2022年初中第一学期社团工作计划 .pdf
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1、初中部 2011-2012 学年度第一学期社团(含校本课程)工作计划草案(一)关于社团的创建方式1学生自发组织。 此类社团现有街舞社、魔方社、军事兴趣小组、摄影兴趣小组。从侧重锻炼学生的组织、管理、协调能力,满足学生兴趣爱好出发,应主张从学生中来到学生中去,在团委、学生会的倡议下,依据学生兴趣、特长,由学生自发组织,自我管理,自我开展活动,做到每个社团有自己的章程、组织结构、实践活动等。2学生自发组织,老师予以指导相结合。此类社团现有心理社(孙文佳老师指导)、游泳社(赵江洲老师指导) 、龙湾文学社(董敏娜、田蕾指导) 。这样既能锻炼学生的组织、管理能力,满足学生的兴趣要求,又不至于在遇到困难时
2、束手无策。老师能在组织建设上,实践活动上予以专业的指导,学部也能在场地、时间、资金上给予支持。3社团活动课程化,校本课程社团化。此类社团现有美术兴趣小组、初中篮球队、理化实验校本课程、跆拳道校本课程、羽毛球课外兴趣小组、 、舞蹈校本课程、棋协、书法协会等。可以依托学部校本课程体系和艺体中心资源,实现社团与课程教学的嫁接。通过制定社团活动课程大纲,建立明确的社团活动目标和系统的活动规划,使社团活动更加科学规范,通过配备专业指导老师,把“自生自灭”“进出不设卡”的松散型社团活动,变成既有组织律性又有开放灵活性的课程活动,既能满足学生兴趣、家长期望,又能发展学生特长。(二)在进一步完善目前社团(含校
3、本课程)的基础上,拟恢复或创建的社团:武术社、陶艺课、自由风轮滑社、足球社、悦读会等。并做好学生社团活动、校本课程的问卷调查工作。(三)根据经验和教训,调整部分社团(含校本)的报名方式,训练方式。(四)社团(含校本课程)的开发及管理1. 为了便于开展工作,做好协调工作,建议在初中部设立校本课程、社团活动开发领导小组,并将艺体中心老师纳入进来,建议名单如下:顾问:梁勇、魏庆佳组长:孙春立副组长:郭东升、江承明秘书长:罗保文、胡金龙并根据工作需要不定时召开领导小组及相关老师工作会议,制定社团活动、校本课程开发原则、 课程设置、社团创建、督查、评价体系,并随时解决社团活动、校本课程中存在的问题。2.
4、 拟在学生会下设“社团部” ,聘请顾问两人,由老师担任,正副部长各一人、干事若干,发挥学生自我服务、自我管理、自我成长的能动性。3. 加大管理力度,形成合力。(1)指导老师要对学期本班训练情况订出计划,内容包含训练目标、训练方法、训练步骤、教材建设、进度计划等内容。做到对学期培训工作有整体构思,保证训练的有序进行。(2)指导老师每次上课之前要精心备课,充分准备,提高效率,写出简案备查,切忌随意。(3)指导老师要在开课前13分钟到达场地,整理教室,迎接学生到来。学生到达后及时点名,明确本次课所有应到学生去向,填写好学生点名册。(4)下课前五分钟结束上课,组织学生整理培训用具,归放到位,使学生形成
5、良好的习惯。下课时间到,组织精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学生列队离开,不得提前放学。(5)指导老师应本着面向全体学生的原则,让每个学生的特长有所发展,辅导好每一个学生,不得随意把本兴趣班的学生除名。(6) 指导老师上课前组织学生有序地到各兴趣班,不得随意占用学生兴趣课时间。 下课后及时在班上集合学生,清查无误后组织学生按正常程序就餐。如有学生未到,立即清查。(7)各培训组(体育、艺术、信息)每月召集一次本组内教师总结会,交流经验,解决问题,查阅教案。会议记录、检查结果交教务处,由教务处按教学常规管理规定进行考评
6、。考评结果按人力资源部相关规定执行。(8)社团指导老师的出勤由当天值日干部组织检查记载,结果按人力资源部相关规定执行。(9)各培训组按培训班性质、特点,每学期组织一次培训成果展览或汇报演出。以展示培训成果,活跃学校生活,塑造学校文化。考评细则 (需要学部统一筹划)考评内容分值具体要求得分教学常规(40 分)8 分1、有培训计划、有简案10 分2、提前 5 分钟准备,认真上课,按时下课(有迟到、提前下课情况一次扣 2 分)6 分3、学生点名册8 分4、有无“开除”学生现象8 分5、课堂与课间学生的安全防护(有一起安全事故全扣)教学质量(30 分)10 分1、学生获奖情况(有1 人在校级或校级以上
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