2022年六年级下册语文试题-小升初阅读练习15篇人教部编版 .pdf

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1、(1)我要做一只美丽的蝴蝶一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（b），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。然而，这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。他没有自卑， 他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。为了矫正自己的口吃， 孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。 看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。 ”懂事的他

2、替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（f）它的茧(ji n)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让克雷蒂安。1、用“”画出描写让克雷蒂安生理残疾的句子。2、 “每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”你是怎样理解这句话的？3、从哪里看出让克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？用“”标出有关的句子。4、读了这篇文章，你想对让克雷蒂安说些什么？(2)一块 625 欧元的

3、树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时，发生了一起车祸。 为了避让一辆迎面而来的运货卡车，克雷斯蒂紧急转舵，结果撞到了公路边的一棵槭树上。这是一棵有 20 年树龄的大树，很粗壮，所以，克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了，而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡，幸亏被巡警及时送到医院抢救，才脱离了生命危险。克雷斯蒂还没有痊愈出院， 一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。付精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 23 页费账单上写着：克雷斯蒂先生，由于您肇事撞破了路边槭树的树皮，所以请您到银行支付625 欧元费用。下面，还

4、附了一份应付款项明细。第一项，树皮伤害费。被撞槭树树围长度为89 厘米，虽然事后依然郁郁葱葱，挺拔如初，但树皮受损部分长33 厘米。按照规定，肇事者应赔偿槭树价值980 欧元的 55% ，539 欧元。第二项，受损树皮清理费。事故发生后，护树人员花了三小时清理受损树皮，应付劳务费79.5欧元。第三项，见习费。一名实习生在清理现场帮忙0.25 小时，按规定付费 1.5 欧元。第四项，医药费。树干伤口处被涂上了5 欧元的药膏，应由肇事者支付。“不就是擦伤一块树皮吗？何必这样兴师动众？”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。而在大家的印象里， 林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。如果真遇上了，

5、我们一定会说： “没事做了，无聊。”但德国的林业部门却郑重其事， 他们有一套令人匪夷所思的理论： 树也是生命，交通肇事者，要为伤及到的任何生命负责，所以，那棵被撞伤的槭树也不能例外。1克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？2德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？3付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？ 4 下面对几个词语的分析，不正确的一项是（） “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。5 读完短文，你有什么感想？精选学习资料 - - - - - - - - -

6、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 23 页(3)王元用数学知识买瓜中关村每到盛夏，八十二楼门口总有个大号的西瓜摊，摊主是个歪脖子大兴人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵贴上听，十拿九稳。因为这个绝活儿，这位在中关村的小摊贩里位列八大怪。那次大概是 1987 年或者 1988 年，我去买西瓜，骑上车，直奔魏师傅的瓜棚子 毕竟他的瓜好。一看买的人不少，正要往里挤，忽然看到有两位熟悉的人物，也在挑西瓜呢。谁呢？王元先生和王太太，两位一边挑一边算价钱呢。魏师傅的西瓜卖得好，不免有些“作怪”。不称重，分大瓜小瓜而卖，大瓜三块一个，小瓜一块一个。看着大瓜小瓜尺寸差别不是很大，很多人都拼命往

7、小瓜那边挤。王太太好像也是这样，却听见王元先生说：“买那个大的。”“大的贵三倍呢”太太犹豫。“大的比小的值！”王先生说。王太太挑了两个大瓜，交了钱，看看别人都在抢小瓜，似乎又有些犹豫。王先生看出她犹豫，笑笑说： “你吃瓜吃的是什么？吃的是容积，不是面积。那小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱，容积可是按三倍平方算地。小的容积不到大的30%，当然买大的赚。”王太太点点头，又摇摇头：“你算的不对，那大西瓜皮厚，小西瓜还皮薄呢，算容积，恐怕还是大的吃亏。”却见王先生胸有成竹，点点头道：嘿嘿，你别忘了那小西瓜的瓜皮却是三个瓜的，大西瓜只有一个，哪个皮多你再算算表面积看。王太太说：“头疼，我不算了”两个人抱了

8、西瓜回家，留下魏师傅看得目瞪口呆。1联系上下文，解释词语十拿九稳：绝活儿：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 23 页2王太太买西瓜想买小的，因为3普通人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主张买那个大的，有两个原因。4当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏师傅是什么表现？5 本文围绕写数学家王元在生活中的与众不同。(4)雕塑一般的姿势“人固有一死 ,或重于泰山 ,或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势 ,越细品 ,越意味深长。最让人感慨万千的 ,我认为是化学家卜拉克的

9、姿势。卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来他就这么稳稳当当地坐着,从从容容 ,一如雕塑。之所以如此 ,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。最让人惊心动魄的 ,则是母爱的姿势。那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后 ,突然惊呆了 ,因为他们发现 :一位母亲虽然已被大火活活烧死 ,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势紧紧地蜷曲着上肢!果然,她被烧死了 ,怀抱中的孩子依然活着。显然 ,正是因为她义无反

10、顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。再试想 ,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人! 是的,人总是有姿势。正所谓“站有站相,坐有坐相” ,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥？这，你想过吗？1先给带点字注音，再解释词语意思猝发（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 23 页潸然（）颓然（）昭示（）弥留（）2. 在文中找反义词挺拔如松 （）重于泰山（） 站有站相 （）3. “最让人惊心动

11、魄的 , 则是母爱的姿势”，为什么不用“母亲的姿势”4. 短文说： , 所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解？5. 按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的母亲的“姿势”则是6. 下面词语运用的分析，不正确的一项是（）A ：“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。B “义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。C “潸然泪下“反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。(5)沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上， 骄傲地对泥土说： 喂， 你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？泥土说。你没有听说过“沙里淘金”这句

12、词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、 只会空想的坏心理， 你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。你为什么埋没我呢？沙子问泥土。如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？泥土对沙子说。生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？沙子感叹道。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 23 页孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了。泥土说。一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落。我们这些苦命的沙子，为什么总经不起“风吹雨打”呢？沙子叹息

13、道。为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了。 泥土说。1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。2. “沙里淘金”是一个成语，意思是3. 填写近义词安逸（）埋没（） 淘洗（）骄傲（）告诫（） 感叹（）自高自大（）沙里淘金（）4. 用横线划出表明本文中心的句子5. 下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（）A 你为什么埋没我呢？B 谁又能埋没你呢C 谁又能发现我呢6. 找出文中对应的句子。一粒黯然无光的沙子7. 在括号里选择正确的答案，对的打上“”安逸（ mi n y ）狂（妄忘）自大黯（h i n）然无光告（诫戒）埋

14、没（ mm i）(志自)高自大(6)蜗牛与它的大海有一只蜗牛，很想去见识一番大海。然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。“但是” ，它又换了一个角色，自言自语道， “能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。”“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。 ”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 23 页进了四分

15、只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海对于一只蜗牛来说，这已经够了。”于是，这只蜗牛踏上了大海之程。1. 在文中找出下列词语的反义词乐观（） 丧失（） 奔跑（） 放弃（）2. “很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是A 借出事物，扩大见闻B 见闻，见识。3. “微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（）4. 蜗牛渴望看见大海， 人也渴望看见大海， 你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（）A 大海一望无际，开拓了认得视野。B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪5. 蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了后一次

16、是为了6. 有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？(7)小牛和老骡子有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡耕种回来，小牛询问地里的情况如何， “没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。 ”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？” “没有。 ”老骡子回答。第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老

17、骡子答道。“但耕种得还不是太多。 ”小牛又问道：“老家伙说我什么了？” “啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”慵懒是一种自我扼杀。1. 小牛两次装病，第一次是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 23 页第二次是2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？“老家伙”指一再询问，表明3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？4. 老骡子和小牛的差距在哪里？5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。 ”屠夫是干什么的？老农夫和屠

18、夫说话，意味着什么？6. 最后一句破折号的用处是A 解释说明B 话题突然转换C 声音延长(8)你杀死了贝多芬晚上临睡前 ,女儿给我出了个题目：如果你知道一个女人怀孕了，并且她已经生了8 个小孩 ,其中有 3 个耳朵聋 ,两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，而这个女人自己又有病在身,请问，你会建议她生下这个孩子吗？女儿的问题太过简单了， 我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可怕了， 若是再多一个残疾孩子，真不敢想象1.这个女人怎么能承受得住！那么，你杀死了贝多芬！那个女人是贝多芬的母亲。女儿摊开双手，遗憾地摇着头。我吃了一惊，为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈！我不服气地说:“若是不知道结果，

19、你会怎么选择？”女儿说：“我已经选择过了 ,而且班上大多数同学跟我选择的一样:建议她生下来！ 在此之前我们并不知道答案！ ”“为什么？”我忽然感觉这个选择题很有趣，忍不住要和女儿探讨一下。没有想到的是，女儿的理由非常简单： 给予这个可怜的母亲多一点儿希望她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？我怔住，继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的呢？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 23 页1. 联系上下文，解释词语健全：叫屈：怔住：探讨：2. 为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”? 3. “

20、我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“”划出有关的句子。4. 女儿“建议她生下来”是你觉得这个女儿是一个的小孩。5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是（）A. 表示话题转移B 表示解释说明(9)心底盛开一朵花匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。司机倒是不错， 可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵下去， 但让我在皮包里继续找零钱。在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。 那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞

21、扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。 ”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢?”老大太笑了：“一块钱，还什么 ?又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太大笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样， 我越不好意思， 迫不及待地说： “大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又

22、笑了： “我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 23 页听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。1. “待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（）种A 等，等候B 对待，招待C 将，要2. “我

23、”有那种尴尬和狼狈“是因为3. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“画出有关句子。4. 老太太教“我“怎样还她一元钱？用”画出有关句子。5. 本文实际写了三次投币；三年前今天将来6. 选择正确的答案打上“”（ ni n h n）撵下车（chz）诧异尴尬（ g n g ji n ji ）（皱邹）纹（ 退褪）色捉（摸摩）不定(10) 这个人重要不重要我有一个朋友 ,因为与同事交恶 ,几乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活与工作都大受影响,最后他选择了辞职。我问他“ :如果不是那个人 ,你会留下来吗 ?”他回答“ :当然,这工作我很喜欢。但是我恨透了那个家伙,只要他在那里一天 ,我便觉得有如芒

24、刺在背 ,只能离开。 ”“你为什么要让他成为你生命的重心?”被我这么一问 ,他顿时哑口无言。一位老师将学生分组 ,12 个人一组。其中一个学生请求老师给他换组,老师问“ :为什么 ?”学生说 :“因为我很讨厌其中的一个人。 ”老师同意了他的要求 ,不过老师问道 :“这个组的其他成员你也讨厌吗?”学生说 :“不会啊 ,都挺喜欢的。”老师说“ :那这个人在你生命中重不重要?”学生答“ :不重要 ,讨厌死了 !”老师说“ :但是 10 个好朋友留不住你 ,你却为了他一个人离开。你说,这个人重不重要呢 ?”对立的关系有时要比爱的关系来得更深沉,恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。你若一直处精选学习资料

25、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 23 页于跟某个人的抗争中,慢慢就会失去自己 ;当你把整个焦点都集中在那个人身上时,他就涵盖了你的整个世界 ,成为你生命的重心。这样的结局 ,你愿意吗 ? 1. 标题中的“这个人”指的是2. “他”为什么选择离职？3. 写老师将学生分组的故事，目的是什么？4. “恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说明吗？5. 读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。6. 根据意思找出相应的词语A 遇到一个不喜欢或讨厌的人（）B 形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。 （）C 两者对立

26、，像水和火一样不相容。（）(11) 卖爆米花的少年有一个少年 ,他兄弟姊妹七个 ,父母虽努力工作 ,但日子过得还是非常艰辛。 没办法 ,父母决定带着他们回老家生活。没想到途中渡船遇险沉没,少年全家获救了 ,可他们仅有的那一点财产却都化为乌有。回到家乡 ,少年上了小学。中午 ,别的同学捧着从家里带来的香喷喷的盒饭吃了起来。少年家穷,准备不起盒饭 ,他只能咽咽口水 ,勒勒腰带 ,悄悄走到水管前喝上一通冷水充饥。少年很自卑 ,他害怕同学们发现自己的秘密,喝完水 ,他不敢看同学们一眼 ,低着头走进教室 ,挨过难熬的中午时光。为了全家的生活,放学后 ,别的同学都玩耍去了 ,少年却不得不帮做小生意的母亲去

27、卖爆米花。少年觉得自己低人一等,他怕碰到熟人 ,往往把头垂得很低。可爆米花偏偏是小孩子们的最爱,来买爆米花的同学特别多。班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 23 页得更低了。为了避免再出现这样的尴尬,少年开始戴顶大大的草帽去卖爆米花。每当有同学过来时,他都把草帽拉得低低的 ,遮住自己的脸。少年的举动被母亲发觉了,她知道儿子难为情 ,拉着儿子的手说 :“把草帽拿掉 ,露出脸来 ,你没偷没抢 ,靠的是自己的劳动赚钱 ,做的是堂堂正正的事情 ,这不丢人 !要昂起头

28、,挺直腰板来做生意。 少年看着母亲 鼓励的目光。迟疑着拿掉了草帽，开始按母亲说的那样，昂起头、挺起腰板来卖爆米花。同学们又来了，他大着胆子，有点羞涩地笑脸相迎，这时，他猛然发现，同学们的目光不再是对自己的嘲笑， 而是对自己的赞许。 想着自己小小的年纪就开始帮父母干活养家，少年变得非常自信自豪。就这样，在艰难困苦中少年读完了小学和初中，要读高中了，可家里实在供养不起他读书，于是他白天工作，晚上进入高中夜校学习。这样太辛苦了，他想到了 放弃，可他一想起母亲让自己拿掉草帽这件事，他的腰板就不由直了起来，自信也就跟着来了。在整个高中期间，他的成绩不但一直是全校第一，而且还获得了奖学金。大大减轻了家里的

29、负担。高中毕业后，他终于如愿以偿考上了理想的大学，可如何支付大学里高额的费用呢?他开始在课余 时间 捡垃圾。这时真的有人嘲笑他大学生捡垃圾太丢人，可他并不在意，因为他知道自己做的是堂堂正正的事情，没有必要给自己再戴上草帽。少年大学毕业了， 进入了韩国现代建设集团。 他凭借出色的业绩一路升至总裁。后又当选国会议员，继而当选了首尔市市长，前不久，这个曾戴着草帽卖爆米花的少年又成为韩国第十七任总统。这个少年就是李明博，韩国一个充满传奇色彩的人物。1. “堂堂正正”的近义词是2. 下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是（）A 仪表堂堂B 堂堂大学C 堂堂教师D 堂堂数学课3. 按照短文内容填空 少年很自

30、卑，他海派同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼，挨过难熬的中午时光。 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等， 他怕碰到熟人， 往往 班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 23 页 每当有同学过来时， 他都遮住自己的脸。4. 李明博把自己成功归于“母亲的教诲” 。母亲的教诲主要是5. 李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意”，这是因为6. 这篇文章主要记叙年李明博(12) 家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它

31、是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。 绚丽的晨曦中， 刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉， 霞红得似胭脂， 袅袅上升的雾气像洁白的羽纱， 轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢， 把自己的身躯映在河水中， 欣赏着火红的脸庞。 一群白鹅开始了 “曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒

32、映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1用“ _”划出文中的一个比喻句。（1 分）2用“ _”划出文中的一个拟人句，并用“”圈出看出是拟人句的词。3用“”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。4判断，对的在（）里打“”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

33、 - - - - - -第 13 页，共 23 页（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（）（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（）（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（）（1）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（）（2）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（）（3）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（）(13)_ 竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（l）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是伟大的， 它具有顽强不屈的品格。 自古至今它和松 梅

34、被人类誉为岁寒三友历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（ m ng ）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？1这篇短文的题目：_ （1 分）2写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的。） （2 分）

35、平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ） （2 分）3在文中的四个空白处里加上标点符号。 （1 分）5 “岁寒三友“是指 _、_、_（1分）6文中把竹笋比做 _ ，目的是为了突出竹笋 _ 。7 “历四时而常茂”， “四时”指 _、_、_、_。 （1 分）8选择正确的答案序号填在括号里。 （2 分）“息息相关”的“息”意思是（） “自强不息”的“息”意思是（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 23 页呼吸时，进出的气消息停止休息利息9作者为了说明竹子全身是宝， 他分别写了 _、_、_、_ 的妙用。（2 分）10 “作为我们每一个

36、人，需要的不也是这种精神吗？”“这种精神指的是 _。 （2 分）11这篇短文写了竹子的 _、_ 两个方面，重点写了竹子的。作 者写竹 子的 目的是 为了借歌 颂竹 子的品 格 ，歌颂。13、用“ ”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。（1+2分）陈述句：阅读答案一块 625 欧元的树皮精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 23 页2克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？小汽车当场报废 自己严重脑震荡。擦破树皮赔偿 625 欧元。5德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？答：因为树也有生命，交通肇事者要为伤及到的任何

37、生命负责。6付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？树皮伤害费受损树皮清理费见习费医药费看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。4下面对几个词语的分析，不正确的一项是（） “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。5 读完短文，你有什么感想？德国法律对树木的爱护令人感动，值得我们好好学习。王元用数学知识买瓜4练习上下文，解释词语十拿九稳：比喻很有把握绝活儿：最拿手的本领5王太太买西瓜想买小的，因为小西瓜便宜，一块钱一个。6普通人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主张买那个大

38、的，有两个原因。 大瓜容量大 大瓜表面积小7当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏师傅是什么表现？ 王太太说：“头疼，我不算了。”魏师傅看得目瞪口呆精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 23 页5 本文围绕买西瓜写数学家王元在生活中的与众不同。雕塑一般的姿势2先给带点字注音，再解释词语意思猝发（）突然发生潸然（）流泪的样子颓然（）形容败兴的样子昭示（）明白地表示或宣布弥留（）病重快要死了2.在文中找反义词挺拔如松（颓然如泥）重于泰山（轻于鸿毛）站有站相（坐有坐相）3.“最让人惊心动魄的 ,则是母爱的姿势”，为

39、什么不用“母亲的姿势”答：因为母亲的姿势可以有多种多样，但是火灾发生时，紧紧地蜷曲着上肢护着怀抱中的孩子，没有爱是做不到的。4. 短文说“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解？意思是：一个人的姿势明确地表示出这个人的精神状态和思想。5. 按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的一丝不苟母亲的“姿势”则是母爱的象征。6.下面词语运用的分析，不正确的一项是（C ）A ：“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。B “义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。C “潸然泪下“反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。沙子和泥土精选学习资料 - - -

40、 - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 23 页1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢2.“沙里淘金”是一个成语，意思是从沙子里淘出黄金。比喻费力大而成效少。也比喻从大量的材料中选取精华。3.填写近义词安逸（ 悠闲）埋没（埋藏） 淘洗（ 清洗）骄傲（狂妄）告诫（ 劝诫） 感叹（感慨）自高自大（自傲自大）沙里淘金（浪里淘沙）4.用横线划出表明本文中心的句子孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（A ）A 你为

41、什么埋没我呢？B 谁又能埋没你呢C 谁又能发现我呢6.找出文中对应的句子。一粒黯然无光的沙子一颗闪光的金子7.在括号里选择正确的答案，对的打上“”安逸（ mi n y ）狂（妄忘）自大黯（h i n）然无光告（诫戒）埋没（ mm i）(志自)高自大蜗牛与它的大海2. 在文中找出下列词语的反义词乐观（悲观 ） 丧失（ 拥有） 奔跑（爬行） 放弃（坚持）2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是（A ）A 借出事物，扩大见闻B 见闻，见识。3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（微乎其微）4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的精

42、选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 23 页一句是（ABC ）A 大海一望无际，开拓了认得视野。B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪5.蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了自我说服后一次是为了自我勉励6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？蜗牛爬行小牛和老骡子7. 小牛两次装病，第一次是因为耕作相当辛苦，为了得到休息第二次是为了偷懒8. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？“老家伙”指老农夫一再询问，表明小牛有点

43、担心后果，心里布踏实9. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？马4. 老骡子和小牛的差距在哪里？老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装病，说明它太过于精明。5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。 ”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了，不要再偷懒，否则会被害了。6.最后一句破折号的用处是A A 解释说明B 话题突然转换C 声音延长你杀死了贝多芬7. 联系上下文，解释词语健全：本文指强健没有缺陷叫屈： 诉说收到的冤屈精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

44、19 页，共 23 页怔住：愣住了，呆住了。探讨： 研究讨论8. 为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”? 因为她自己有病在身，生了那么多残疾孩子，所以3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“”划出有关的句子。想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎么能承受得住！4.女儿“建议她生下来”是给予这个可怜的母亲多一点儿希望你觉得这个女儿是一个善良 有爱心的小孩。5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是（B ）A. 表示话题转移B 表示解释说明心底盛开一朵花1.“待”有三种解释，“迫不及待”的“

45、待”选择第（A ）种A 等，等候B 对待，招待C 将，要2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为乘车没带公交卡，身上没有零钱9. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“画出有关句子。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。10. 老太太教“我“怎样还她一元钱？用”画出有关句子。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，11. 本文实际写了三次投币；三年前好心的姑娘帮老太太投了一块钱今天好心的老太太为“我“投了一块钱将来“我“要为像自己一样粗心的人投一块钱这个人重要不重要精选学

46、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 23 页6. 标题中的“这个人”指的是所恨（讨厌）的人7. “他”为什么选择离职？答：因为他与同事交恶，到了水火不容的地步，所以选择离职。8. 写老师将学生分组的故事，目的是什么？目的是告诉我们不能因为一个人而离开9. “恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说明吗？“他“与一个人交恶而放弃了很多喜欢的工作（或：因为一个讨厌的同学而离开十个”蛮喜欢“的同学）10. 读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。答：会留下来，因为文中所举学生分组的例子有说服力（本题可自

47、由回答，但一定要说服理由）6. 根据意思找出相应的词语A 遇到一个不喜欢或讨厌的人（水火不容）B 形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。 （芒刺在背）C 两者对立，像水和火一样不相容。（交恶）卖爆米花的少年1.“堂堂正正”的近义词是光明正大2.下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是（D ）A 仪表堂堂B 堂堂大学C 堂堂教师D 堂堂数学课3.按照短文内容填空 少年很自卑，他害怕同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼，低着头走进教室，挨过难熬的中午时光。 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等， 他怕碰到熟人， 往往把头垂的很低很低精选学习资料 - - - - - -

48、- - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 23 页 班上的一位漂亮女生来了， 她吃惊地看着少年。 少年在女同学的注视下头垂得更低了 每当有同学过来时，他都把草帽拉的低低的遮住自己的脸。10. 李明博把自己成功归于“母亲的教诲” 。母亲的教诲主要是靠自己的劳动赚钱，不丢人；要昂起头挺直腰板来做生意。11. 李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意”，这是因为他知道自己做的是堂堂正正的事情。12. 这篇文章主要记叙李明博小小年纪帮助母亲干活养家，变得自信自豪。家乡的小河1用“ ”划出文中的一个比喻句。（1 分）2用“”划出文中的一个拟人句，并用“”圈出看出是拟人句的

49、词。3用“”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。4判断，对的在（）里打“”（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（）（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（）（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（）（1）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（）（2）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（）（3）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（）1这篇短文的题目：_竹子赞 （1 分）2写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的。） （2 分）平凡（伟大）品格（品质）不畏（不惧） （2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 23 页3在文中的四个空白处里加上标点符号。 （1 分），、“”5 “岁寒三友“是指 _松_、_竹_ 、_梅_ （1 分）6文中把竹笋比做 _一把利剑 _，目的是为了突出竹笋 _顽强不屈的精神。7 “历四时而常茂”， “四时”指 _春天_、_夏天_、_秋天_、_冬天_。 （1 分）8选择正确的答案序号填在括号里。 （2 分）“息息相关”的“息”意思是（精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 23 页