2022年八年级上册阶段性检测语文试题 .pdf

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1、学习必备欢迎下载20132014 学年上学期八年级阶段性检测语 文 试 题2013/10 说明：本卷共120 分，答题时间100 分钟。一、文面与书写（ 5 分）二、积累与运用（ 27 分）1. 下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（C ） （3 分）A.阻遏（ ）歼灭（ qi n）绥靖（ j ng）张惶失措（ hu ng）B.疟疾（n ） 提防（ t ）寒噤（j n ）穷愁僚倒(li o) C.荒谬（ mi ）奔丧（s ng）尴尬（ g ）杯盘狼藉（ j ）D.瞥见（pi ）颓唐（tu ）愧怍（zu）大庭广众 (t ng)2.下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是( A)(3 分)

2、 A.近日气温骤降， 不少班级都有同学出现感冒咳嗽，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。B.什么时候吃饭，吃什么，这些鸡零狗碎的事不要问我，你是厨师，你安排好了。C.个人的力量虽然微不足道，但只要大家团结合作，必能凝聚成一股强大的力量。D.面对地震后满目疮痍的故乡，我不禁触目伤怀。3. 下列各句中，没有语病的一项是( B)(3 分) A.全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。B.通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内容。C.有没有健康的身体，是能做好工作的前提。D.大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。4.下列说法有错误的一项是（ A） （3 分）A.新闻

3、的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、结语、主体是最主要的三个部分。B.朱自清的 背影 通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作描写，表现了父亲对 “我”的爱与“我”对父亲的同情。C. 老王 一文描写老王， 主要从两个方面来写：一是写他的“善”；一是写他的 “苦”。D.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭” ，后来就成为一种文体。这种文体一般都是押韵的。陋室铭是唐代刘禹锡写的一篇托物言志的铭文。5. 依次填入下面横线上的语句，与上文衔接最恰当的一项是（C） （3 分）越来越多的中国学生远渡重洋，去海外求学。排在中国后面的依次是印度、韩国和加拿大。20XX年，

4、在美国高校70 万估计留学生中，21.8%来自中国，中国留学生是人数最庞大的留学群体。与此相反，中国留学生的人数却以每年超过20% 的速度上升。过去三年间，上述三国在美留学生人数变化已经趋于停滞。A B C D6. 请在下面横线上填写相应的句子。（7 分）（1）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢黄鹤楼 ）（2）乡泪客中尽 ，孤帆天际看。 （孟浩然早寒江上有怀）（3）荡胸生曾云 ，决眦入归鸟。 （杜甫望岳 ）（4）诗句“相顾无相识，长歌怀采薇 ” ，流露出诗人知音难觅的孤独抑郁的心情。（王绩野望）（5）中通外直， 不蔓不枝 ，香远益清，亭亭净植 。 （周敦颐爱莲说 ）精选学习资料 - -

5、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载（6）大道之行也，天下为公，选贤与能 ，讲信修睦。（ 大道之行也 ）（7）船头坐三人， 中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。 （魏学洢核舟记 ）（8） “气蒸云梦泽 ，波撼岳阳城” 描写了洞庭湖的动态美景，笔力千钧， 备受后人赞赏。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（9）夜久语声绝，如闻泣幽咽 。 （杜甫石壕吏 ）（10） 陋室铭中描写环境幽美的句子是：苔痕上阶绿 ，草色入帘青 。（11）杜甫春望表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的诗句是国破山河在 ，城春草木深 。7. 名著阅读。

6、（2 分）骆驼祥子 以二十世纪二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾， 祥子已经变成了麻木、贫困、 狡猾、 好占便宜、 吃喝嫖赌、 自暴自弃的行尸走肉，甚至为了获得了六十块钱出卖了（填人名）阮明 ，致使此人被枪毙。8. 综合性学习。（3 分）据人民网 10 月 24 日消息： 20XX年 10 月起，中央电视台联合优酷等多家媒体共同发起“文明天下”大型媒体行动，呼吁每个人行动起来，倡导文明行为。此次活动呼吁每个人

7、都是“文明天下”的参与者、传播者、倡导者，鼓励大家拿起手中的DV 、手机、相机，记录身边关于文明的点滴“小事”，揭露不文明现象，表彰文明行为。现在，请你也积极参与到这次活动中来。（1）请你为这次活动拟一个主题词示例 : 文明大家行 (1 分 )（2）阅读以下三则“文明天下”记者的采访材料，说说你探究的结果：【材料一】记者：你好，你不知道不能横穿马路吗？行人：我知道不能横穿马路。记者：你从对面过来不是横穿马路吗？这样很不安全的。行人：我知道，我知道，我去接个人，我有点事，我太急了。解说： 有些市民，觉得过马路时走地下通道麻烦，看着别人横穿马路，自己也就跟着穿了过来。【材料二】记者：你好！你没有注

8、意到这个“消防通道请勿停车”的告示牌吗？车主：我看到了，看到了。记者：那你为什么还要在这里停车？车主：我这不就走了么？我就停了一会儿。【材料三】记者：大爷 , 您好！您不知道随手扔垃圾是不文明行为吗？游客：我知道我一般也不扔。这不大家都这么扔吗？我也就一时没在意。我的发现： 不是不知道 , 只是做不到；从众心理在作怪。（1 分）（3）在我们的校园中也存在着一些不文明现象，你觉得学校可以组织哪些活动，提高同学们的文明素养？（1 分）（略）三、古代诗歌阅读（4 分）浣溪沙 （苏轼）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。9.发挥想象，描绘“山

9、下兰芽短浸溪”所展现的画面。（2 分）示例：山下溪水潺潺，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。10.这首词表达了作者怎样的思想感情？（2 分）体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载四、文言文阅读（21 分）11解释下列句子中加点词语。（7 分）（1）中无杂树，芳草鲜美。鲜艳美丽（2）率妻子邑人来此绝境。妻子和儿女（3）山不在高，有仙则名著名，出名（4）无丝竹之乱耳这里指奏乐的声音（5）罔不因势象形顺着，就着（6）其两膝相比者靠近（7）诎右臂支船“诎”通“屈” ，

10、弯曲。（8）左手倚一衡木“衡”通“横” ，跟地面平行的，与“竖、直”相对。（9）选贤与能。 通“举”，推举（10）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。通“鳏”，老而无妻的人（11）货恶其弃于地也憎恶（12）是故谋闭而不兴奸邪之谋（13）造化钟神秀聚集（14）老翁逾墙走越过12辨别下列句中“之”字的用法和意义。（4 分）（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。之： 助词，的（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。之： 取消句子独立性，有舒缓语气、协调音节的作用。不译（3）孔子云：“何陋之有？”之： 宾语提前的标志，有强调作用，不译（4）渔人甚异之。之： 代词，它，指眼前所见到的景象剖析： 解此题应从明确“之”的用

11、法入手，用作动词，“之”的用法一般为： （1）译为“到”、“往” 、 “去”； （2）用作代词，代指人、事、物； （3）用作助词，结构助词、主谓间助词（取消句子的独立性，无实义）、宾语前置的标志（无实义）、定语后置的标志（无实义）、补足音节的作用（用在时间词等一些形容词后）。在此基础上，结合句意加以判断即可。13下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（D ） （2 分） A.山不在高，有仙则名。B.苔痕上阶绿，草色入帘青。 C.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。D.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。剖析： 解此题应注意明确划分节奏的要求，即划分节奏应保持意思的完整性、明确性。因此A 应为“山不在高，有仙则名”；B

12、 应为“苔痕上阶绿，草色入帘青”；C 应为“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。14翻译下列句子。 （8 分）（1）渔人甚异之。复前行，欲穷其林。渔人非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。（2）未果，寻病终。后遂无问津者。但未能实现，不久，他因病去世。此后就再也没有人探寻（桃花源）了。（3）斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋子，只是我的品德美好（就不感到简陋了）。（4）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我只爱莲花从污泥里长出来，却不沾染污秽，在清水中洗涤过，却不显得妖媚。（5）罔不因势象形，各具情态。没有一件不是根据木头原来的样子，雕刻成各种形状，（人和物）各有各的神态。精选学习资料 - - -

13、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载（6）其人视端容寂，若听茶声然。那个人眼睛正视着茶炉，神色平静, 好像在听壶中的水的声音。（7）选贤与能，讲信修睦。把有贤德、有才能的人选出来，人人讲求诚信，培养和睦（气氛）。（8）男有分，女有归。男人有职业，女子有归宿。五、现代文阅读（13 分）信任孙道荣暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车，游玩东线。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车。司机开价150 元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们选择两个代表性景点就可以了，上午

14、游览郦山，下午参观兵马俑。车一直开到郦山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付点押金？司机摆摆手，“大哥，不用，我信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。”我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拔出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日， 向山顶攀登。 从烽火台下来，有一个岔路口， 一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口，我一看，傻了，这不是我们进山时的大门啊。问工作人员，原来郦山有两

15、个山门，相距几公里。山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给司机打了个电话，他一听，原来我们跑错了门。他说，“大哥，别急，我马上过来接你们。”一会儿，司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑，走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思，如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处，让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机可就惨了。不知道此刻

16、儿子怎么想？我当然不会真的这么干。在一排排汽车里，我找到了我们包的那辆车。在回西安的路上，我终于忍不住，问他：“今天我有两次机会，可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白，你为什么这么相信我？”他扭头看了我一眼，坚定地说，“大哥，你不是那种人！”我笑笑，“你不能光凭感觉就相信别人。”他用手指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子，这么乖的孩子，你会当着他的面，欺骗别人吗？”他说的对，虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑，但在自己的孩子面前，我会尽量表现出高尚、正派的一面，我得给他做出榜样。“其实，大哥，今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故，他说： “早上你在和我

17、谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点，大哥，我信你们。”这是我没有想到的。我感慨地对他说，正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的，他接过钱，对着天空照了照。忽然，意识到了什么，他不好意思地笑笑，“对不起，习惯成自然了。”我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机，如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时， 也向我的孩子传递了一次信任的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -

18、第 4 页，共 6 页学习必备欢迎下载力量。谢谢你，陌生的朋友。15作者以 “ 信任 ” 为文章标题有什么好处？（3 分）点明文章中心事件与“信任”有关；点明文章主题（“赞美信任带来的美好境界”或“呼唤人与人之间的信任”）。 （答案相近即可）16司机对 “ 我” 的信任体现在什么事情上？他凭什么信任“ 我 ” ？（ 4 分）司机对我的信任体现在没有让“我”预先付车费（1 分） 。信任“我”是因为看见“我”儿子吃完早点没有随手扔掉食品袋，证明“我”的孩子受过良好的教育，由此推导出“我”重视孩子的教育，“我”不会在孩子面前做出不好的榜样。（ 2分） （仅摘引原文，未作分析，给 1 分） 。 （意近

19、即可）17文章第四段加点的词语能不能去掉？为什么？（3 分) 不能（ 1 分） 。因为“想了想”一词表明“我”当时心里还不太信任司机，不敢贸然把手机号码留给一个陌生人。 （意近即可。 2 分）18简析文中画线句子的作用。（3 分）答案示例：习惯成自然的动作呼应下文我们生活“在这个诚信稀缺的年代”；司机并不信任所有的人，正因为如此，陌生司机对我们的信任就显得难能可贵。（答出一个方面得1 分，答出两个方面得3 分。意近即可）六、作文 （50 分）19. 请以“我心目中的良师”为题写一篇文章。要求：文中不得出现与本人信息有关的真实人名、地名。除诗歌外，文体不限，字数600 以上。参考答案一、文面与书

20、写（5 分） （略）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载二、积累与运用（27 分）1. C 2. A 3. B 4. A 5. C（ 35=15 分）6. （1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）乡泪客中尽（ 3）荡胸生曾云（4）长歌怀采薇（5）不蔓不枝亭亭净植（ 6）选贤与能（ 7）中峨冠而多髯者为东坡（8）气蒸云梦泽（ 9）如闻泣幽咽（ 10）苔痕上阶绿草色入帘青（11）国破山河在城春草木深（ 0.5 14=7 分）7. 拥有一辆自己的车；阮明（2 分）8.(1) 示例 : 文明大家行 (2)不是不知道 , 只是

21、做不到；从众心理在作怪。（3） （略） （13=3分）三、古诗歌阅读（4 分）9. 山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。10. 体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。四、文言文阅读（21 分）11. （1）鲜艳美丽（ 2）妻子和儿女（3）著名，出名（4）这里指奏乐的声音（5）顺着，就着（ 6）靠近（7） “诎”通“屈” ，弯曲。（8） “衡”通“横” ，跟地面平行的，与“竖、直”相对。 （9）与通“举”，推举。（ 10）矜通“鳏”，老而无妻的人（11）憎恶（12）奸邪之谋（13）聚集（ 14）越过12 （1）之：助词，的。 （ 2）取消句子独立性，有舒缓语气、协调音节的作用

22、。不译。（3）之：宾语提前的标志，有强调作用，不译。（4）代词，它，指眼前所见到的景象。剖析：解此题应从明确“之”的用法入手，用作动词，“之”的用法一般为： （1）译为“到”、“往” 、 “去”； （2）用作代词，代指人、事、物； （3）用作助词，结构助词、主谓间助词（取消句子的独立性，无实义）、宾语前置的标志（无实义）、定语后置的标志（无实义）、补足音节的作用（用在时间词等一些形容词后）。在此基础上，结合句意加以判断即可。13 D 剖析：解此题应注意明确划分节奏的要求，即划分节奏应保持意思的完整性、明确性。因此A 应为“山不在高，有仙则名”；B 应为“苔痕上阶绿，草色入帘青” ；C应为“无丝

23、竹之乱耳，无案牍之劳形”。14 （1）渔人非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。（2）但未能实现，不久，他因病去世。此后就再也没有人探寻（桃花源）了。（3）这是简陋的屋子，只是我的品德美好（就不感到简陋了）。（4）我只爱莲花从污泥里长出来，却不沾染污秽，在清水中洗涤过，却不显得妖媚。（5）没有一件不是根据木头原来的样子，雕刻成各种形状，（人和物）各有各的神态。（6）那个人眼睛正视着茶炉，神色平静, 好像在听壶中的水的声音。（7）把有贤德、有才能的人选出来，人人讲求诚信，培养和睦（气氛）。（8）男人有职业，女子有归宿。五、现代文阅读（13 分）1. 点明文章中心事件与“信任”有关；点明文章主题

24、 （“赞美信任带来的美好境界”或“呼唤人与人之间的信任”）（答案相近即可）2. 司机对我的信任体现在没有让“我”预先付车费（1 分） 。信任“我”是因为看见“我”儿子吃完早点没有随手扔掉食品袋，证明“我”的孩子受过良好的教育，由此推导出“我”重视孩子的教育，“我”不会在孩子面前做出不好的榜样。（2 分） （仅摘引原文， 未作分析，给 1 分） 。 （意近即可）3. 不能（ 1 分） 。因为“想了想”一词表明“我”当时心里还不太信任司机，不敢贸然把手机号码留给一个陌生人。（意近即可。 2 分）4. 答案示例：习惯成自然的动作呼应下文我们生活“在这个诚信稀缺的年代”；司机并不信任所有的人，正因为如此，陌生司机对我们的信任就显得难能可贵。（答出一个方面得 1 分，答出两个方面得2 分。意近即可）六、作文（ 50 分） （略）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页