2022年初中数学教师考试试题 .pdf
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1、- 1 - 初中数学 试题说明:本试题共 8 页,满分 100 分,考试时间 100 分钟题号一二三四五总分得分一、选择题(每空2 分,共 20分)1校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于() 。A,科学课程B,活动课程C,隐性课程D,核心课程2因为学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于() 。A,正强化B,负强化C,处罚D,消退3在实际教学中,教师通常会在一门课程结束后进行测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度,这种评价方式被称为() 。A,形成性评价B,诊断性评价C,配置性评价D,总结性评价4学校组织教育和教学工作的依据是() 。A,课程目标B,课程标准C,课程计划D,
2、教科书5上好一节课的最根本标准() 。A,教学目的明确B,教学内容正确C,教学方法灵活D,学生主体性充分发挥6孔子的教学主张不包括() 。A,不愤不启,不悱不发B,学而不思则罔,思而不学则殆C, 教学相长得分评卷人名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 2 - D, 有教无类7 “让教室的每一面墙壁都开口说话”,这充分运用了下列德育方法中的() 。A,陶冶教育B,榜样示范C,实际锻炼D,品德评价8班主任工作的中心环节
3、是() 。A,了解研究学生B,组织培养班集体C 协调各种教育力量D,开展各种活动9当学生取得好成绩后,老师和家长给与鼓励和表扬,这符合桑代克学习定律中的(). A,准备律B,练习律C,动机律D,效果律10在布鲁姆的教育目标分类系统中,认知领域的目标分为六大类,其中最高水平的认知学习结果是(). A,评价B,分析C,综合D,应用二、填空题(每空1 分,共 10 分)1、义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程,具有基础性、普遍性和 _发展性 _。2、教学活动是师生积极参与、交往互动、_共同发展 _的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与
4、_合作者 _。3、学生学习应当是一个生动活泼的、主动的_富有个性 _的过程。4、教师教学应当以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和 _因材施教 _。5、学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和 _改进教师教学 _。得分评卷人名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 3 - 3 2 1 0 1 3 2 1 0 16、义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,
5、从知识技能、数学思考、 _问题解决 _、情感态度四个方面加以阐述。7、数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标使用了“了解”“理解” “掌握”“_运用 _”等行为动词表述,过程目标使用了“经历”“体验”“_探索_”等行为动词表述。8、义务教育阶段的数学课程安排了四个部分的课程内容“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“_实践与综合应用 _” 。二、选择题(本题共10 个小题,在每个小题给出的四个选项中只有一个是正确的, 请把正确的选项选出来, 填在括号内,每小题 3 分,共 30 分)1、4 的算术平方根是()A、2B、2C、2D、16 2、若代数式2)3(1xx有意义,则实数 x 的取
6、值范围是()A、x1B、x1 且 x3 C、x1D、x1 且 x3 3、不等式 2x11 的解集,在数轴上表示正确的是()A B C D 4、已知关于x 的一元二次方程x2axb0 有一个非零根 b,则 ab得分评卷人3 2 1 0 1 3 2 1 0 1 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 9 页 - - - - - - - - - - 4 - 的值为()A、1B、1C、0D、2 5、已知函数 y=(xm)(xn)(其中 mn)的图象如图所示,则一次函数ym
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