发音的e 结尾去 e 加 ingmake做 making take 拿到 takinglike喜欢 liking come 来 comingwrite写 writing dance 跳舞 dancinghave 有 having close关 closing以重读闭音节结尾的动词,中间只有一个元音字母,词尾只有一个辅音字母双写最后一个辅音字母再加ingswim游泳 swimming sit坐 sittingrun 跑 running get得到 gettingput 放 putting
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