2022年健康与营养教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载合理营养和青少年的身体健康教案一、教学目标1、知识与技能：让学生了解膳食宝塔中各种成分及所占的比例。知道不健康饮食的危害， 让学生了解饮食卫生的一些知识，懂得饮食卫生的重要性，提高健康饮食的认识。2、过程与方法通过组织学生开展查阅资料、调查、访问等活动， 培养学生与人交往，与人合作的能力。通过组织学生设计调查问卷、整理数据， 使学生初步掌握收集、整理、分析信息的能力。3、情感、态度与价值观。激发学生进一步探究问题的欲望，培养学生发现问题、 分析问题、解决问题能力。培养学生交流与表达能力，并形成合作与分享的意识。二、教学准备：教师课前上网查找有关资料和图片，视频，制作 PPT课件

2、。三、教学方法：探究法，情境教学法，问题教学法四、教学重点：知道合理营养与健康的关系教学难点： 通过学习能自觉抵制不健康食品的诱惑，养成良好的饮食习惯。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学习必备欢迎下载五、教学过程导入：今天老师就带着你们一起学习一下合理营养与青少年的身体建康（板书）教师：同学们我们先看几张图片，看完图片后你们谈一下你们的感受是什么样的？学生回答略。教师 : 我们通过分析得出结论，不管是过胖还是过瘦都是营养不良，都对健康不利，到底什么样的营养才是合理的呢？活动一：平衡膳食宝塔 - 一日三餐的饮食搭配（

3、让学生了解合理的营养结构，以及各占得比重。）这展示：青少年膳食指南教师：相当部分学生的早餐被忽略了，很多学生或在上学路上，或在学校里吃早饭， 更有甚者不吃早饭， 这些都是不良生活习惯，你知道不吃早餐的危害吗？活动二：不吃早餐危害大。 （学生分组写出不吃早餐的危害，每组派一名代表发言。 ）学生回答略教师： 初中生正是身体成长的关键阶段，本身对营养需求就很大，缺了一顿早餐看似无关紧要，但却少了一次补充营养的机会，久而久之会危害健康，这和崇尚健康理念背道而驰。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学习必备欢迎下载随着社会生活水

4、平的提高，物质的日益丰富， 现代人尤其是中学生的饮食习惯也发生了很大的改变。饮食中营养摄入的不均衡、吃零食过多的现象是最严重的问题。如早餐只吃一两块面包，甚至只喝一瓶饮料； 午饭只吃一块三文治；平日常在快餐店进食，这些都是常见的现象。忽视早餐，应付午餐， 进餐随意， 长此下去， 必将对身体的发育造成严重的影响。教师：被误导的餐饮理念：中餐也好，西式快餐也好，只要美味可口就好。的确，在餐饮文化高度发达的今天，各种特色的美味佳肴融会聚集， 花样繁多， 真要把它们一一归类还真不是件简单事。但在相当的中学生眼里，炸鸡、薯条和汉堡无可替代，对西式快餐情有独钟。活动三：学生观看视频教师提问：通过观看视频你

5、知道常吃快餐的危害了吗？教师：西式快餐高热量的食物造就了不少胖墩，他们的饮食习惯以被彻底地西化， 被西化的还有他们的体型，胖墩现象直接危害到我们青少年的身体健康， 饮食结构的合理调整在他们身上已是刻不容缓了。教师：通过对中学生吃零食情况的调查，超过半数的中学生有平时吃零食的习惯， 这一点每个人都会有自己亲历感受。各种零食小吃对于青少年总是挡不住的诱惑，许多学生的零食消费也成了精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学习必备欢迎下载一种习惯， 每每放学， 条件反射似的总要花上几元钱，买这买那地解解谗。普遍的问题是挑食， 这样

6、容易导致缺乏某些营养元素，其次是甜食过量，爱吃零食、膨化食品、易拉罐、方便面等一些均属于影响智力发展的因素，因为其中往往有防腐剂， 咖啡因等，此类物质对身体有害无利。导致营养不均衡。活动四：学生观看关于食品添加剂的视频教师：看完之后找学生谈一下自己的感想。学生回答略。活动五：智慧大比拼（学生分组，每一组找一个同学代表回答问题。 ）教师：最近的一次全国营养调查结果显示，目前我国青少年严重缺乏维生素 A、维生素 B2、钙和锌，铁和维生素C摄入不足。营养素的缺乏， 直接影响青少年身体和智力正常发育。作为青少年的你，是否也正缺乏某种营养素呢？老师列出了青少年营养素缺乏状况和表现，赶紧对照下吧！ (1)

7、 维生素 A：中国青少年十分缺乏，日常摄人量只占推荐量的一半，影响了眼睛及身体的正常发育。 (2) 钙：中国青少年是世界上缺钙最严重的人群，因中国孩子喝奶比较少，平时饮食只能达到钙推荐量的1/3 ，严重影响孩子的骨骼发育及身高。 (3) 锌：锌被称为生命之花， 是孩子身体和智力发育最重要的物质，但我国青少年普通缺锌。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学习必备欢迎下载 (4) 铁：中国青少年缺铁性贫血现象十分普遍，证明缺铁严重。(5) 维生素 B2：中国青少年平时饮食只能达到推荐量的一半多点，远低于标准。因此，青少年应

8、根据自己的健康状况，是否缺乏以上营养素，如缺乏应及时补充， 以免影响孩子的智力及身体发育。学生营养素缺乏症自测（1）钙缺乏症：骨骼、牙齿发育不良；骨质疏松，骨质软化病，软骨病；血凝不正常，易流血不止，肌肉痉挛；学习工作时注意力不易集中等。（2） 磷缺乏症：骨骼、牙齿发育不良；骨质疏松，骨质软化病，软骨病，容易骨折；食欲不振等。（3） 铁缺乏症；血红蛋白减少，贫轿；易疲劳；抗病力低下；上课注意力不集中（4） 锌缺乏症：生长发育迟缓， 或发育不良； 特发性味觉低下；异食癖，如吃泥、砖、玩具等异物；容易感染；伤口愈合缓慢；智商低下等。（5） 维生素 A缺乏症；引起夜盲症；眼结膜、角膜干燥，角膜软化、

9、溃疡等；皮肤干燥、脱屑等；对传染病抵抗力下降；影响生长发育。（6） 维生素 B2缺乏症： 口角溃疡， 唇炎，舌炎；脂溢性皮炎；角膜炎；阴囊炎；视觉不清，白内障等。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学习必备欢迎下载（7） 维生素 C缺乏症：坏血病；齿龈发肿、流血、腐烂；牙齿松动；骨骼脆弱、坏死；毛细血管脆弱，皮下出血等。（8） 维生素 D3缺乏症：儿童软骨病，容易引起龋齿，成人的骨质软化病，副甲状腺肿大。教师：随着人们对食品安全的关注，出现在食品包装上的各种标志也成了人们购买时最关注的指标。那么，这些标志都代表什么，恐怕很少人能回答上来。下面我们一起来学习一下。教师：日常生活我们都比可避免的要购买食品，购买食品时我们应注意什么呢？学生回答略。教师小结：通过今天的学习我希望同学们能够调整自己的饮食结构， 改变不良的饮食习惯， 能够自觉抵制垃圾食品对我们的诱惑，追求健康的意识理念，从而拥有一个健康的身体。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页