2022年遗传的基本定律及人类遗传病 .pdf
《2022年遗传的基本定律及人类遗传病 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年遗传的基本定律及人类遗传病 .pdf(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 1 页 共 8 页遗传的基本定律及人类遗传病撰写:王春龙一考纲要求考试说明等级要求孟德尔遗传实验的科学方法C 基因的分离规律和自由组合规律C 基因与性状的关系B 伴性遗传C 人类遗传病的类型A 人类遗传病的监测和预防A 人类基因组计划及其意义A 二高考链接知识内容200920102011基因分离定律第 7 题第 20 题基因自由组合定律第 10 题第 32 题人类遗传病第 18 题第 8 题遗传方式与概率第 33 题第 29 题第 24 题三基础回顾I:知识网络II :遗传的基本规律1.遗传学实验的科学杂交方法(去雄人工授粉记录数据,统计分析)2.孟德尔获得成功的原因(1. 2.3.4)3
2、.遗传学中有关概念的理解(基因、等位基因、非dend 单位基因、显性基因、隐性基因、基因型、纯合子、杂合子、表现性、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离)能用概念图将这些联系起来4.遗传学的细胞学基础 (细胞核遗传规律与减数分裂的关系细胞质遗传与减数分裂的关系a 母系遗传 b 杂交后代不出现一定分离比的状况分离定律与自由组合定律的比较)5.遗传定律的应用 (巧用分离定律分析自由组合定律自由组合定律在植物实验中的应用a 9:3:3:1 b 9:3:4 c 9:7 d 9:6:1 e 12:3:1 f 15:1 伴性遗传也符合遗传规律)6.分离定律异常情况分析(不完全显性具有同等表达机会,但不同
3、时表达子代数量较少时隐形致死显性致死配子致死)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 第 2 页 共 8 页7.遗传实验设计题型的解题方法(显性性状和隐性性状的区别的设计杂合子、纯合子的鉴定实验设计根据性状判断生物性别的实验设计基因在常染色体上还是X 染色体上的判断的实验设计性染色体同源区段的特殊遗传方式环境因素 (外因) 和遗传因素 (内因)对生物性状影响的判断和设计8.遗传规律的验证设计或探究III :人类遗传病1什
4、么是人类遗传病?人类遗传病与“先天性疾病”、 “家族性疾病” “传染病”的区别?2人类遗传病分为哪几大类?各类遗传病的病因是什么?记牢各类遗传病的典例3多基因遗传病的特点?4三类遗传病遗传时是否都符合遗传定律?携带遗传病基因的个体是否一定会患遗传病?不携带遗传病基因的个体是否一定不患遗传病?5调查遗传病的发病率时有哪些注意事项?计算遗传病发病率的公式?6怎样调查某一遗传病的遗传方式?7对遗传病的监测手段有哪些?具体回答8预防遗传病最有效的方法是?原因?9遗传系谱图的分析判断方法?四判断正误1一对等位基因(Aa)如果位于XY 的同源区段,则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。(N )2某
5、一对等位基因(Aa)如果只位于X 染色体上, Y 上无相应的等位基因,则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律。(N )3若含 X染色体的隐性基因的雄配子具有致死效果,则自然界中找不到该隐性性状的雌性个体,但可以有雄性隐性性状个体的存在。( Y )4某一处于分裂后期的细胞,同源染色体正在移向两极,同时细胞质也在进行均等的分配,则该细胞一定是初级精母细胞。( Y )5基因型为AaBb的一个精原细胞,产生了2 个 AB 、2 个 ab 的配子,则这两对等位基因一定不位于两对同源染色体上。( N )6一对表现正常的夫妇,生下了一个患病的女孩,则该致病基因一定是隐性且位于常染色体上。( Y )7按基因的自
6、由组合定律,两对相对性状的纯合体杂交得F1,F1自交得 F2,则 F2中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比为6/16 。( N )8一对表现型正常的夫妇,妻子的父母都表现正常,但妻子的妹妹是白化病患者;丈夫的母亲是患者。则这对夫妇生育一个白化病男孩的概率是1/12 ; 若他们的第一胎生了一个白化病的男孩,则他们再生一个患白化病的男孩的概率是1/8 。( Y )五能力摸底,体验高考1. 一批基因型为AA与 Aa的豌豆, 两者数量之比是13。自然状态下 ( 假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa 的数量之比为 ( ) A321 B 763 C521 D 1212. 下列有关性别决定
7、的叙述,正确的是( ) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 第 3 页 共 8 页A同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍BXY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小C含 X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体3. 研究表明:一对黑色家鼠与白化家鼠杂交,F1均为黑色家鼠。F1中黑色家鼠个体自由交配,F2出现黑色家鼠浅黄色家鼠白化家鼠934,则
8、F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为( ) A1/1 B3/16 C1/3 D1/4 4. 血友病是伴X隐性遗传病。一个家庭中母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常的男孩,关于其形成的原因下列说法正确的是( ) A精子形成时减一异常减二正常B卵细胞形成时减一异常或减二异常C精子、卵细胞、受精卵形成均正常D精子形成时可能减一正常减二异常5. 生物研究性学习小组的同学在进行遗传病调查时,发现一位男生患有两种遗传病,进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如图,下列说法错误的是( ) A甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传B从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传C7与8再生一个孩子是患甲病
9、女儿的概率为1/8 D已知3不是乙病基因的携带者,则乙病的类型为伴X染色体隐性遗传答案: 1.B 豌豆在自然状态下应是自交,因而1/4AA 自交后代仍是1/4AA,3/4Aa自交后代中各种基因型比例为3/4(1/4AA 、1/2Aa 、1/4aa) 。总的后代中AA占 7/16 、Aa 占 3/8 、aa 占 3/16 。2.A 果蝇是 XY型性别决定的生物,其 Y染色体比 X染色体大; XY型生物雌性个体产生的雌配子含 X染色体,雄配子中有含X染色体的也有含Y染色体的; 无性别区分的生物体内没有性染色体。3. C 按自由组合定律,F1黑色家鼠自由交配后代出现4 种表现型和9 种基因型,性状分
10、离比为 93 31;而本题的F2出现黑色家鼠浅黄色家鼠白化家鼠934,说明白化家鼠有两种类型,即双隐性和其中一种一显一隐之和;浅黄色个体是另一种一显一隐类型,占3/16 ,则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为1/3 。4.A 母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常的男孩,可能的原因是在精子形成时减数第一次分裂异常,减数第二次分裂形成XHY的配子, XHY与卵细胞 Xh结合形成凝血正常的男孩。5. C 由7与8生育11正常的女儿判断甲病为常染色体显性遗传,7与8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为3/8 ,若3不是乙病基因的携带者,则乙病的类型为伴X染色体隐性遗传。六 C 级考点梳理(一)孟
11、德尔遗传实验的科学方法1、(2012 学年度广东省粤西北“九校”高三联考)假说 -演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括 “ 提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论” 五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是(AB )A提出问题是只建立在豌豆纯合亲本杂交实验基础上的B孟德尔所作假设的核心内容是 “ 性状是由位于染色体上的基因控制的”名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - -
12、- - - 第 4 页 共 8 页C为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象解析:建立在豌豆纯合亲本杂交活动子一代,子一代自交获得子二代,子二代性状分离比为3:1,所以才提出相关问题的,A 错误。在孟德尔时代,尚没有发现染色体,基因的概念也是1909 年由丹麦生物学家约翰逊提出的,B 错误。答案: AB 2、 (2012 届苏北四市第一次质量检测)孟德尔利用“假说演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中,错误的是 A 在豌豆杂交、F1 自交和测交的实验基础上提出问题 B 所作假说的核心内容是“性状是由位于染
13、色体上的基因控制的” C 为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验 D 先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传 答案 ABC 解析:豌豆杂交实验的过程,是在孟德尔观察到有关自然现象的时提出了问题,再针对问题进行解释,通过设计实验来验证相关解释,如测交就是在F1自交的基础上,发现性状分离比为3:1后提出了假设,然后设计了测交实验进行验证,A 错误。孟德尔认为性状是由遗传因子决定的,基因是由丹麦生物学家约翰逊提出的,B错误。 为了验证假说是否正确,孟德尔设计了测交实验,C错误。孟德尔的成功之处是由简单到复杂,先从一对性状研究,再研究多对相对性状,D正确。3 (北京市
14、通州区2011-2012 学年度第一学期摸底) “假说演绎法”是现代科学研究中常用的方法,利用该方法, 孟德尔发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是(D)A孟德尔两对相对性状的杂交实验符合自由组合定律,不符合分离定律B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C孟德尔为了验证所做出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验D孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究的问题解析:孟德尔两对相对性状的杂交实验符合自由组合定律,同一性状也符合分离定律。孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”。孟德尔为了验证所做出的假设是否正确,设计并
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年遗传的基本定律及人类遗传病 2022 遗传 基本 定律 人类 遗传病
限制150内