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1、学习必备欢迎下载第三单元自然界的水课题一:水的组成1、自然界的水是()A、混合物 B、纯净物 C、化合物 D、单质2下列氢气的用途中,利用其物理性质的是 ( ) A充灌探空气球 B焊接金属C驱动火箭 D冶炼金属3下列有关氢气的性质中属于化学性质的是()A. 无色、无味B. 能够燃烧 C. 难溶于水 D. 密度很小4、电解水实验中,在正极收集到10mL的气体,则同时在负极收集到的气体体积是()A、 5mL B、20mL C、10mL D、15mL 5下列说法不正确的是() A水是由氢气和氧气组成的,属于混合物 B. 检验氢气纯度时,听到尖锐的爆鸣声证明不纯 C 氢气是无色、无气味,难溶于水的气体
2、,实验室可以用排水法收集氢气 D 氢气在氧气中燃烧,生成惟一产物水,该反应也能说明水的组成6、关于电解水的实验现象,描述正确的是A正极产生一种可燃性气体 B。负极产生的气体体积是正极的2 倍C负极产生的气体可使带火星的木条复燃 D。两极产生的气体都比空气轻7在电解水的实验中,若与电源正极相连的试管内收集了n L 气体,则与电源负极相连的试管内理论上可收集到() An L B 2n L C0.5n L D.8 n L 8、在高空中有一种臭氧层,它吸收了太阳光绝大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害。臭氧的化学式是O3,它是一种()A、混合物 B、氧化物 C、单质 D、化合物9、鉴别氢气和氧
3、气,最好选用()A、闻气味 B、用燃着的木条分别伸入气体中 C、看颜色 D、测密度10、下列会造成水污染的是()工业的废水、废渣的任意排放;生活污水的任意排放;核爆炸的散落物;化肥、农药使用不当,随雨水流入江河 A、 B、 C、 D、11关于水的组成的说法中,正确的是 ( ) A水是由水元素组成的B水是由氧气和氢气组成的C水是由氢元素和氧元素组成的D水的组成很复杂,属混合物12、鉴别氢气和氧气,最好选用()A、闻气味 B、用燃着的木条分别伸入气体中 C、看颜色 D、测密度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页学习必备欢迎
4、下载13、下列广告用语,你认为不科学的是() A 、含氟牙膏可以预防龋齿 B、 “纯净水”是纯净物,绝对安全、卫生、有利于人体C、本材料由多种天然物质配制而成,绝对不含任何化学添加剂D、本饮品含大量维生素及钾、钙等多种元素,是一种健康饮料14下列关于氢气的叙述中,错误的是()A纯净的氢气在空气中安静地燃烧B将冷而干燥的烧杯罩在燃烧着的氢气火焰上,烧杯内壁上会出现无色液滴C氢气在空气中燃烧时产生黄色的火焰D点燃氢气前,应先验纯15. 有关电解水实验( 如右图 ) 的下列叙述,错误的是 ( ) A.试管甲中的气体是氢气 B. 试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水由氢气和氧气组成D.该实验证明水由氢
5、元素和氧元素组成16、有下列物质:空气;氧气;氢气;高锰酸钾;水;海水;冰水混合物;氧化汞;五氧化二磷;四氧化三铁;其中属于混合物的是;属于纯净物的是,属于单质的是,属于化合物的是。17如右图,将盛满氢气的集气瓶瓶口朝下,同时把一根燃着的木条缓缓伸到瓶底,可观察到的现象是_ ,该实验说明氢气具有的化学性质是_ 。18实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题:(1) 、通电后电极上出现_,并汇集到试管上端。正极产生的气体能_,负极产生的气体能_。则正极产生的气体是_,负极产生的气体是_。(2) 、实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是_ 。(3
6、) 、通电后水发生_变化,符号表达式为_ 。课题二:分子和原子1、分子和原子的根本区别是()A、分子质量大,原子质量小 B、分子能保持物质化学性质,原子不能C、分子不停运动,原子不动 D、化学变化中,分子可分,而原子不可分2下列物质中,不是由分子构成的是()A 水B氧气C二氧化锰 D汞3下列现象能说明分子间存在间距的是()A 酒精放置在空气中会减少 B花店周围有较浓的花香精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页学习必备欢迎下载C 湿衣服在太阳下很快变干爽 D 积压封口的塑料袋使是塑料袋由涨变瘪4下列说法正确的是() A水蒸
7、发过程中,水分子、氢原子和氧原子都没变,是物理变化,而电解水过程中水分子、氢原子和氧原子都发生了改变,属于化学变化 B一切物质都由分子构成,分子又由原子构成,所以分子比原子大 C 气球易被压缩是因为分子间有间隔D双氧水( H2O2)和水( H2O)都是由氢元素和氧元素组成的,所以它们的化学性质相同5、春暖花开季节,人们站在紫丁香树旁,常闻到怡人的香味。这一现象说明( )。A分子很大 B分子分裂成原子C分子在不停地运动 D分子之间有空隙6关于液态氧与氧气的叙述,下列说法正确的是: A 它们是两种不同的物质 B它们的存在状态和化学性质相同 C 它们的分子构成相同 D液态氧是混合物,氧气是纯净物7下
8、列关于分子的叙述,正确的是: A 一切物质都是由分子构成的 B分子是保持物质性质的一种微粒 C 同种分子的化学性质相同 D分子受热体积变大,遇冷体积变小8、分子和原子的根本区别是()A、分子质量大,原子质量小 B、分子能保持物质化学性质,原子不能C、分子不停运动,原子不动 D、化学变化中,分子可分,而原子不可分9、下列物质中,只有一种分子构成的是() A、糖水 B、空气 C、水蒸气 D、雪碧10、下列说法错误的是()A、分子的体积和质量都很少B、气体受压体积变小是因为分子间有一定间隔C、流动的液体中分子是运动的,静止的液体中分子是静止的D、原子是化学变化中的最小粒子11、从分子的角度分析,下列
9、解释错误的是() A、好酒不怕巷子深分子在不断地运动 B、热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变 C 、电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子 D 、空气是混合物空气由不同种分子构成12、水蒸发为水蒸气是由于()A、水分子的质量发生变化 B、水分子不断运动的缘故C、水分子的分子间隔发生了变化 D、水分子的大小发生了变化13、能保持二氧化硫化学性质的是()A、硫原子 B、氧分子 C、硫元素和氧元素 D、二氧化硫分子精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页学习必备欢迎下载14. 下列关于分子的叙述中,正确的
10、是A.分子是保持物质性质的一种最小粒子B.水通电后变成气体,是因为它的分子扩散到空气中去了C.分子是构成一切物质的粒子 D.分子总是在不断运动15、榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明() A分子在不断运动 B分子质量很小 C 分子体积很小 D分子间有间隔16、下列物质中,只有一种分子构成的是() A、糖水 B、空气 C、水蒸气 D、雪碧17、下列物质中,含有氧气分子的是() A、过氧化氢 B、二氧化锰 C、二氧化碳 D、空气18、利用分子的知识解释,选择合适选项:A、分子不断运动,温度升高时运动加快; B、分子很小;C、分子间有间隔,温度发生变化时,间隔大小随之发生改变。
11、湿衣服晾一段时间会变干,是因为。“墙内开花墙外香” ,是因为。可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中,是因为。一滴水里的水分子个由10 亿人来数,每人每分钟数100 个,昼夜不停,需3 万年才能数完,是因为。夏天的水比冬天蒸发快,说明。食盐放入水中,整杯水都有咸味,说明。糖水可以透过滤纸,说明。19、某同学在家里做了一个糖块溶于水的小实验。他把一块糖放进装有水的玻璃杯里,并在液面处做了个记号,过了一会,该同学观察到:糖块;此时液面与开始所作记号使页面相比。 (填“升高了、下降了、不变” ) 。这说明。20如右图所示,是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验,结果发现试管内滤纸条上没有变色
12、,而试管口所塞的脱脂棉却变成红色。导致这种现象产生错误操作可能是,这一实验说明,所用的两种试剂中具有挥发性。21、小明对“不同状态物质分子间隙大小的比较”很感兴趣。他拿来气密性良好的大小相同的医用注射器两只,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针孔末端的小孔,将栓慢慢推入(如图所示),他会观察到:吸的针筒里的物质容易被压缩,原因是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页学习必备欢迎下载22某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。(1)实验 I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2 滴 3 滴
13、酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验 I 得出的结论有_。(2)实验(如下图所示):烧杯 B中的现象是 _;产生这一现象的原因是_。23、请用分子的观点解释纯净物和混合物的区别。课题三1、过滤时,需要用到的仪器是( ) A、漏斗、烧杯、玻璃棒 B、量筒、烧杯、集气瓶 C 、漏斗、试管、玻璃棒 D、滴管、烧瓶、玻璃棒2、下列关于软水的说法中错误的是()A、雨水、雪水一般为软水 B、软水中含少量或不含可溶性钙镁化合物C、无色透明的水一定为软水 D、从盛有热水的锅盖上得到的水为软水3水是重要的自然资源,保护水资源是公民应尽的义务。在下列情况下,一般不会造成河水污染的是()A工业生产中废水、废气、废渣
14、的任意排放 B农业生产中农药、化肥使用不当C生活污水的任意排放 D植树造林,加大绿化面积4下列说法错误的是 ( ) A自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B烧煮硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水C利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等5洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是()化学沉降 ( 用明矾 ) 消毒杀菌 ( 用漂白粉 ) 自然沉降加热煮沸ABC D6、下列会造成水污染的是()工业的废水、废渣的任意排放;生活污水的任意排放;核爆炸的散落物;化肥、农药使用不当,随雨水流入江河 A
15、 、 B、 C、 D、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页学习必备欢迎下载7、下列处理方法可以降低水的硬度的是()A、静置沉淀 B、吸附沉淀 C、煮沸 D、过滤8、活性炭具有吸附作用,经过活性炭吸附净化处理的天然水,不能达到的是()A、除去原有的不溶物 B、除去原有的异味C、除去所有杂质得到纯净水 D、除去一些溶解的杂质9、水是重要的自然资源之一,下列不会造成水资源污染的是()A、农药、化肥的过量使用 B、水生动植物的繁殖C、生活用污水的任意排放 D、工业废水未经处理就排放10、下列有关水的认识错误的是()A、水资源是
16、取之不尽、用之不竭的 B、地球上的水含量虽然很多,但淡水资源并不充裕C、水被污染后会给人类带来灾难 D、水不久将成为一个深刻的社会危机11硬水和软水的区别是 ( ) A、硬水中含污染物,软水中无污染物B硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物,软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物C、硬水是混合物,软水是纯净物 D硬水是化合物,软水是单质12能够区别硬水和软水的方法是()A看颜色 B 加肥皂水 C加活性炭 D加食盐13. 今年“世界水日”的主题是“生命之水”。我省已是重度缺水,经济发展受到制约,人体受影响。节水是爱护水资源的重要措施之一, 下列不属于直接节水的是()A.刷牙时用口杯接水B.将工业废水、生
17、活污水都经处理达标后再排入水源C.提高工业用水的重复利用率D.农业、林业全面推广应用喷灌或滴灌14下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题,需要进行实验后才能回答的是 ( ) A. 您家使用的是自来水厂的自来水吗? B. 您家使用的是硬水,还是软水?C. 您家用水是否有二次使用的情况(如洗完菜后,冲厕所)? D. 您家中有哪些节水措施?15、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。( 1 ) 茶 杯 内 的 纱 网 , 可 将 茶 叶 与 茶 水 分 离 , 便 于 饮 用 , 该 设 计 利 用 的 化 学 原 理是。(2)自制净水器中常加入,用于除去水中的异味和色素。(3)井水中
18、含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是。16、地球表面3/4 被水覆盖,但是世界上有20 多亿人口面临缺水危机,减少水污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答:(1)水体污染的主要来源是、。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页学习必备欢迎下载(2)列举节约用水的两种方法、。17、净化污水时,活性炭作用是。你所掌握的净水操作中,最彻底的净水操作为,18、过滤操作中使用的仪器有。此操作中玻璃棒的作用是,它需靠在层滤纸处。19在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀
19、死细菌。将漂白粉( 主要成分是次氯酸钙) 溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:河水 A ( 加入明矾 ) B ( 沉淀 ) C ( 过滤 ) D ( 加入漂白粉 ) 净水(1) 可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是_;(2) 能够消毒、杀菌的步骤是_;(3)A 步骤中加入明矾的作用是_;(4) 该农户得到的净水是纯净物还是混合物,原因是 _ ;(5) 在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是_ 。20、地球表面3/4 被水覆盖,但是世界上有20 多亿人口面临缺水危机,由此,保护水资源就显得尤为重要。请回答:(1)水体污染的主要来源是、。(2)爱护水资源的两种方法、。21、为了探究“不的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A. 水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行填操作名称) ,除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其性除去水样中的颜色和异味,该过程属于变化(填“物理”或“化学”) 。22、桌面上有两杯水,一杯是硬水,一杯是软水,如何检验?(写出操作、现象、结论)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页
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