2022年八年级物理期中复习测试 .pdf

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1、优秀学习资料欢迎下载期中复习测试 ( 一) 一、选择 (3X15=45 分 ) 1、图 1-1 中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( ) A. 响度与吸管长短的关系 B. 音调与吸管材料的关系 C. 音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系2、甲同学在一有水的长自来水钢管的一端敲一下，乙同学在水管另一端贴着水管能听见：( ) A、1 声 B、2 声 C、3 声 D、无法确定4、下列关于声音传播的说法中，不正确的是：( ) A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢 B 、真空不能传声C、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 D、 “土电话”是靠固体传声的5、下列是

2、通过骨传导感知声音的是：( ) A、将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音B、用手指将耳朵堵住，再听音叉的声音C、把振动的音叉尾部抵在牙齿上听声音D、塞住双耳一只手摸着桌面，另一只手敲桌面6、我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这是因为他们发出声音的：( ) A、频率不同 B、振幅不同 C、音色不同 D、响度不同7、如图 1-2 中的四幅图，下列说法正确的是( ) 甲乙丙丁图 1-2 A甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高图 1-1 抽气精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

3、 - - -第 1 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载C丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大D丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度8、控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是 A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B 、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C、道路旁植树是阻断噪声的传播 D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生9、下列关于声音的说法中不正确的是 ( ) A “响鼓也要重锤敲” ，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B “震耳欲聋”说明声音的音调高 C “闻其声知其人” ，说明可以根据音色来判断说话者D “隔墙有耳”

4、，说明固体能传声10、有一种电子牙刷，如图1-3 所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量11、从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图1-4 所示，此时准确的时间应该是A.1 点 20 分B.10 点 20 分C.10 点 40 分 D.11点 20 分图 1-4 12、在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿着白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她（）A.全身呈蓝色 B.上衣呈红色，裙子呈蓝色

5、C.全身呈红色 D.上衣呈红色，裙子呈黑色13、人站在平面镜前向平面镜靠拢时，他在镜中的像（）A、变大 B、变小 C、不变 D、无法判断14、小汽车的挡风玻璃不是竖直安装的主要原因是（）A.造型美观 B.减少外界噪声的干扰C排除因平面镜成像造成的不安全因素 D.增大采光面积图 1-3 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载15、下面四个物理现象中，有一个形成原因与另外三个不同，这个现象为（）A、影子 B、看见湖边树和房子的“倒影”C、小孔成像 D、看不见不透明物体后面的东西二、填空 (1X20=20

6、分) 16、上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在_；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过_传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是_（填“乐音”或“噪声”） 。17、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体产生的。通常我们听到的声音是靠传到人耳的。18、雷雨天，某同学在看到闪电4s 后听到雷声，发生雷电处到该同学的距离大约为_m （声速 =340m/s）19、某人在距高楼80m处大喊一声，0.5s 后听到了回声，此时声音在空气中的传播速度是_。20、如图 1-5 所示的招牌，它表示的意思是。21、如图 1-6 所示，四个相同的

7、玻璃瓶里装水，水面高度不同， 用口对着瓶口吹气，如果能分别吹出 “dou(1) ”“ruai(2)” “mi(3) ” “fa(4) ”四个音， 则与这四个音相对应瓶子的序号是_、_、_、_。图 1-5 图 1-6 22、 蜜蜂飞到我们身边时，常听到一阵 “嗡、嗡、嗡” 的声音， 这声音是由蜜蜂翅膀_而产生，由_作为介质传播到人耳的。当蜜蜂悄悄地落到我们身上后，由于蜜蜂翅膀_而停止发声。23、我们能从不同方向看到本身不发光的物体，这是光的 _现象； 教室里， 两旁的同学看黑板常因“反光”而看不清字，这是光的_现象，这两种现象都遵循光的_定律。24、一束光垂直入射到平面镜上，反射角是_；如果反射

8、光线与入射光线垂直，入射角是_。三、作图题（ 5X3=15分）25、根据平面镜成像特点，在图1-7 中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。26、如图 18 所示， S是一个发光点，S是它在平面镜中成的像，SA是 S发出的一条光线，请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线27、如图1-9 所示，在平面镜右方有一发光点S， OB 、O B分别是S发出的两条光线经平面镜后的反射光线，作出发光点S的位置（要求保留必要的辅助线）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载图 1-8 图 1-9 图 1-10

9、 28、四、探究题（ 10X2=20 分）29、 （09 安徽）如图1-10，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON 折转的 E、F 两块板组成。 让一束光贴着光屏左侧的E 板沿 AO 方向射到O 点，在右侧 F 板上能看到反射光线 OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了(填“镜面”或“漫”)反射。如果改变入射光线的方向，使光沿BO 方向射向O 点，侧在E 板上将看到反射光线沿方向射出，说明光在反射时光路是(填“可逆”或“不可逆”)；若将F 板向后折转一定的角度，则在F 板上(填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射

10、光线(填“在”或“不在”)同一平面内。图 1-10 30、在“研究平面镜成像特点”时，某同学利用一块玻璃板代替平面镜如图 1-11 所示是这位同学做完实验后在白纸上留下的记录，其中MN是他实验时画出的玻璃板的位置，A 、B 是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，A、B分别是他找到的蜡烛的像的位置（1）用玻璃板代替平面镜的目的是_ （2）根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？为什么？。（ 3）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是（4）实验时，无论怎样移动蜡烛，都不能使蜡烛与前一只点燃的蜡烛的像完全重合，是因为：( 5 )实验中用两只大小一样的蜡烛是为了。图 1-11 S A S精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页