2022年人教版八年级上册语文-文言文对比阅读集合 .pdf

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1、优秀教案欢迎下载桃花源记（一）（甲） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。 土地平旷， 屋舍俨然， 有良田美池桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。 ”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。

2、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（乙） 老人引杨氏入山之大穴，鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“ 此公欲来，能否容之？” 对曰： “ 老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲（ xi 三声）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。” 杨谢而从之。又戒日：“ 子来或迟，则封穴矣。” 迫暮，与老人同出。注释 （1）陶冶：悠闲和乐的样子（2）大聚落：大的据居的地方。1.解释下面句中加点词语。（2 分）（ 1）便要还家： _（）迫暮 _ 2.选出下面各组句子中加

3、点词意思和用法相同的一项（2 分）A 落英缤纷居民之大聚落也B 具答之入山之大穴C 有良田美池桑竹之属麻枲之属D 处处志之故可同处3 用现代韩愈翻译文中画线句子。（4 分）（ 1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（ 2）惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。4.甲乙两文在叙述内容及表现手法上有何异同?(2 分) （二）（甲 ）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口， 仿佛若有光； 便舍船从口入。 初极狭， 才通人； 复行数十步， 豁然开朗。 土地平旷，屋舍俨然，有良田

4、、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。（乙 ）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 13 页优秀教案欢迎下载著五柳先生传曰： “环堵萧然， 不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。时或无酒， 亦雅咏不辍。 性不解音， 而畜素琴一张，弦徽不具， 每朋酒之会， 则抚而和之，曰： “但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自晋书

5、) 注适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。1.解释下列句子加点的词（2 分）渔人甚异之（）阡陌交通（）颖脱不羁（）时或无酒，亦雅咏不辍（）2.请从 乙文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（ 1 分）答：3. 从 乙文看， 陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚， 他却“抚而和之” 。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3 分）答：4.翻译下列句子。 （4 分）黄发垂髫，并怡然自乐。但识琴中趣，何劳弦上声! (三) 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有

6、光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步， 豁然开朗。 土地平旷， 屋舍俨然。 有良田美池桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。 ” （节选自陶渊明桃花源记）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。 ”而曰：“

7、然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰： “小子识之，苛政猛于虎也。” (节选自礼记 ?檀弓下) 【注释】式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。壹：真是，实在。舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。1.解释下面加点的词语。 （4 分) 阡陌交通：便要还家：子之哭也：苛政猛于虎也：2.用现代汉语翻译下面各句。（4 分）乃不知有汉，无论魏晋精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 13 页优秀教案欢迎下载今吾子又死焉3.从表达方式看，甲乙两文

8、都运用了 _（填 2 字） ；从艺术表现手法看，甲文主要运用了 _填 2 字）的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了 _（填2字）的手法突出主题。 （每格限填1 字） （3 分）4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（ 4分）陋室铭（一）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。 谈笑有鸿儒， 往来无白丁。 可以调素琴， 阅金经。 无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”【乙】 王欢字君厚， 乐陵人也。 安贫乐道， 专精耽学， 不营产业， 常丐食诵诗， 虽家无斗储，意怡如也

9、。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。【注释】：耽：极爱好。斗储：一斗粮食的贮存。意怡如：内心还是安适愉快的。哂：讥笑。 1.解词（1）有仙则名（）（2）无案牍之劳形（）（3）不营产业 （） （4）欢守志弥固（）2 翻译（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）欢守志弥固，遂为通儒。3.文中说“斯是陋室” ，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子是陋还是不陋呢？根据文章内容列出理由。4.【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

10、 3 页，共 13 页优秀教案欢迎下载（二）（15 分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒， 往来无白丁。 可以调素琴， 阅金经。 无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有 ?”【乙】项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗(sh n)漉 (l )，雨泽下注 ;每移案， 顾视无可置者。 又北向， 不能得日， 日过午已昏。 余稍为修葺 (q )，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯(sh n)，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然

11、兀坐，万籁有声;而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。1、解词。（4 分）(1)惟吾德馨( ) (2)无案牍之劳形( ) (3)每移案( ) (4)余稍为修葺 ( ) 2、翻译。（4 分） (1)孔子云：“何陋之有 ? (2)余稍为修葺，使不上漏。 3、内容上， 甲乙两文同样描写居室环境，甲文以哪一句绘陋室幽雅？乙文用哪一句写居室清静？写法上，两文都采用什么手法？（3 分）4 、 对 甲 乙 两 文 作 者 表 现 出 的 人 生 态 度 ， 你 有 什 么 看 法 ? 请 简 要 谈 谈 。（ 4分）（三） 甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙

12、则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有 ?”（刘禹锡陋室铭 ）乙吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑日：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑日：。 “信乎其似巢也!” （ 陆游筑书巢 ）注释：椟：d，木柜、木匣，这里指书橱。觌：d，相见。1.解释下列划线的词语。有仙则名（）无

13、案牍之劳形（）妻子不觌（）未尝不与书俱（） 2.将下面的句子译成现代汉语。孔子云：“何陋之有 ?”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 13 页优秀教案欢迎下载辄自笑曰： “此非吾所谓巢者邪!”3.阅读 甲文填空：甲文在写法上的特点是_；后人常用“芝兰之室”来喻指贤士居所。 甲 文中的“陋室”以及文中提到的“_”和“ _”都称得上是“芝兰之室” 。 4.用原文填空。甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“_” ，书巢主人的朋友评价“_” ；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生， 这个意思可以用甲文中的“_”来表达。5

14、.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? 爱莲说（一）甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（节选自周敦颐爱莲说）乙自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并

15、擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。（节选自李渔闲情偶寄）注释 荷钱：指初生的小荷叶。劲叶：指长大了的荷叶。菡萏：未开的荷花。异馥：异香。芙渠：荷花。1解释下面句子中加点的字。（2 分）不蔓不枝（ ）陶后鲜有闻（）不至白露为霜，而能事不已（ ）此皆言其可目者也（） 2下列文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同

16、的一项是（2 分） （） A予独爱莲之出淤泥而不染B溪深而鱼肥 C乃记之而去 D呼尔而与之3用现代汉语翻译下列句子。（4 分）可远观而不可亵玩焉。无一时一刻，不适耳目之观。4甲、乙两个文段的主要意思各是什么？（3分）甲文： _ 乙文： _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 13 页优秀教案欢迎下载5甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（3 分）（二）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而

17、不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱， 同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！选自周敦颐 爱莲说【乙】竹似贤，何哉？竹本（1）固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体（2）道；君子见其心，则思应用虚受（ 3）者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实（4）焉。节选自白居易养竹记【注释】（1）本：根。（2）体：体悟。 （3）虚受：虚心接受。 （4）实：充实，充满。17.解释下

18、列句中加点的词。（4 分）（1）可爱者甚蕃（）（ 2）陶后鲜有闻（）（3）贞以立志（）（4）故君子人多树之为庭实焉（）18.把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）莲之爱，同予者何人？（2）君子见其性，则思中立不倚者。19.甲文从莲的生长环境、_、 _ 、品性等方面赞美莲的君子之风，乙文由竹的本固、 _ 、 _ 、节贞等特点联想到君子之德。（4 分）20.甲乙两文都用了 _的表现手法，甲文综合运用记叙、_、议论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了_的表达方式。 （3 分）（三）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外

19、直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。 兴正浓， 忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时， 雨过天晴， 波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。6 解释下列句中的加点词语：（2 分）可远观而不可亵玩焉（）余以为妙绝（） 7.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2 分）精选学习

20、资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 13 页优秀教案欢迎下载A晋陶渊明独 /爱菊 B世人 /盛爱牡丹 C荷花为雨 /所洗 D余忆年 /少时 8. 将下列句子翻译成现代汉语：（4 分）莲之爱，同予者何人？一日，偕数友，观荷于湖边亭中。 9.读文赏荷： (5 分) (1)赏荷，可观其形美。乙段描绘雨中荷花的语句是“_” ，描绘雨后荷花的语句是“_ ” 。 （用原文填空）(2 分) (2)赏荷，可品其神美。甲 段称莲为“花之君子” ，乙段赞荷为“花中仙子” 。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3 分）三峡（一）甲 自三

21、峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元三峡）乙 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史云：“每八月十五夜月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷。传云：“夏禹见神女，授符

22、书于此。 ”坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游入蜀记）注释 祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。6.解释下面句中加点字的意思。（2 分）沿溯阻绝。绝：或王命急宣。或：不以疾也。疾：然十二峰者不可悉见。悉：7用现代汉语说说下面句子。（4 分）清荣峻茂，良多趣味。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。8甲 乙两文都写到 “ 山 ” ，两文段所写的“ 山” 各有着怎样的特点？（4 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

23、- - -第 7 页，共 13 页优秀教案欢迎下载9甲 乙两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3 分）（二）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（选自三峡 ）【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派，独高垂，如匹练界青山，有溪从峡中东注，即清碧之下流也。从其后西二里，蹑峻凌崖。其崖高穹溪上，与对崖骈突如门，上耸下削，溪破其中出。（选自游大理日记

24、 ）【注释】派：量词。界：隔断。清碧：溪水名。下流：河流的下游。蹑：踩、踏。穹：隆起。骈：并列。9请解释下面句子中加点的词语。（3 分）(1)隐天 蔽日： _(2)或王命急 宣：_ (3)有峰东 环而下： _ 10.下面句子中加点词意思相同的一组是( )（3 分）A渡 一溪而或长烟 一空（ 岳阳楼记 ）B即清碧 之下流也水陆草木 之花（ 爱莲谚）C与对崖骈 突如门隳 突乎南北（ 捕蛇者说）D.上耸下削上书谏寡人者（ 邹忌讽齐王纳谏）11.请用现代汉语翻译下面句子。（5 分）(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(2)乃西向觅小径入峡。12.请用“”给下面句子断句。（断两处）（2 分）峡中西

25、望重峰掩映最高一峰当其后13.请分别写出【甲】 【乙】两文中表现水流湍急的句子。（用原文语句回答）(4 分) （三）甲自三峡七百里中，两岸连山，略无闽处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里.虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山故多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清蒙峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日： “ 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”乙李士衡为馆职，使高丽，一武人为副，与之俱使高丽。高丽礼币赠遗之物.士衡皆不精选学习资料 - - -

26、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 13 页优秀教案欢迎下载关意，一切委于副使。时船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉船底，然后实己物以避漏湿。至海中，遇大风，船敏倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船难免倾覆。副使仓皇，悉取船中之物投入海中，曼不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点捡所投，皆副使之物。士衡所得在船底，一无所失。注释 李士衡：北采人，当时在昭工馆为官。高丽：古国名，位于今朝鲜半岛。藉：垫。1 解释下列句中加点的词。(4 分) (1)沿溯阻绝沿(2)清荣峻茂荣(3)与之俱使高丽俱(4)船欲倾覆欲2 把下面的句子译成现代汉语。(4 分) (1)

27、 虽乘奔御风，不以疾也. (2) 点检所投，皆副使之物。3甲文第一段写出了二峡的什么特点?(2 分) 4.甲 文结尾引用渔歌有何用意?(2 分 ) 5 .乙文主要运用了什么写作手法?这个故事告诉我们什么道理?(3 分) 答谢中书书 (一) 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。真是就界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。【乙】印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸，

28、丘陵舄卤；东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确。斯大概也，可略言焉。（选自大唐西域记 ，有删节）【注释】五印度指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。山阜（f ）隐轸【zh n 很多高山。丘陵舄（x）卤丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。畴已耕作的田地。硗 (qi o) 确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。7 下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是( ) （3 分）A.印度之人 马之千里者（马说）B.随地称国国恒亡（ 生于忧患，死于安乐）C.北乃山阜臆轸乃不知有汉（桃花源记 ）D.西方土地硗确今齐地方千里（邹忌讽齐王纳谏 ）8 请用现代汉语翻译下面句子。（7 分）(1) 高

29、峰入云，清流见底。_ (2) 北广南挟，形如半月。_ (3) 斯大概也，可略言焉。_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 13 页优秀教案欢迎下载9 请用“”给下面的句子断句。（断两处）（2 分 1 东 则 川 野 沃 润 畴 陇 膏 腴 南 方 草 木 荣 茂10答谢中书书是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，大唐西域记是千多年前玄奘西行的情况记述，为西游记的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容。（4 分）【甲】 _ 【乙】 _（二）（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两

30、岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景答谢中书书）（乙）天镜园浴凫堂，高槐深竹，樾暗千层，坐对兰荡，一泓漾之，水木明瑟，鱼鸟藻荇，类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。每岁春老，破塘笋必道此。轻舠飞出，牙人择顶大笋一株掷水面，呼园中人曰：“ 捞笋！ ” 鼓枻飞去。园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。煮食之，无可名言，但有惭愧。（张岱天镜园 ）注： 浴凫堂：天镜园中一个堂名。樾：树荫。兰荡：湖名。明瑟：明净新鲜。破塘：绍兴地名，以产笋著称。轻舠：小船。牙人：商人

31、。枻：船桨。8解释下列加点词。 （4 分）晓雾将歇夕日欲颓类若乘空无可名言9下列各组中加点字意义和用法不同的两项是（） （） （2 分）A 四时俱备字俱碧鲜B 实是欲界之仙都故天将降大任于是人也C 山川之美园丁划小舟拾之D 但有惭愧但少闲人如吾两人者耳10将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）自康乐以来，未复有能与其奇者。形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。11 （甲）文表达了陶弘景沉醉山水的愉悦之情，（乙）文中同样表明作者张岱这一生活情趣的句子是（ 2 分）12下列理解分析不正确的一项是（） （ 2 分）A 甲乙两文分别用“ 清流见底 ”“水木明瑟 ” 突出 “ 水” 的清澈明净。 这与 “

32、 皆若空游无所依” 、 “ 游鱼戏石，直视无碍” 等有异曲同工之妙。B 甲乙两文都选择代表性的景物入文，都从远近、高低、动静、色彩搭配入手，调动视觉、听觉、触觉、味觉等感觉器官进行描绘。C 甲乙两文写景，不仅仅停留在景物本身，而是抓住景物特征，营造优美的意境，表达作者独特的情感。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 13 页优秀教案欢迎下载D （甲）文在写景的基础上进行议论，表达情感。（乙）文则先写景，再描写商人卖笋、仆人捞笋的场面，富有生活情趣。（三） 甲山川之美，古来共谈。高峰入云，清澈见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹

33、，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。陶弘景答谢中书书山东省平邑县兴蒙学校初中部李传鹏输入 乙夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝（句隹）。斯之不远， 倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。王维山中与裴秀才迪书（节选）12.下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是（A.上使外将兵 B. 其一犬坐于前C.腰白玉

34、之环 D. 日扳仲永环谒于邑人。13.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（）A. 实是欲界之仙都。然是中有深趣也。B. 未复有能与其奇者。与月上下。C. 复与疏钟相间。肉食者谋之又何间焉。D. 倘能从我游乎？请从吏夜归。14.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。夕阳欲颓，沉鳞竞跃。非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？15.甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是写声音描写，其作用有何不同？16.甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？记承天寺夜游（一）（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭

35、。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！袁宏道西湖游记8解释下列加点的词。 （2 分）月色入户_ 其实湖光染翠着工_ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 13 页优秀教案欢迎下载9用现代汉语翻译下列句子。（4 分）庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。此乐留与山僧游客受

36、用，安可为俗世道哉！ 10这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？（2 分）（二）（甲）六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（乙）是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰： “今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣

37、，以待子不时之需。”（选自苏轼后赤壁赋）【注】是岁：这一年，指宋神宗元丰五年。望：阴历每月十五日。雪堂：苏轼在黄州时建造的自住厅堂。临皋：亭名。黄泥之坂：即“黄泥坂”，山坡名。如此良夜何：如何度过这个良夜。顾：但是。安所：从什么地方。谋诸妇：和妻子商量这事。诸，“之于”的合音词。7下面子句中加点词意思不相同的一组是（） （ 2 分）A状如松江之鲈策之不以其道（马说）B是岁十月之望知之为知之，不知为不知，是知也（论语）C已而叹曰已而夕阳在山，人影散乱（ 醉翁亭记 ）D今者薄暮，举网得鱼薄暮冥冥，虎啸猿啼（ 醉翁亭记）8把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）念无与为乐者。译文：（2）我有

38、斗酒，藏之久矣。译文：9请分别写出甲、乙两文中景物描写的句子。（2 分）答：（三）【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 13 页优秀教案欢迎下载夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。【乙】方山子传（节选）苏轼方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，

39、过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。【注释】方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（z o） ，字季常。光、黄：光州（今河南潢川） 、黄州（今湖北黄冈） 。朱家、郭解：都是西汉时的游侠。宗：尊崇，敬仰。折节：强自克制，改变初衷。矍（ju）然：惊奇注视的样子。1请解释下面句子中加点的词语。（3 分）（1）遂至承天寺（2）相与步于中庭（3）余告之故2. 下面句子中加点词意思相同的一组是（） （3 分）A过岐亭能面刺寡人之过者（ 邹忌讽齐王纳谏 ）B适见焉见渔人，乃大惊（ 桃花源记 ）C妻子奴婢皆有自得之意醉翁之意不在酒（醉翁亭记 ）D问余所以至此者所以动心忍性（生于忧患，死于安乐）3把文中画线句子翻译成现代汉语。（5 分）（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行。（2）此吾故人陈慥季常也，何为而在此？4请用“”给下面句子断句。（断两处）（2分）俯 而 不 答仰 而 笑 呼余宿 其 家5比较阅读【甲】 【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？（4 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 13 页