2022年人教版八年级数学上册同步精品资料初二数学总复习资料 2.pdf
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1、初二数学暑假总复习资料第一部分一元一次不等式和一元一次不等式组知识要点:1. 不等式:一般地用不等号连接的式子叫做不等式。2. 不等式的基本性质:(1)不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变。(2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。(3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。3. 解不等式:把不等式变为xa 或 x”或“ ”号填空:x 0 y (1)x_y (2)x y_0 ( 3)xy_0 (4)xy_0 精析: 由数轴可知: x0y ,且 |x|y| 故填: (1); (3); (4) 精选学习资料 - - - - - - -
2、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 32 页点评: 本题体现了数形结合的数学思想方法。例 3. 设“ A、 B、C、D”表示四种不同质量的物体,在天平秤上的情况如图所示,请你用“mB;由( 2)得: mBmC、mBmD;由( 3)得: mDmCmCmDmBmA例 4. 当时,关于的方程mx121xm的解不小于3。解:121xmxm22x2m2 x不小于 3223m25mm52例 5. 下图表示一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地行驶过程的函数图象(分别为正比例函数和一次函数) ,已知两地间的距离是80km,请你根据图象回答或解决下面问题:(1)谁出发得较
3、早?早多长时间?谁到达乙地较早?早到多长时间?(2)两人在途中行驶的速度分别是多少?(3)请你分别求出表示自行车和摩托车行驶过程的函数关系式。解析:(1)自行车; 3 小时;摩托车;3 小时();自摩280810805340vkm hvkm h/(3)y自k1x 过( 0,0) (4,40)40k14 k110 y自10 x yk xb摩2过( 3, 0) , (4,40)031404222kbkb 得: 40k2 把代入 得:0 120b b 120 kb240120yx摩40120例 6. 东风商场文具部的某种毛笔每枝售价25 元,书法练习本每本售价5 元,该商场为促销制定了两种优惠办法。
4、甲:买一枝毛笔就赠送一本练习本;乙:按购买金额打九折付款。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 32 页某校欲为书法兴趣小组购买这种毛笔10 枝,书法练习本x( x10)本。(1)写出每种优惠办法实际付款金额y甲(元),y乙(元)与x(本)之间的函数关系式;(2)购买同样多的书法练习本时,按哪种优惠办法付款更省钱;精析: 本题应先正确写出实际付款金额y甲(元) 、y乙(元)与x(本)之间的函数关系式,然后进行比较哪种方案更优惠,再根据实际情况灵活设计最省钱的购买方案。解: (1)由题意,得yxxx甲 2510510520010
5、()()yxxx乙().()2510590%4522510(2)由 y甲y乙,得 5x200 4.5x225,解之得 x50。由 y甲y乙,得 5x+2004.5x+22.5 ,解之得 x50;由 y甲y乙,得 5x+2004.5x+22.5 ,解之得 x”或“ ”填空。b 0 a (1)a3_b3; (2)ba_0 (3)a3_b3; (4)ab_0 3. 若 0a1,则aaa21,按从小到大排列为_。4. 在数轴上表示数x 的点与原点的距离不超过5,则 x 满足的不等式(组)为_ 5. 当 x_时,代数式3x4 的值为正数。6. 要使方程52321xmxm()的解是负数,则m_ 7. 若|
6、2112xx,则 x_ 8. 已知 ab,则下列不等式中一定成立的是()A. ba1B. ab1C. abD. ab0精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 32 页12. 与不等式3251x的解集相同的是()A. 325xB. 325xC. 235xD. x413. 不等式xx321313的负整数解的个数有()A. 0 个B. 2 个C. 4 个D. 6 个14. 不等式组1241323xxx的整数解的和是()A. 1 B. 0 C. -1 D. -2 15. 下列四个不等式: (1)acbc; (2)mamb; ( 3)ac
7、bc22; (4)acbc22中,能推出ab 的有()A. 1 个B. 2 个C. 3 个D. 4 个16. 如果不等式()axa11的解集为x1,那么 a满足的条件是()A. a0 B. a-1 D. a-1 17. 若不等式组xxt10的解集是x1,则 t 的取值范围是()A. t1 C. t1D. t118. 若方程组xyxya323的解是负数,则a 的取值范围为()A. 36aB. a6C. a3D. 无解三. 解下列不等式或不等式组(每4 题 6 分,共 24 分)19. xx213120. 1232x21. 21113121xxx22. 31151235xxxx四. 解答题( 23
8、 题 5 分,其余每题9 分共 50 分)23. 若| ()xxym4502,求当y0时, m 的取值范围。24. 已知 A、B 两地相距80km,甲、乙两人沿同一条公路从A 地出发到B 地,甲骑摩托车,乙骑电动自行车, PC、OD 分别表示甲、乙两人离开A 的距离 s(km)与时间t(h)的函数关系。根据图象,回答下列问题:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 32 页s/km 80 C 40 D O P12 3 t/h(1)_比_先出发 _h;(2)大约在乙出发_h 时两人相遇,相遇时距离A 地_km;(3)甲到达B 地时
9、,乙距B 地还有 _km,乙还需 _h 到达 B 地;(4)甲的速度是_km/h ,乙的速度是 _km/h 。25. 甲、乙两旅行社假期搞组团促销活动,甲:“若领队买一张全票,其余可半价优惠”。乙“包括领队在内,一律按全票价的六折优惠”。已知全票价为120 元,你认为选择哪家旅行社更优惠?26. 某工厂有甲种原料360kg,乙种原料290kg,计划用这两种原料生产A、 B 两种产品共50 件。已知生产一件A 种产品,需用甲种原料9kg,乙种原料3kg,可获利润700 元:生产一件B 种产品,需用甲种原料 4kg,乙种原料10kg,可获利润1200 元。(1)按要求安排A、B 两种产品的生产件数
10、,有哪几种方案?请你设计出来。(2)设生产 A、B 两种产品获总利润W(元),采用哪种生产方案获总利润最大?最大利润为多少?27. 某园林的门票每张10 元,一次使用,考虑到人们的不同需求,也为了吸引更多的游客,该园林除保留原来的售票方法外,还推出了一种“购买个人年票”的售票方法(个人年票从购买日起,可供持票者使用一年),年票分A、B、C 三类; A 类年票每张120 元,持票者进入园林时,无需再购买门票;B 类年票每张 60 元,持票者进入园林时,需再购买门票,每次2 元; C 类年票每张40 元,持票者进入园林时,需再购买门票每次3 元。(1)如果你只选择一种购买门票的方式,并且你计划在年
11、中用80 元花在该园林的门票上,试通过计算,找出可使进入该园林次数最多的购票方式。(2)求一年中进入该园林至少超过多少次时,购买A 类年票比较合算。第二部分分解因式知识要点:1. 思想方法提炼(1)直接用公式。如:x24( x2) (x2)aabbab222442()(2)提公因式后用公式。如:ab2 aa(b21) a( b+1) (b1)(3)整体用公式。如:()()()() ()()()()2222223322ababababababab ab(4)连续用公式。如:()abca b2222224()()abcab abcab22222222()()abcabc2222精选学习资料 - -
12、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 32 页()()()()abcabcabc abc(5)化简后用公式。如:(ab)24ab a2b22ab4ab ( ab)2(6)变换成公式的模型用公式。如:xxyyxyxyxyxy22222221211()()()2. 注意事项小结(1)分解因式应首先考虑能否提取公因式,若能则要一次提尽。然后再考虑运用公式法(2)要熟悉三个公式的形式特点。灵活运用对多项式正确的因式分解。( 3)对结果要检验(1)看是否丢项(2)看能否再次提公因式或用公式法进行分解,分解到不能分解为止。3. 考点拓展研究a. 分组分解法在
13、分解因式时,有时为了创造应用公式的条件,需要将所给多项式先进行分组结合,将之整理成便于使用公式的形式,进行因式分解。【典型例题】例 1. 分解因式: x xyxyx xy()()()2解:x xyxyxy() ()()x xyxyxy()()x xyy()()22xy xy()例 2. xy4416解:()()xy22224()()xyxy222244()()()xyxyxy22422例 3. x yxy33解:xy xyxy xy xy()()()22例 4. ()xyx3422解:()()xyxxyx3232()()() ()()()3333333xyyxxyxyxyxy例 6. 2520
14、34322mm mnmn()()解:()() ()525232322mmmnmn5()mmn2325mmn262()362mn ()322mn922()mn例 7. ()()xx2221619解:()x2213()x224() ()xx2222例 8. 分解因式 164129222abbcc精析: 后三项提负号后是完全平方式。和原来的16a2正好可继续用平方差公式分解因式。例 5. 13231322xxyy解:13213222()()xxyyxy精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 32 页解:164129222abbcc16
15、4129222abbcc()()()42322abc()()423423abcabc点评: 分组时,要注意各项的系数以及各项次数之间的关系,这一点可以启示我们对下一步分解的预测是提公因式还是应用公式等。b. 用整体思想分解因式,在分解因式时,要建立一种整体思想和转化的思想。【模拟试题二】一. 填空题(每空2 分,共 32 分)1. 1218323x yx y的公因式是 _ 2. 分解因式:2183xx_ 3. 若AxyByx353,则AA BB222_ 4. 若xxt26是完全平方式,则t_ 5. 因式分解:944222abbcc_ 6. 分解因式:a ca bcab c32244_ 7. 若
16、|xxxyy214022,则 x_,y_ 8. 若ab9998,则aabbab22255_ 9. 计算12798012501254798._ 10. 运用平方差公式分解:a2 _( a 7) (a_)11. 完全平方式49222xy()12. 若 a、b、c,这三个数中有两个数相等,则abcbcacab222()()()_ 13. 若abab514,则aa babb3223_ 二. 选择题(每小题3 分,共 27 分)14. 下列各式从左到右的变形为分解因式的是()A. 18363232x yx yB. ()()mmmm2362C. xxxxx289338()()D. mmmm2623()()
17、15. 多项式36322x yxyxy提公因式3xy后另一个多项式为()A. xy2B. xy21C. xy2D. xy2116. 下列多项式中不含有因式()x1的是()A. 2313xxB. xx245C. xx287D. xx2617. 下列各式进行分解因式错误的是()A. 96322()()()xyxyxyB. 41292222()()()aba abaab精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 32 页C. ()()()()()abab acacbc2222D. ()()()mnmnmn2221118. ()()aaam
18、m 1的值是()A. 1 B. -1 C. 0 D. ()11m19. 把3154521aaannn分解因式是()A. 35152aaan()B. 351521aaan()C. 12D. 35151aaan()20. 若 n 为任意整数,()nn1122的值总可以被k 整除,则k 等于()A. 11 B. 22 C. 11 或 22 D. 11 的倍数21. 下列等式中一定正确的是()A. ()()abbannB. ()()abbannC. ()()baabnnD. ()()ababnn22. 多项式8102233222m nm nm n被222m n除,所得的商为()A. 451nmB. 4
19、51nmC. 451nmD. 45nm三. 解答题(共61 分)23. 把下列各式分解因式(每小题4 分共 20 分)(1)mmnnm2224()()(2)xxyy22444( 3)()()343272222xxxx(4)xxx3214(5)x xx xx xx()()()11113224. 计算(每小题5 分,共 10 分)(1)2222998101100(2)2004220042002200420042005323225. 已知mn3,mn23,求m nm nmn3223的值。 (10 分)26. 选择适当的方法分解下列多项式(每小题5 分共 10 分)(1)xyzxyxzyz222946
20、412(2)()()aaaa225456120第三部分分式知识要点:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 32 页1. 分式:分母中含有字母例 1. 下列各式,中,分式的个数是1312115422xyxyaxyxxxx(D )A. 1 个B. 2 个C. 3 个D. 4 个练习:在,中,是分式的有45121732213231122.xxxxyxyzxx(B )A. 2 个B. 3 个C. 4 个D. 5 个2. 分式有意义、无意义或等于零的条件:(1)分式有意义的条件:分母不等于零(2)分式无意义的条件:分母等于零(3)分式等
21、于零的条件:分母不等于零时,分子等于零例 2. ( )当时,分式有意义。1121xxx( )当时,分式的值为零。( )若分式无意义,则。( )当时,分式的值为正数。29333245322xxxxxxxx解: (1)12(2)3(3)2 ( 4)23练习:下列分式中,无论x 取何值,一定有意义的是(A )AxxBxxCxxDxx.().().22332111113. 分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。例 3. ( )11322323xxxx()()( )约分:21262232a bababbc cacbac ba()()()()()()()( )
22、分式的分子与分母同时缩小到原来的一半,那么分式的值()3245xxyA. 缩小到原来的一半B. 不变C. 增加到原来的2 倍D. 无法确定(4)下列各式中正确的是()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 32 页Aa xya xyBa xya xyCbca b ca bDabbaba.()().()().()0118123413232解: (1)1x,x1 ( 2)b3, 1 (3)B (4) B 练习:( )当满足关系式时,。( )已知,则的值为。( )已知,那么的值为()15252232233234023222121211
23、22222x yyxxyxyxyxyxyzzxyzzxxyzABCD,()()().解: (1)xy0(2)59 3) C (3)解析:令xyzk2344. 分式的乘除法法则:分式乘分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母。分式除以分式,用除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。例 4. ( )132mnxyxymn()( )2634243x yxy解: (1)原式332mnxymnxyy(2)原式6432438243277x yyxx yxxy5. 分式的加减法法则:(1)同分母分式相加减:分母不变,把分子相加减。(2)异分母分式相加减:先通分,变为同分母的分式,然后再加减。( 3)
24、最简公分母:数字的最小公倍数,所有因式的次数最高的(公因式:数字的最大公约数、相同字母次数最低的) 。例 5. ( )1291932xx解:原式23313 3()()()xxx)3(31) 3)(3(33) 3)(3(336) 3)(3(33) 3)(3(332xxxxxxxxxxxx( )212xyxyxy()解:原式xyxyxyxy()()22xyxyxyyxy()()222( )323331592aaaa精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 32 页解:原式23331533aaaaa()()233333331533()
25、()()()()()()()aaaaaaaaa( )422xyxxy解:原式()()xy xyxyxxy22xyxxyxyxyxyxy22222222( )(用两种方法)52242()xxxxxx解(一):原式()()()()()()x xxxx xxxxx22222224xxxxxxxxxxxxxx222222244222412()()()()()()解(二):原式xxxxxxxx224224()()(6)先化简再求值:()xxxxxxxxxx11442412222,其中。解:原式()()()()()x xxxxxxxxx x111122222xxxxxxxxx x22112222()()(
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