2022年人教版新教材七年级下生物知识点总结 .pdf
《2022年人教版新教材七年级下生物知识点总结 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版新教材七年级下生物知识点总结 .pdf(15页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、七年级下生物知识点总结第四单元生物圈中的人第一章 人的由来一、人类的起源和进化1进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2人类的进化过程:原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。二、人的生殖1概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。2生殖系统1)男性生殖系统的结构和功能:睾丸:男性主要的性器官,产生精子和分泌雄性激素附睾:位于睾丸的背面,贮存和输送精子内生殖器输精管:输送精子精囊腺和前列腺:分泌黏液外生殖器阴囊:保护睾丸和附睾阴茎和尿道:排精、排尿2)女性生殖系统的结构和功能:卵巢:
2、女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管:输送卵细胞,受精的场所子宫:胚胎发育的场所阴道:月经流出,胎儿产出的通道外生殖器:即外阴3)精子、卵细胞和受精精子 :雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动卵细胞 :雌性生殖细胞,球形,人体内最大 的细胞,细胞质中的卵黄 为胚胎发育初期提供营养受精 :精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所 :输卵管3胚胎的发育和营养:1)发育:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页发育场所:初期在输卵管内;随后,在母体子宫内继续发育38 周。受精卵通过细胞分裂发育成胚泡,
3、胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来,称为怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化,发育成胚胎。怀孕后 8 周左右,胚胎发育成胎儿,呈现出人的形态。胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。2)营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。三、青春期1青春期身体发育:形态特点:身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育主要受到促性腺激素和性激素的调节第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象主要受到性激素的调节青春期形态发育的显著特点是身高突增 ;青春期发育的突出特征是性发育
4、和性成熟 。2青春期的心理变化1)独立意识增强与依赖性并存2)内心日益复杂,不愿与人交流3)先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生:1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色 2 )月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精雌性激素和孕激素分泌减少子宫内膜坏死脱落血管出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出形成月经。3)心理卫生:集中精力,努力学习精选学习资料 - - - - - - -
5、- - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页积极参加各种活动同学之间互相帮助,很师长密切交流四、计划生育晚婚 :提倡比法定年龄晚2 到 3 年结婚晚育 :提倡婚后推迟2 到 3 年生育少生 :一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平优生 :婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚第二章 人体的营养一、食物中的营养物质人体需要的营养物质主要有六大类:蛋白质 :构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供能量;能源物质脂肪:一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最多;糖类 :人体最重要的供能物质;水:约占体重的60%7
6、0% ,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。非能源物质无机盐 :含量不多,是构成人体组织的重要成分,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)维生素 :不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用六大类营养物质的主要作用:营养物质主要作用蛋白质构成人体细胞的基本物质糖类人体最重要的供能物质脂肪作为储备的能源物质,在体内储存维生素维持人体的正常生理功能水水是细胞的主要组成成分无机盐构成人体组织的重要材料无机盐的作用:无机盐的种类缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人)含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛含铁的无机盐缺铁性贫血精选
7、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页含碘的无机盐地方性甲状腺肿、智力障碍含锌的无机盐生长发育不良维生素的作用:人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。种类功能缺乏时的症状食物来源维生素 A 维持人的正常视觉夜盲症肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米维生素 B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎,脚气病牛肉、肾、谷类种皮、豆类维生素 C 维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用坏血病水果、蔬菜维生素 D 促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病(如鸡胸、X 形或O形腿等)、骨质疏松症肝脏、鸡蛋、鱼肝油二、消化和吸收1)探究
8、试验:馒头在口腔中的变化(见书P2728)淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。2)消化系统的组成口腔:牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液,帮助消化淀粉咽:食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇)食道:能蠕动,将食物推进胃中胃:( 1)胃蠕动,使食物与胃液充分混合(2)胃腺分泌胃液,初步消化蛋白质消化道小肠:( 1)起始部分叫十二指肠,肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠(2)肠腺分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)(3)通过蠕动,使食物与消化液充分混合,消
9、化、吸收的主要场所大肠:通过蠕动,把食物残渣推向肛门肛门:粪便由此排出唾液腺:分泌唾液(含有唾液淀粉酶),能初步消化淀粉肝脏:分泌胆汁(不含消化酶),将脂肪乳化为脂肪微粒位于消化道外消化腺胰腺:分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)胃腺:分泌胃液(含有盐酸和胃蛋白酶),精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页初步消化蛋白质位于消化道内肠腺:分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)肝脏是人体最大的消化腺3)小肠的结构特点:消化食物和吸收营养物质的主要场所。肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜小肠适于消化
10、、吸收的特点:(1)最长,大大增加了消化和吸收的面积,适于消化和吸收;(2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);(3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;(4)小肠内有各种消化液。4)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。化学性消化: 通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。酶(肠液、胰液)淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉唾液淀粉酶麦芽糖葡萄糖酶(胃液、胰液、
11、肠液)蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质氨基酸胆汁(肝脏)酶(肠液、胰液)脂肪的消化(小肠): 脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸5)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。消化道各段对营养物质的吸收:胃:少量的水、酒精(非营养)小肠 (主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。大肠 :只吸收少量水、无机盐和一部分维生素精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页三、关注合理营养和食品安全1)合理营养每日三餐,按时进餐不偏食、不挑食、不暴饮暴食衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔
12、)2)设计一份营养合理的食谱:( 1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩;( 2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品;( 3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30% 、40% 、30% 。防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)3)食品安全防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟保持厨房和餐具的清洁卫生买经检疫合格的食品第三章 人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理1)、呼吸道的组成:呼吸道:鼻腔咽喉气管支气管呼吸系统作用:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体肺:气体交
13、换的场所2)、肺( 1)位置:胸腔内,左右各一( 2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。( 3)功能:气体交换二、发生在肺内的气体交换1)肺与外界的气体交换(通过呼吸运动)氧 气外界空气肺泡二氧化碳2)体内的气体交换:(1)原理:气体的扩散作用氧气(2)肺泡内的气体交换:肺泡血液二氧化碳精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页条件:毛细血管与肺泡壁都由一层上皮细胞构成结果: 静脉血动脉血氧气(3)组织里的气体交换:血液组织细胞二氧化碳条件:毛细血管
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年人教版新教材七年级下生物知识点总结 2022 年人教版 新教材 年级 生物 知识点 总结
限制150内