2022年全等三角形的讲解微格教学教案 .pdf

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1、名师精编优秀教案数学微格训练实验报告姓名：梁建森班级： 11 数本 5 班学号： 2011224636 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页名师精编优秀教案探究三角形内角和微格教学教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页名师精编优秀教案科目：数学课题：几何讲解训练技能：例题讲解指导老师：梁英主讲： 11 数本 5 梁建森教学目标：让学生运用三角形的全等的性质求证其对应边相等。时间授课行为应掌握的技能要素学生行为视听教材等0分 00秒2分 15秒

2、3分 15秒 6分 00秒8分 00秒8分 40秒引入语：同学们，在之前我们已经学习过全等三角形的判别定理，大家一起回顾一下有哪几种？我会在黑板上写出一道例题，让学生观察一下题目的条件与问题。让学生跟着老师的思路，用分析的方法去考虑问题。引导学生通过刚刚的分析过程写出解题的过程我在学生做出的题进行讲评对题目的分析方法进行归纳，以及布置作业：“用其他方法去证明。 ”回忆， 旧知识回顾以及准备例题讲解。观察、分析分析分析、组织分析、讲评归纳、讲评跟着老师思路回顾知识。观察、分析题目的条件以及问题学生根据分析的方向回答问题，学生根据刚刚的分析过程，用数学用语写出解题的过程步骤。学生跟着老师讲评的思路学习归纳黑板展示黑板展示黑板展示黑板展示黑板展示黑板展示精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页名师精编优秀教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页名师精编优秀教案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页