2022年人教版三年级语文下册第三四单元测试卷 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神人教版三年级语文下册第三四单元测试卷班级姓名第一部分基础积累与运用（ 45 分）一、我看拼音写词语。（12 分）klonji fnbi cnxi nm ( ) ( ) ( ) （）dit dnzhshxf n n（）（）( ) （）yunq pi nyhwiu（）（）( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。（8 分）悔 ( ) 晌 ( ) 悦 ( ) 截（）诲 ( ) 响 ( ) 说 ( ) 载（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神具（）暮（）捧（）既（）俱（）慕（）棒（） 即

2、（）三、我会给多音字组词。（2 分）m ( ) qun( ) 没圈m i( ) ju n( ) 四、我会选择合适的词语填空。（8 分）审视注视1翠鸟一动不动地（）着水面。2经过这次教训，我要重新（）自己的言行。严厉严格3小红处处（）要求自己，是我们学习的榜样。4今天，我上学迟到子，受到了老师（）的批评。教育教诲5老师天天（）我们要好好学习。6我虽然离开了母校，但是王老师对我的（），使我永远不忘。爱惜珍惜7、学了和时间赛跑这篇课文，我懂得了要（）生活。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神8、每个少先队

3、员都要（）公共财物。五、我会填。（ 5 分）1、亲身下河知深浅，。2、，鸟笼里飞不出雄鹰。3 、日日行，；常常做，。4、，老大徒伤悲。5、花有重开日，。六、我会照样子，把句子换一种说法。（4 分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4 分）（）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。（）终于挨到放学。（）他走近了我，我举起了戒尺。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页读书破万卷

4、下笔如有神（）我手里拿着戒尺站住等他。八、我知道（ 2 分）南辕北辙这则寓言告诉我们：只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（）只要有决心，再难的事也能做得到。（）比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（）九、解释带点字的意思。亡羊补牢（）（）南辕北辙（）（）惊弓之鸟（）( ) ( ) 若隐若现（）（）（）买椟还珠（）（）学而不厌（）受益无穷（）和颜悦色（）（）（）（）十、给加点字换一个词。好不容易挨到了放学。（）他用眼睛瞟了一下。（）长时间的掌声淹没了观众的议论声。（）( ) 假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。（）我恍然大悟。（）半晌，他才说话。（）我一生受用。（）他硬要往北走。（）精选学习资料

5、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神十一、照样子写词语。赞扬的歌声赞歌愣在那里呆住了诚挚的心意尊贵的宾客睁着大眼睛疯狂地来回奔跑装扮在周围的饰物拉开的弓弦第二部分：阅读积累与运用（25 分）（一）我会阅读短文，回答问题。（12 分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这

6、位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1我会在文中找出下列词语的反义词。（3 分）陌生（）怀疑（）哭（）2我会选词填空。（ 6 分）虽然但是因此如果就（1）（）观察的角度不同，杨桃的样子（）不同。（2）今天下雨，（）展期推后。（3）杨桃（）被画成了五角星，（）好笑吗？3. “他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3 分) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神（二）我会阅读短文，回答问题。（13 分）两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到

7、树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了那个朋友从树上下来笑眯眯地说喂熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”1这篇短文共有个自然段。（ 1 分）2照样子写词语。（ 3 分）笑眯眯3按短文内容填空。（ 4 分）两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人。另一个人。4给短文第三自然段加上标点符号。（3 分）5这篇短文告诉我们什么道理，请你用“”在文中画出来。（ 2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页读书破万卷下笔如有神第三部分：习作（ 30 分）题目：我是一个的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页