2022年八年级语文上册课内阅读练习题及答案 .pdf

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1、八年级上册语文阅读练习（一） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了! ”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，

2、最为心爱的宝书。 1“ 我” 没有对阿长说起山海经的事的原因是什么?试用原文回答。答： 2当长妈妈把一包书递给我时，“ 高兴地说 ” 的原因是。 3为什么 “ 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来” ? 答： 4“ 她确有伟大的神力 ” ，这“ 神力” 指什么 ? 答： 5从阿长给 “ 我” 买山海经这件事上，你看出了她什么性格特征? 答：6选文部分 “ 我” 的心理活动是发展变化的，试写出其变化轨迹。答：7请说一说画 “” 线句子的含义。答：。答案： 1知道她并非学者，说了也无益。 2 能满足“我”渴望已久的愿望名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - -

3、 - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 3 “我”被她的热忱深深地打动了。 4 别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。 5 对“我”极其疼爱，表明她善良朴实。6不抱任何希望惊讶和震撼心生敬意 7 这是议论句，表达了“我”对长妈妈的感激和崇敬之情。（三）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天， 或者一个月罢， 我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包

4、书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经 ，我给你买来了 ! ”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。12用“ | ”线给选段划分层次并概括层意。 13联系上下文，文中划横线的句子的意思是：14当阿长把山海经买来给“我”时，我的心理活动是：15 “她确有伟大的神力”中“神力”指表现了作者的思想感情。16请到图书馆查阅山海经联系自身感受，想想为何童年的鲁迅

5、这么深爱它？答案：12| |13 “我”被阿长的热忱深深的打动了14由震惊到敬意，对阿长说的话有创意即可15 “别人不肯做，或不能做的事，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 她却能做成功”，表现了作者对阿长的敬佩与爱戴16语句通畅，意思表达清楚即可。（四）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面

6、如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说： “啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说： “我不吃。 ”我谢了他的好香油， 谢了他的大鸡蛋， 然后转身进屋去。 他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶

7、忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。17用一句话概括选段的内容。18选段描写老王主要运用了描写和描写。表现了老王名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -

8、 - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 19第一段中划线的句子与后文相照应的句子是：20 最后一段中说“可是我害怕得糊涂了” 作者 “害怕”表现了作者21请从肖像描写的角度，在所学的课文中找出一个类似的人物描写的句子。答案：17老王带病给“我”送香油、鸡蛋18外貌描写 语言描写表现老王那骨瘦如柴、 身体虚弱、 病得奄奄一息的样子19那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头20老王的虚弱的身体禁不住生活的压力善良名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -