2022年人教版小学二年级数学上册总复习资料 .pdf

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1、二年级上册 ? 数学总复习 ? 资料一、米和厘米角和直角1、常用的长度 ?单位有：米和厘米。2、测量较短物 ? 体通常用厘 ?米 作单位；测量较长物 ? 体通常用米 ?作单位。3、测量时：把尺的“ 0”刻度对准物 ? 体的左端，再看纸条的 ? 右端对这几 ? ，对着几就是 ?几厘米。4、1 米=100 厘米? 100厘米?= 1米。5、线段的特点 ?： 线段是直的 ?。 线段有两个 ?端点。线段是可以 ? 测量出长度 ?。6、角有一个顶 ?点 ，两条边。 它的两条边 ? 是射线不是 ? 线段。射线就是只 ? 有一个端点 ? ，不能测量出 ?长度。（边）（顶点）（边）7、角的画法：从一个点起?

2、，用尺子向不 ? 同的方向画 ? 两条边，就画成一个 ?角。用三角板可 ? 以画出直角 ? （课本 41 页?图例） 。8、三角板上有 ?3个角，其中只有 1 ?个角是直角 ? 。正方形、长方形都有 ?4个角，4 个角都是 ? 直角。9、要知道一个 ? 角是不是直 ? 角，可以用三角 ? 板上的直角 ?比一比。10、角的大小与 ? 两条边的长 ? 短无关，只和两条边 ? 张开的宽度 ?有关。直角比直角大或 ? 说大于直角 ?的 角比直角小或 ? 说小于直角 ?的角二、100 以内? 的笔算加法 ?和减法1、用竖式计算 ? 两位数加法 ?时： 相同数位对 ?齐。从个位加起 ?。如果个位满 ?1

3、0 ，要向十位进 ?1 。用竖式计算 ? 两位数减法 ? 时： 相同数位对 ?齐 。从个位减起 ?。如果个位不 ? 够减，要从十位退 ?1 ；在原来的个 ? 位数字上加 ? 1 0 再减，计算时十位 ? 要记得减去 ?退 掉的 1。2、估算：把一个接近 ? 整十整百的 ? 数看作整十 ? 整百来计算 ?。方法：个位小于 5 ?的少看，个位等于或 ?大于5的多? 看，看成最为接 ? 近的整十或 ?整百数。如：49+42大约是 ?9 0 28+45+24大约是 ? 100 50 40 30 50 20 注意：当问题里上 ? 出现了“ 大约 ”两个字时， 就需要估算 ?。3、求“一个已知数 ? ”比

4、“另一个已知 ? 数”多多少、少多少？用减法计算? 。用“比”字两边的较 ? 大数减去较?小数。4、多几、少几已知的 ? 问题。比谁少几，就用谁减去 ? 几；未知数比谁 ? 多几，未知数就等 ? 于谁加上几 ? 。三、表内乘法1、几个相同数 ? 连加。除了用加法 ? 表示外，还可以用乘 ? 法表示。用乘法表示 ?更加简捷。2、相同加数相 ? 加写成乘法 ?时，用相同加数 ? 相同加数的 ? 个数或相同 ? 加数的个数 ?相同加数。如：5+5+5+5 表示：5 4 在解决问题 ? 时也可以用 ?4 5 3、加法写成乘 ? 法时，加法的和与 ? 乘法的积相 ? 同。4、乘法算式中 ? ，两个因数交

5、 ?换位置，积不变。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页5、算式各部分 ? 名称及计算 ?公式。6、在 9 的乘法 ?口诀里，几乘 9 或 9 ? 乘几，都可看作几 ?十 减几，其中“几”是指相同的 ?数 。如：19=101 95=505 7、 看图，写乘加、乘减算式时?：乘加：先把相同的 ? 部分用乘法 ? 表示，再加上不相 ?同 的部分。乘减：先把每一份 ? 都算成相同 ? 的，写成乘法，然后再把多? 算进去的减 ? 去。计算时，先算乘，再算加减。例：加法算式： 3+3+3+3+2=14 乘加算式： 34+2=14

6、 乘减算式： 351=14 8、“求一个数的 ? 几倍是多少 ? ”用乘法计算 ?， 用 这个数倍数或 倍数这个数。9、有几个相同 ? 加数，就是这个相 ? 同加数的几 ? 倍。如： 3 个 5 就是 5 的 3 ? 倍。四、观察物体1、 1 个图形从 ? 左、右对折，或是上、下对折，或是从对角? 线对折等，都能重合。我们就把这? 样的图形叫? 做对称图形 ?。2、 用虚线把图 ? 形平分成完 ? 全对称的两 ? 个部分，这个虚线叫 ?做对称轴。3、 倒影属于上 ?下 对称。照镜子时，前后、上下位置不? 发生变化，只有左右的 ? 位置发生对 ?换 。4、 常见的对称 ? 图形及其对 ? 称轴的

7、多少 ?。五、统计1、 “正”字表示法，“正”表示数量 5 ? 。2、在统计图中 ? ，如果一格表 ?示数量2，那么半格就 ?表 示数量 1 ? 。3、在填写统计 ? 表时，应注意单位 ? 的填写。如果统计表 ? 项目上带有 ? 单位，无需填写；否则要填写?单位。六、数学广角1、在第一课时 ?： 长度单位（米和厘米测量）复习要点：1、建立 1厘米? 和1米的长 ? 度观念。能估计简单 ? 的物体长度 ? ，能正确填写 ? 合适的单位 ? 名称。练习：（1）大拇指的指 ? 甲宽大约是 ? （）厘米。张开双臂长 ? 大约是（）米。加法：加数+ 加数= 和和 加数= 加数减法：被减数 减数= 差减数

8、= 差 + 减数减数= 被减数 差圆有：无数条对称 ?轴。正方形有：4 条对称轴 ?长方形有：2 条对称轴 ?等腰三角形 ?有：1 条对称轴 ?等边三角形 ?有 ：3 条对称轴 ?正六边形有 ?：6 条对称轴 ?正八边形有 ?：8 条对称轴 ?椭圆有：2 条对称轴 ?。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页（2）填上合适的 ? 单位名称。课桌高约 7? 0 （）数学书长 2? 1（）宽15（）教室门高约 ? 2（）电线杆高约 ? 15（）教室黑板长 ? 约4（）宽约 1（）床长约2（）教室里讲台 ? 高约1（）字典厚 3

9、（）大树高约 1? 0（） ；教室长约 8? （） ，宽约 7（） ，高约 3（） 。一座桥长约 ? 30（）东方明珠电 ? 视台高46? 5（）大拇指指甲 ? 盖的宽大约 ? 是1（）餐桌高度大 ? 约是1（） ，椅子高度大 ? 约是60（）2、知道厘米和 ? 米是表示长 ? 度的单位。知道 1米=100厘米? 。并能进行简 ? 单计算： 1米70厘米=（ ）厘米3、测量。（1）复习测量的 ? 方法，0刻度线对 ? 准一个端点 ? ，尺子沿着线 ? 段，读出另一端 ? 点上的刻度 ? 。（2）复习用非 “ 0” 刻度线作为 ? 起点的测量 ? 读数法。（3）判断：下面的测量 ? 方法正确吗

10、? ？4、认识线段。有两个端点 ? 的直直的线 ? 。5、画线段。画规定长度 ? 的线段。6、数线段。第二课时： 100以内? 进位加法和 ? 退位减法复习要点：1、用竖式计算 ? 的笔算法则 ? 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页2、37+2 是进位加法 ? ， 里最小填（） 。3、352 是退位减法 ? ， 里最小填（） 。4、乘加乘减算 ? 式写法。 （注意不要数 ? 错图形的数 ? 量）5、猜竖式谜。6、根据 8、7写得数尽 ? 可能大的算 ? 式。7、根据 19、25、7写得数尽 ? 可能小的算 ? 式。

11、8、比大小。9、在（）里填上合适 ? 的数。10、用竖式计算 ? 时，横式得数不 ? 要漏下。11、估算。12、文字题。（1）两个因数都 ? 是6，积是多少？（2）8的5倍是? 多少？（3）比65小1? 7的数是多 ? 少？（4）63比47? 多多少？（5）25比48? 少多少？（6）比32大1? 8的数是多 ? 少？（7）3个5相加? ，和是多少？（8）3和5相加? ，和是多少？（9）减数是 24? ，差是15，被减数是多 ? 少？（10）2个6相乘? ，积是多少？（11）2和6相乘? ，积是多少？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

12、4 页，共 7 页（12）38比17? 多多少？比 42少多? 少？第三课时：表内乘法复习要点：1、乘法的意义 ? ：求几个相同 ? 加数和的简 ? 便计算。2、知道乘法算 ? 式中各部分 ? 名称。3、复习乘法口 ? 诀。只能写一道 ? 乘法算式的 ? 口诀有哪几 ? 句？写出得数是 ? 4、6、8、9、12、16、18、24、36的乘法 ? 口诀或乘法 ? 算式。4、3+3+3+3+3 写成乘法 ? 算式是（） ，其中因数是 ? （ ）和（ ） ，积是（） 。用到的乘法 ? 口诀是（） 。4、画（）画出第一行 ? 的4倍。第四课时：角的初步认 ? 识和观察物 ? 体复习要点：1、角有一个顶

13、 ? 点，两条边。（直直的边）2、拿一张纸，先上下对折 ? ，再（）对折可以得 ? 到直角。3、画角，画直角。知道角的各? 部分名称。 （画好直角，做上直角记 ? 号）4、判断哪些是 ? 角、哪些是直角 ? ？5、会有规律地 ? 数角，不遗漏。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页6、判断：放大镜看角 ? ，角变大。 （）正方形减去 ? 一个角，一定还剩 3? 个角。 （）7、加一条线，增加若干直 ? 角。8、对折后两边 ? 完全重合的 ? 图形叫对称 ? 图形。能判断哪些 ? 是对称的？哪些不是对 ? 称的？会画对称轴

14、 ? 。9、长方形对称 ? 轴（）条，正方形对称 ? 轴（）条，圆对称轴（）条。10、能辨别从正 ? 面、背面、侧面看立体 ? 图形或实物 ? 的面。11、下面哪个是 ? 水中的倒影 ? 。 （方向一致，对折后两边? 完全重合）下面哪个是 ? 镜子中看到 ? 的。 （指向一致，左右相反）举例： F、E、小红旗、月亮、 6、2 第五课时：统计和数学 ? 广角复习要点：1、能看懂统计 ? 图和统计表 ? 。以一代 2，或代几。统计图要画 ? 得准。2、认识统计图 ? 各部分意思 ? 。3、回答问题，信息可从统 ? 计表中找，要列式计算 ? 且不能算错 ? 。4、3人互相握 ? 手、4人打乒乓 ?

15、（每两人进行 ? 一场） 。5、在4、5、1三张卡片 ? 中选两个数 ? ，能组成几个 ? 两位数？最大几？最小几？6、用5、0、2能组成几 ? 个两位数？7、简单推理。8、衣服搭配。第六课时：问题解决复习要点：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页1、复习相差关 ? 系问题解决 ? 。2、复习求几个 ? 几相加的问 ? 题解决。3、复习求一个 ? 数的几倍是 ? 多少的问题 ? 解决。4、结合统计图 ? 、表解决问题 ? 。第二阶段：综合复习。 （8课时）通过做历届 ? 期末试题。查漏补缺，积累错题集? 。第二阶段：易错题复习 ? 。 （4课时）把积累起来 ? 的错题进行 ? 汇总，对比分析。排列和组合 ? 中，要按一定的 ? 顺序进行，才不会选重 ?或选漏。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页