2022年人教版三年级数学上册整理复习 .pdf
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1、读书破万卷下笔如有神一、情境导入,明晰目标 1.同学们, 我们刚学过了多位数乘一位数,这节课我们就进行这一部分内容的整理和复习。(板书课题)(1)这一单元我们学习了哪些内容?(2)对于本单元的知识你有什么收获?2.学生看书整理。3.小组内交流并汇报预设:1.这一单元我们学习了口算乘法和笔算乘法。2.我们还学习了估算。3.笔算乘法包括进位乘法和不进位乘法。4.笔算乘法还包括因数中间和末尾有0 的乘法。为了看清楚这一单元学过的内容,我们可以用某种形式把这些知识串起来,比如说画一棵知识树,我们一起来完成这棵知识树好吗?师生共同完成知识树 (黑板呈现这部分内容的知识结构图)。【设计意图】引导学生说学习
2、的收获,包括知识技能、情感态度等方面,让学生学会整理所学的知识,加深对知识的理解。使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构,以提升学生对本单元知识的掌握水平。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页读书破万卷下笔如有神(二)分类练习1.口算练习:(1)课件出示:一组整百整十数乘一位数的口算练习70 6= 90 7= 300 5= 600 8= 400 4= 9 40= 2005= 600 5= 5040= ()()=2400 (2)计算小窍门(3)最后一题你是怎么想的?你能写出几道整百整十数乘一位数的算式?2.估算练习:
3、799403879363524(1)小结:估算的方法。(2)下列算式中,最接近2400 的是()298 8 798 3 398 6 598 4 3笔算练习: 195 695 1377 448 7 3056 37002 (1)讨论:a.从哪一位乘起比较简便?b.每次乘得的积应该写在哪里?c.如果某一位上乘得的积满几十时该怎么办?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页读书破万卷下笔如有神【设计意图】 通过列竖式计算, 帮助学生提高计算的正确率,进一步掌握算理及算法。并通过对算式进行分组、观察、思考发现规律,培养学生多样、灵
4、活的解决问题能力。(三)解决问题。 1下面这三道题你会选择合适的算法吗?课件出示:教科书第89 页:(1)小军每分钟大约走65 米,他从家到学校大约要走8 分钟。他家距学校大约有多远?(2)每套课桌椅坐2 个人,学校新买来200 套课桌椅,一共可以坐多少人?(3)阳光小学每个年级都是136 人,全校 6 个年级共有多少人?【设计意图】提高学生选择和判断算法的能力,主要是通过联系实际生活情境来分析思考)2 在 里填上、或 =。 并说说你是怎样进行比较的?21 61004157 7 4155009 900 5 4124 799 2 58004 5008 6【设计意图】通过这一环节的练习,既培养了学
5、生的计算能力,又鼓励学生采用不同的方法计算,培养学生多样、灵活的解决问题能力。)(四)课堂总结:这节课大家又有什么新的收获?一、知点梳理:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页读书破万卷下笔如有神1估算。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如49773500 )20 和任何数相乘都得0; 1 和任何不是0 的数相乘还得原来的数。3因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。4三位数乘一位数: 用一位数分别去乘多位数的每一位,哪一位上的数满几十,就向前一位进几。(积有可能是三位数,也有可能是四位数,还可能是0。)5(关于
6、“ 大约)应用题:条件中出现 “ 大约 ” ,而问题中没有“ 大约 ” ,求准确数。()条件中没有, 而问题中出现 “ 大约 ” 。求近似数, 用估算。( )条件和问题中都有“ 大约 ” ,求近似数,用估算。( )知识点我的例子口算整十整百数乘一位数20 4= 200 4= 20004= 估算2174985287笔算乘法的计算方法323= 不连续进位234= 连续进位1698= 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页读书破万卷下笔如有神0 的特性0 和任何数相乘都得()。0 和任何数相加都得()1 和任何不是0 的数相
7、乘,都得中间有 0 的乘法1083= 末尾有 0 的乘法6402= 二、知识点练习:1.填空:(1)0 和任何数相乘都得(), 0 与任何数相加都得()。(2)60+60+60+60改写成乘法算式是()。(3)最大的一位数乘最小的三位数,积是()。(4)2508 的积的末尾有()个 0。(5)有一个三位数,百位上是1,十位上是 5,个位上是0,它的 3 倍是()(6)一部电话816 元, 5 部电话大约花()元。2.选择:(1)550 9 得()。 A、495 B 、55 C 、0 (2)1085()108+5 。 A、B、C、= 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
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