2022年人教版一年级语文第一单元教案识字 .pdf
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1、名师精编优秀教案识字 1教学目标学会本课 9 个生字,认识 4 个偏旁,两条绿线内的3 个生字,只识不写,并能按笔顺正确地书写田字格中的9 个生字;按一定的顺序观察图片,把认识图片上的事物同所学的词语联系起来;朗读词串,积累词汇,了解春天景物的特点,感受春天景色的美好。教学重、难点:认识本课的生字,并能按笔顺正确地书写田字格中的9 个生字;积累词汇,了解春天景物的特点,感受春天景色的美好。教学准备:录音机、词卡、多媒体课件教学时间:2 课时第一课时教学内容:看图识字、朗读韵文、写字。学生学习过程:一、创设情境(出示词语 -出示在图中相应的事物旁)1、春姑娘是位神奇的魔法师,她能把大自然打扮得非
2、常美丽,你看(课件出示春光融融,鸟语花香的春景图,并伴着春之歌的音乐)2、谁能告诉老师和同学们,你从图中的哪些景物中找到了春天?根据学生的回答,相应在景物旁出示词语。春风(1)注音 “ 春” 的读音,谁能读准它?指名读、齐读。(2)春风跟其他季节的风有什么区别呢?(出示)春风像(3)真好!那我们一起把这轻柔的春风读一读。(4)齐读词语两遍。(5)春雨有是什么样的?(6)出示春雨像,像,又像。同桌讨论,指名读。(7)通过课外阅读,你知道哪些有关春雨的诗句?(8)有感情读一读词。(9)注意两个生字的声母,谁来读一读?指名读,齐读。(10)看,在春风吹拂下,柳树在干什么?真像什么?3、出示春风一吹,
3、柳树。指名读。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页名师精编优秀教案(1)注意 “ 嫩” 的声母和韵母,谁能读准它?指名读?开火车读。(2)请小朋友们再仔细看一看图,找一哪些是嫩芽呀!(3)“ 嫩芽” 是什么样儿的?(4)看来大家都明白了,齐读这个词。4、小草(1)读准 “ 草” 的声母,一齐读两遍。(2)你们看到小弟弟在干什么?它为什么要这么拼命往外钻呢?(3)说的真棒!让我们再来读一读这个词。5、布谷(1)齐读词语。(2)它是什么样的?它是怎样叫的?你能学一学吗?(3)我们一起来听一听 “ 布谷” 的叫声吧。(4)初
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