2022年八年级物理上册第四章物态变化复习导学案人教新课标版 .pdf
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1、人教版八年级物理导学案章节名称:物态变化复习第周第课时授课时间学习目标:1. 能知道固、液和气三种物态,能描述这三种物态的基本特征。2. 能说出生活环境中常见的温度值。知道液体温度计的工作原理。会测量温度。3. 通过实验探究物态变化过程,尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来。4. 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识。课前预习一. 预习问题1. 在上图中写出固态、液态、气态之间转化的物态变化以及吸放热情况。2、关于温度计:(1)请写出温度计的工作原理(2)为什么南北极地区不能使用水银温度计?应该使用什么样的温度计?3、晶体与非晶体有什么区别?晶体熔
2、化的条件是什么?4、( 1)请分别举例说明蒸发的快漫与哪些因素有关。(2)列举蒸发和沸腾的共同点和区别。固体气体液体名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 5、各举一例说明液化的两种方法。二、预习自测1使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的_在冰水混合物中冰的温度是_,水的温度是_2室内温度为20,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,温度计读数将怎么变化3、医生为病人检查牙齿时,拿一块小
3、镜子在酒精灯上烧一烧然后再放入病人的口腔中,这样做的目的是()A、给小镜子消毒 B、使小镜子升温,防止口中气体液化C、使小镜子升温,防止口中水蒸气液化 D、防止接触口腔时病人感觉到太凉4、小明在厨房里帮妈妈煮粥妈妈说:待锅里的水烧开后,改用小火,盖上锅盖,让锅内的水微微沸腾,就能将粥煮好小明发现,在此过程包含很多热学知识,请你就此场景说出两个与热学知识有关的物理现象:(1)(2). 课内探究一. 预习总结,展示问题二、研题得法,交流提升(学习要求:先独立自主学习,之后小组内交流讨论)(一)物态变化的应用:写出下列现象分别属于哪种物态变化?(1)雾淞的形成; (2)雪灾时电线上的冰挂;名师资料总
4、结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - (3)早晨树叶上的露珠; (4)雨凇的形成;(5) 冬季窗户玻璃上结有冰花; (6)灯泡用久了会变黑;(7)雾的形成;(8)冬天的鹅毛大雪;(9) 冬天冰冻的衣服晒干;( 10)夏天洗完的衣服晒干;(11) 烧水时壶嘴旁产生的白气;( 12)雪糕化了;(13)固体空气清新剂;(14)舞台上干冰形成的白雾;(15)冰棒纸上结的“霜”(16)冰棒冒“白气”归类:吸热的物态变化有放热的物态变化有(
5、二)本章实验和图像法回顾1、实验技巧(1)熔化实验用烧杯隔水给试管中的物质加热,目的是什么?(2)沸腾实验为了缩短实验的时间,实验中要注意什么?2、沸腾实验:小明和小琴在做“观察水的沸腾”实验中,当水温上升到84时,每隔1min 读一次温度计的示数,直到水沸腾4min 后停止读数,其数据记录如下表所示:时间(分)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度()90 92 94 96 98 100 100 100 100 100 100 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -
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