2022年人教版九年级下册语文第二单元测试题 .pdf
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1、读书破万卷下笔如有神人教版九年级下册语文第二单元测试题姓名:座号:一、基础知识及运用(共24 分)1、下列选项中注音全都正确的一项是( ) (3 分)A、阔绰( chu)拭去( sh)颓唐(tu)B、腌臜( y nz) 捯气( d o)荣膺( y ng)C、醋栗( l)坎肩( k n)魁梧( ku)D、窒息( zh)巉岩( c n)骸骨( h i)2、下列各项中没有错别字的一项是( ) (3 分)A、孱水青筋门槛B、一气呵成断壁残垣如坐针毡C、逮住胚子伶利D、海市蜃楼跟跟跄跄吹毛求疵3、下列词语解释有误的一项是( ) (3 分)A、污人清白(毁坏人家的名誉)君子固穷(君子能够安于穷困)间或(偶
2、然,有时候)B、荣膺(光荣地获得)斯文(文雅)腻歪(厌恶,厌烦)C、无精打采(不高兴,不振作)异想天开(想法离奇不切实际)惦记(心里老想着)D、蜿蜒(弯弯曲曲地延伸)巉岩(高而险的山岩)纯粹(纯洁的,精华的部分)4、下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )(3 分)A、 “孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。B、既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也歇斯底里。C、商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。D、命运对他实在太苛刻了。然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。5、刻画人物一般有下列方法:A、肖像
3、描写B、语言描写C、动作描写D、心理描写E、神态描写。请指出下列各句运用了什么描写方法?(4分)他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便是用这手走过来的。()爷爷喝了一壶酒,四脚八叉躺在北房东屋土炕上,打着呼噜睡大觉,天塌了也惊不醒他。()“这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈”()这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧,而是害怕在饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力之前,他已经被凶残地摧毁了。()6、选词填空。(4 分)孔乙己立刻显出颓唐不安的模样,脸上(A、笼 B、罩 C、涂 D、抹)上了一层灰色。 ()只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的
4、河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫(A、打 B、扫 C、推 D、赶)下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。()“我早晚要收拾你! ”奥楚蔑洛夫向他恐吓说, (A、扣 B、穿 C、裹 D、抱)紧大衣,穿过市场的广场径自走了。()他的手的力量虽然还不足以把狼掐死,可是他的脸已经(A、顶 B、压 C、贴 D、抵)紧了狼的咽喉,嘴里已经满是狼毛。()5、下列各句中,没有语病的一句是() (3 分) A.21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。 B.提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因
5、而我们对待早餐一定不要马虎。 C.那几天阴雨连绵,造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨,屋内连个下脚的地方都没有,妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。 D.为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五”规划的意见和建议,省统计局日前在省内组织了一系列大型社会调查活动7、写请柬或通知,措词要得体,下面的表达中措词不得体的一项是( ) ( 3分)A、学校召开家长会,请家长,用“届时出席”。 B、班上开主题班会,请校长,用“莅临指导”。C、班主任召开班干部会,通知干部同学,用“按时到会”。 D、班上组织毕业晚会,请各科任老师,用“准时参加”。8、下列搭配中错误的一组是( ) (3分)A、鲁迅中国现代
6、文学家呐喊孔乙己B、刘绍棠中国现代作家蒲柳人家C、契诃夫俄国作家契诃夫小说选变色龙D、杰克伦敦美国小说家热爱生命第卷(非选择题134 分)一、积累与运用( 19 分)1、请根据语境及拼音在横线处填上恰当的字。(4 分)在生命的旅途中,能拥有来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢x n 鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛在注视着我们的前行;那是一块块清x的路标;指引着我们前进的方向,那是迷茫中的一zh n 灯,那是陶醉时的一l 清风,那是求索中的一份勉励,那是落寞时的一语问询(- 选自提醒,是一种特别的爱 )2、域民不以封疆之界,。 (孟子得道多助,失道寡助)3、,国恒亡。(孟子生于忧患,死于安乐)
7、子墨子解带为城。子:_ 子墨子之守圉有余。圉: _ 空乏其身空乏:_ 苦其心志苦:_ 4、 自四川汶川发生80 级超强地震后,灾情深深牵动着全国人民的心。请写出两个充分体现中华民族优良传统、血肉深情的成语。(课内外皆可)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页读书破万卷下笔如有神5、综合性学习与探究(8 分)(1) 你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明:“载人舟” 鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟。 “玉壶缘” 茶叶店名。“玉壶”出自名诗句“一
8、片冰心在玉壶”。 “光合作用书房” 书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。 “家和” 家具店名。令人联想到家和万事兴,联想到“家”最重要的是亲情。 “稻香村” 饭店名。借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。 “百草” 中药店名。让人联想到神农尝百草,联想到该店的中草药种类繁多。 你认为好店名最突出的一个特点是什么?请以上述“好店名”为例加以说明。(2 分) 班上王虹同学的舅舅待人热情,理发技术不错,他在小巷深处开了一家个体小理发店,店名叫“环球高等发院”。大家都觉得这个店名不好,想帮他换个好店名。请你也帮忙拟出一个合适的店名来。(2 分) 6 阅读下列材料,谈谈你的发现。(4 分
9、) 日本动画片狐狸的故事里有组耐人寻味的镜头:狐狸父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖舒适的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打驱赶着,不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险,却又能任其施展才华的大千世界。邹韬奋在我的母亲中写到:“她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。 ”现在社会上有许多父母把孩子当成是宝贝,在孩子的生活中只充当保姆的角色,后来小孩到了大学还不会剥鸡蛋壳;而有的家长太溺爱自己的小孩,任由他们胡作非为,结果使孩子走上了犯罪道路。( 三) 、 阅读下面文章、回答问
10、题(22 分)定格一种倒下的姿势迄今没有见到为他们留下的影像,定格他们倒在废墟里的姿势。也许根本就没有人为他们留下过影像。但是,随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块,我们依旧记住了这样一种倒下的姿势:21 岁的幼儿园老师瞿万容,被扒出废墟时,人们看到她扑在地上,用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板,紧紧护住自己怀里的一个孩子。孩子只受了轻伤,呼吸很平稳,而年轻的女老师,却因为头部和背部骨折,早已停止呼吸。这一幕,定格在“512 汶川大地震”后的第二天,人们扒开绵竹市遵道镇欢欢幼儿园废墟时的那一刻。在地震刹那间摧毁我们的家园后,从城市的碎片下,不止一处,人们看到这种凝固的姿势。5 月 13 日 22
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