2022年人教版小学三年级《品德与社会》上册第二单元《做学习的主人》教学设计 .pdf

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1、名师精编优秀教案3、做学习的主人教学目标1、知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法。2、愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦。3、知道学习、做事要抓紧时间，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。教学重点通过自己的努力去学习， 学会合理安排和利用时间提高学习效率。教学难点肯动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法，并体会克服困难取得成功的愉悦。教学关键结合自己的学习经验，想一想怎样才能提高自己的学习效率，集中精力学习。课前准备1、教学课件2、了解学生在学习中遇到的困难和烦恼，并分析其原因，以便有的方矢地进行教学。教学过程（一）听故事导入1、播放

2、故事龟兔赛跑2、问：听了故事后，你觉得龟为什么能跑赢兔呢？作为小学生，我们应该怎样抓紧时间学习呢？板题：做学习的主人精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页名师精编优秀教案（二）学文明理1、交流学习经验（1）学习上遇到不懂的问题应怎样做？以“冬冬的烦恼“为内容讨论假如你是冬冬， 你会怎么做？假如你是冬冬的同学，你会对冬冬说些什么？（2）让学生自己谈谈学习中遇到过的困难和烦恼，再分分类。（3）讨论：对不认识的生字，看不懂的文章应该怎么办？对自己不爱学习又必须学习的课程应怎么办？学习做某件事，总是做不好，怎么办？（4）用图形式

3、加以说明、延伸。（5）小结：我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋、想办法，总会克服困难的。（三）抓紧分秒，做时间的小主人1、争分夺秒。抄写生字， 5 分钟后检查学生所写的字数。抄写课文， 5 分钟后检查，让学生说一说，对比一下与所抄生字有什么不同？让学生分析出现不同结果的原因。2、分组讨论并说说自己在学习，做事时通常会出现的低效率问题，大家一起想想解决这个问题的好办法是什么？3、对照图片，说说有什么办法使小丽做事更快些？4、小结：在日常生活中，不管是学习还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -

4、- -第 2 页，共 4 页名师精编优秀教案（四）教学延伸1、出示一系列的活动内容，让学生想一想，该怎么合理安排时间呢？（1） 、星期六，小军需要做以下的几件事：画画儿、做作业、看电视、买文具、看课外书、踢球（2） 、王小明每天放学回家，都必须完成以下家务，-需要分钟，故此，对他如何进行复习有一定的影响，请大家帮帮他。扫地 5 分钟，淘米 3 分钟，烧开水9 分钟煮饭 10 分钟，喂鸡 5 分钟，洗茶壶4 分钟以小组为单位，共同给小军出主意。各组互相交流，并说说各自的理由。（五）深化导行1、 小小辩论会小芳放学回家，感到有些疲倦。但是，她想起妈妈常说的。回家后先要做作业，于是她打开了作业本，可

5、是，写了一会儿，有些写不下去。她有两种做法：（1） 、坚持写下去； （2） 、先休息一会儿再写。你同意哪种做法？2、小小故事会（1） 、事先让每个学生找一找有关学习方面的故事。（2） 、课上以小组为单位开个小小故事会。（3） 、小组选出其中一个大家都喜欢的故事，编成小节目，在班上交流。（六）巩固练习图时间老人的礼物（1） 、钟姑娘的话是什么意思？（2） 、如果这样下去他俩各会怎样？让我们不故事续下去。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页名师精编优秀教案（七）总结1、学了这篇课文，你学会了什么？2、齐读：少壮不努力，老大徒伤悲（八）布置作业课后总结一下自己今后如何合理地安排和利用学习时间。板书设计：三、做学习的主人学习不怕难合理安排时间精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页