2022年人教版三年级品德与社会下册教学计划 .pdf
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1、读书破万卷下笔如有神人教版三年级品德与社会下册教学计划一、基本情况三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识, 养成了一定的良好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大, 进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,绝大部分学生会乐于这一门课程的学习,能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。二、教材分析人教版三年级下册 品德与社会 教材共设计了四个单元, 这四个单元主题所涉及内容是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的、在儿童生活中所发生的各种社会互动关系(如来自社会的爱) 。第一单元:在爱的阳光下;
2、本单元以爱作为主线, 引导学生通过一些具体的生活情景,去感受、体验理解家人对自己成长付出的深切而厚重的爱;学校老师对自己成长付出的无私的爱;社会对少年儿童成长给予的关爱。 由于现阶段的孩子大都是独生子女,他们从小只知道受爱,不知道爱人,在家不知道爱父母,在学校不知道爱老师和同学,在社会上不知道爱他人。 因此,本单元努力引导学生通过一些具体的活动,获得对父母内心世界的理解,让他们从小懂得自己不应当只会接受父母的爱,他人的爱,还应当学会爱父母,爱他人。第二单元:我们共欢乐;本单元的主题思想重在让学生认识自己,意识到人与人之间有不同, 意识到自己和同学在班级中有不同的作用, 懂得在与同学和他人的交往
3、中要相互理解、相互尊重、平等相处。学会与人交流、合作、分享快乐。第三单元:生活不能没有他们 ;本单元旨在引导学生通过自己生活的体验和对生活中劳动者的观察,认识各行各业在人们生活中的意义, 感受到他们的劳动给人们生活带来的方便,以及人们之间相互依赖、 相互服务的依存关系, 从而树立尊重各行业劳动者的态度,并对他们怀有感激之心。第四单元:寻路和行路。本单元力求让儿童掌握有意义的知识为出发点,改变过去把学知识与儿童生活脱节的状况,让儿童知识技能的掌握与他们的实际生活紧密相连,使课程中的知识学习对学生而言是有用的和有意义的。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
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