2022年人教版pep六年级英语总复习知识点 .pdf

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1、学习必备欢迎下载六年级总复习一、词汇一般过去时态一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。基本句型：主语 +动词的过去式 +其他。例句What did you do last weekend? 你上周做什么了？ I played football last weekend. 我踢足球了。规则动词过去式的构成一般在动词原形末尾加-ed。例如： playplayed 词尾是e 的动词直接加 -d。例如： dancedanced 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先

2、双写这个辅音字母，再加-ed。例如 stop（停止） -stopped 结尾是“辅音字母+y” 的动词，变“ y”为“ i” ，再加 -ed，例如： study-studied 一些不规则变化的动词过去式am/iswas arewere gowent swimswam flyflew dodid havehad saysaid seesaw taketook comecame becomebecame getgot draw drew hurthurt read read telltold will would eat ate taketook makemade drink drank sle

3、ep(睡觉 )slept cut（切） -cut sit(坐)sat begin(开始 )began think thought findfound run(跑)-ran buybought win won give(给)gave singsang leave left hear（听） -heart wearwore 一般现在时态一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示习惯性或客观存在的事实和真理。常与 often ,always ,usually ,sometimes ,every day 等连用。基本句型分为两种情况：主语（非第三人称）+动词原形 +其他

4、。例句：What do you usually do on the weekend? I usually do my homework on the weekend. 主语（第三人称）+动词的第三人称单数形式+其他。例句： What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么？ She usually does her homework on the weekend. 她通常在周末做她的家庭作业。动词第三人称单数形式的变化规则 一般直接在动词词尾加-s.例如： playplays 以 s ,x ,ch,sh 结尾的动词加 -es。例如： wa

5、tchwatches 以辅音字母加y 结尾的动词，变y 为 i，再加 es,例如： fly flies 个别不规则变化动词，需单独记忆，例如：dodoes gogoes 现在进行时态现在进行时态表示说话人现在正在进行的动作。基本句型：主语+be+动词的 -ing+其他。例如 : What are you doing ? 你在干什么？ I am doing my homework. 我正在做作业。动词现在分词的变化规则一般直接在词尾加ing ，例如 ;washwashing 以不发音e 字母结尾的动词，去掉e ,再加 ing.例如： makemaking 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，要双

6、写最后一个辅音字母再加ing.例如 swimswimming 一般将来时态一般将来时态表示将来某一时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间如tomorrow ,next weeken ,this afternoon 等连用。我们通常用will,be going to+ 动词原形来表示一般将来时态。基本句型：主语+will+ 动词原形 +其他。或主语 +be going to + 动词原形 +其他。例句： I will go to Beijing tomorrow.=I am going to visit Beijing tomorrow.我打算明天去北京旅游。形容词的比较级

7、 形容词比较级的构成一般在词尾加-er。例如talltaller 以 e字母结尾的词，加-r。例如late(迟的，晚的 )later 以重读闭音节结尾的，且末尾只有一个辅音字母的词，应双写这个辅音字母再加-er。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载例如bigbigger 以辅音字母加y 结尾的双音节词先改y 为 i 再加 -er.例如： easyeasier 不规则变化goodbetter bad worse many/much more litterless 形容词比较级的用法表示两者（人或事物）的比

8、较。基本句型：A+be+比较级 +than+B .例句： Mike is taller than me. 迈克比我高。A+be+数字 +单位 +比较级 +than+B .例如： Zhangpeng is 4 cm taller than Mike. 张鹏比迈克高4 厘米。 代词VII 名词1)掌握名词复数的变化规则；1.多数名词变复数直接在词尾加S。例： bookbooks2.以 s,sh,x,ch结尾的一般加es. 例； watchwatches3.以辅音字母加y 结尾的名词，变y 为 i 再加 es. 例;familyfamilies4.以 f,fe结尾的名词，大多数情况一般将f,fe变为

9、 v 再加 es. 例;leafleaves5.以字母 o 结尾的名词变复数，多数情况下加s,但有些加es.例； pianopianos photo photos radioradios tomatotomatoes 以上情况还有例外，如；有些以f 结尾的名词，在构成复数时只加s，读作 /s/.例;gulfgulfs 2)不规则的名词复数变化形式需单独记忆。例如：footfeet manmen womanwomen Child children sheepsheep peoplepeople 数词数词分为基数词和序数词基数词表示可数名词的数量，例如：one ,two ,three ,four

10、等。序数词表示顺序，例如：first ,seond .third,fourth 等。可以简写为阿拉伯数字加末尾的两个字母组成，例如：1st ,2nd ,3rd . 序数词是由基数词转变而来的，表示“第。 。 。 。 。个”1-3 分别是first,second,third 没有规律。4-19 通常由基数词加th 构成，特殊的有：five-fifth,eight-eight,nine-ninth ,twelve-twelfth 整十的数词，其后缀-ty 要先变为tie 再加 -th。eg（例）twenty-twentieth. 两位数只把后一个数词变为序数词，前面的数词仍保留其基数词形式。Eg(

11、例)twenty-one-twente-first 。月份的表达月份可单独使用，也可跟年，日连用。月份单词的首字母永远大写。1.月份前加介词in，表示“在 .月”的意思。 Eg（例）There are thirty-one days in january. 一月份有三十一天2.月份与年连用时，其前面用介词in，表示“在 .年月” 的意思。 eg（例）The 2008 Olympic Games will be held in August,2008. 人称主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词第一人称单数复数单数复数单数复数单数复数I we me us my our mine ours 第二人

12、称you you you you your your yours yours 第三人称He She it they Him Her it them His Her its their His Her its theirs 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载20XX 年奥林匹克运动会将在20XX 年 8 月举办。3. 如果表示具体的日期，其前面用介词on。Eg（例）Christmans Days is on December 25th every year. 圣诞节在每年的12 月 25 日。I am

13、going to visit the Great Wall on April 1st,2007. 我将在 20XX 年 4 月 1 日去参观长城。知识拓展英语的日期顺序是月，日，年与汉语的顺序完全不同。月份的缩写月份英文缩写英文全称月份英文缩写英文全称一月Jan. January 七月Jul. July 二月Feb. February 八月Aug. August 三月Mar. March 九月Sep. September 四月Apr. April 十月Oct. October 五月May. May 十一月Nov. November 六月Jun. June 十二月Dec. December注意英

14、语中五月份May 本身就是3 个字母，所以无缩写形式。六月份，七月份的英文可缩写为前三个字母，也可以不缩写。九月份的缩写通常都是前4 个字母，其他月份的缩写都是前三个字母。几个特殊疑问词的用法。what 用于对未知事物提问。例如：问姓名： What s your name? My name is Amy.你叫什么名字？我叫艾米。问事物： What this? This is a desk. 问职业： What do you do?=What are you? 你是做什么的？I am a teacher?我是一名教师。问病情： What the matter? I have a headache

15、. 你怎么啦？我头疼。问爱好： What s your hobby? I like reading. 你的爱好是什么？我喜欢读书。（注： 当一个句子里连续出现两个动词时，后一个动词要把它变成动名词形式，即动词的-ing 形式。What s your favourite food? My favourite food is hot dog.你最喜欢的事物是什么？我喜欢热狗。问时间： What s the time?=What time is it? It s 7:00 o clock.几点了，七点了。问颜色： What colour is the banana?Its yellow.香蕉是什么颜

16、色的？是黄色的。where 用于提问地点。例如：Where is my pen? It s on the desk. which 用于对二种或多种事物选择其一时，例如：Which season do you like best? I like summer best. 你最喜欢哪个季节？我最喜欢夏天。What s your favourite season? My favourite season is summer. 你最喜欢的季节是哪个？我最喜欢夏天。why 用来提问原因。通常用because来回答。例如：Why do you like summer?Because I can swim.

17、 你为什么喜欢夏天？因为我能在夏天游泳。when 用来提问时间， 译为“什么时候” 。 例如：When do you get up every day? I usually get up at 6:00. 你每天什么时候起床？我通常在早上6：00 起床。How 主要用于对方式、 手段、方法等进行提问。 译为“如何，怎样，用何方式” 例如：How do you go to school?I go to school by bus.你怎样去上学？我乘公共汽车去上学。另外 how 还有其他如下用法：表问候： How are you ? I m fine ,thank you . 你好吗？我很好，谢谢

18、。表天气： How is the weather in Beijing ?It s sunny.北京的天气怎么样？很晴朗。问年龄： How old are you ?I m 11 years old.你多大？我十一岁了。问身高： How tall are you ?I m 160 cm tall. 你多高？我160 厘米高。问重量： How heavy is Mike? He is 40kg . 迈克多重？他40 千克重。问大小： How big are your feet?I wear 16 size? 你的脚多大？我穿16 码的鞋。问面积： How large is your classr

19、oom? It s 30.你们教室多大？30 平方米。问数量： How many books do you have?I have 12. 你有多少本书？我有十二本。（how many 后要加可数名词的复数形式）问价钱： How much is the shirt?It 30 yuan .那件衬衫多少钱？30 元。问感觉： How do you feel?I feel sad. 你感觉怎么样？我很伤心。冠词精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载冠词分为定冠词和不定冠词不定冠词包括a ,an 都表示一个，

20、修饰单数名词， a 用在辅音音素开头的可数名词单数前，例如a book 一本书，an 用在以元音音素开头的可数名词单数前，an apple 一个苹果。定冠词the 用在特指，或者上文提到的名词前，它既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词，并且没有单复数的限制。 指示代词 this ,that ,these ,those This 和 these 都表示距离说话人较近的事物，this 用来修饰单数，these 用来修饰复数That 和 those 都表示距离说话人较远的事物，that 用来修饰单数，those 用来修饰复数注： this 和 that 还可以修饰不可数名词。二、句型。肯定句变一

21、般疑问句的方法。句子中有be动词 am,is,are,was,were 的，直接把be 动词 am,is,are,was,were提到句首。如果句子中人称代词为第一人称的，则将其转换称第二人称，如果人称代词为第二、三人称时，则保持不变。即I,we 变成 you；my,our 变成 your,然后把句子中剩下的单词抄下来。 （be动词随人称的变化而变化）例如： I was at home yesterday.(变一般疑问句 )Were you at home yesterday？句子中没有be 动词只有情态动词can ,may ,must ,will等的，把情态动词can ,may ,must

22、,will等提到句首，如果句子中人称代词为第一人称的，则将其转换称第二人称，如果人称代词为第二、三人称时，则保持不变。即I,we 变成 you；my,our 变成your,然后把句子中剩下的单词抄下来。（情态动词后要跟动词原形）。例句： I can play football.( 变一般疑问句)Can you play football? 句子中没有be 动词，也没有情态动词的，就借助动词来变，即在句首加do ,does 或 did . 如果句子中人称代词为第一人称的，则将其转换称第二人称，如果人称代词为第二、三人称时，则保持不变。即I,we 变成 you； my,our 变成 your,然后

23、把句子中剩下的单词抄下来。但在抄的过程中，要把动词变回原形。 （助动词的选择要根据句子时态和主语的变化而变化。）例句：She did her homework last night.( 变一般疑问句)Did she do her homewok last night? 一般疑问句的回答规律一般情况下：肯定回答：Yes,人称代词 +相应的助动词或be 动词或情态动词。即这个一般疑问句是由谁引导就用谁来回答。否定回答： No, 人称代词 +相应的助动词或be动词或情态动词和not 。肯定句变否定句的方法句子中有be 动词 am,is,are,was,were 和有情态动词can ,may ,mus

24、t ,will等的，在be 动词 am,is,are,was,were 和情态动词can ,may ,must ,will 等的后面加not.例句： I can play basketball.（变否定句） I can not play basketball.(can not 可以缩写为can t)。句子中没有be 动词，也没有情态动词的，就借助动词来变，即在动词前，主语后加don t ,doesn t ,didn t , 然后把句子中剩下的单词抄下来。 但在抄的过程中， 要把动词变回原形。（助动词的选择要根据句子时态和主语的变化而变化。） 例句：He played football yest

25、erday.（变否定句）I didn t play football yesterday. there be 句型与have 的区别：there be 句型表示某地有某物。基本句型为：There be +某物 +地点。并且there be 句型有一个就近原则，即距离be 动词最近的名词是单数时，be 动词用 is ,是复数时be 动词用 are.例句： There is a an English book and two Chinese book on the desk. 在桌子上有一本英语书和两本语文书。There are two Chinese book and an English bo

26、ok on the desk. 在桌子上有两本语文书和一本英语书。注：常用的几个表示地点的介词有，in 在 里面，或加在一些打的地点前。例如in Beijing 在北京on 在 上面 ,例如on the desk 在课桌上behind 在 后面，例如behind the door 在门后面near 在 附近，旁边例如near the window 在窗户附近next to 与 相邻，例如next to the post office 与邮局相邻。在邮局旁边。in front of 在 前面，例如the tree is in front of our classroom. under 在 下面，

27、例如under the desk have/has 表示某人有某物，表示所属关系，基本句型：主语（非第三人称）+have+某物。或 主语（第三人称）+has +某物。例如I have a new bike.我有一辆新的自行车。She has a new dreee. 她有一件新的连衣裙。另外，have 还有其他的用法，例如have lunch 吃午饭have some coke 喝些可乐have a headache 头疼have a good time 玩的开心，玩的愉快It s time for 和 It s time to 的用法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳

28、总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载这两个句型都表示“该干什么了”，但是 It time for + 名词。例如It s time for lunch. 该吃午饭了。It s time to +动词。例如It s time to get up.该起床了。表示星期的单词Monday 星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday星期六Sunday 星期日（注：在星期前要用介词on ,且第一个字母必须大写）四季的单词spring 春天summer 夏天fall/autume 秋天winter 冬天（在季节前要用介词in）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页