2022年初中数学课标学习心得体会范文 .pdf

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1、2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创1 / 3初中数学课标学习心得体会范文我们数学组教师在课余时间学习了初中数学课程标准，对于新课标我有一定的心得体会，数学课标中要求并强调数学学科本身要注意的一些规律：实际问题数学模型， 并最终利用数学知识来解决;让学生懂得数学与生活有广泛而密切的联系; 这就是课标中提到的人人学习有价值的数学; 人人都获得必需的数学; 不同的人要获得不同的发展。它是学习初中物理， 化学，技术等课程和进一步学习的基础。同时，它也为学生终身发展，形成科学的世界观，价值观奠定基础，对提高全民族素质具有意义。我们要在具体教学中做到以下几点：一、备课时的教学

2、设计知识点的设计要少而精， 做到重点问题重点讲解， 且要举一反三，瞄准知识的生长点。 把基础知识放在首位。 上课过程中要注意让学生进行解题方法及解题过程的总结及整理，并注意知识点的提炼与总结。没有学生的主动参与， 就没有成功的课堂教学。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参与课堂教学的积极性， 参与的深度与广度， 直接影响着课堂教学的效果。二、授课中教师的角色教师首先要当好组织者。 把机会交给学生，平等参与学生的研究。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -

3、 - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创2 / 3这样培养学生对数学钻研并提高合作能力，丰富学生的思维想象能力。其次教师要做一个成功的引路人。一堂新课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，用学生感兴趣教学因素，让学生产生学习的意愿和动力把课堂放手给学生，给学生充足的时间与空间个体尝试并合作探究，让学生表现自己，可树立学生的自信心，使学生感受到数学知识的精深与魅力，培养学生对数学钻研的精神， 提高合作能力，同时激发他们学习的

4、乐趣与积极性，丰富学生的思维想象能力。三、营造教学情境结合当前课改与本校学生的实际情况，“理论联系实际”在数学教学中根据教材的特点、 教学的方法和学生的具体学情，在课堂上营造一种富有情境的氛围， 让学生的活动有机地投入到学科知识的学习之中，情境教学讲究强调学生的积极性，强调兴趣的培养，以形成主动发展的动因，提倡让学生通过观察，不断积累丰富的感性认识，让学生在实践感受中逐步认知，发展，乃至创造，以提高学生的数学学习能力。四、合理的科学的评价体系初中数学课程应建立合理的科学的评价体系。包括评价理念，评价内容，评价形式评价体制等方面。 既要关注学生的数学学习的结果，也要关注他们学习的过程; 既要关注

5、学生数学学习的水平，也要关注他们在数学活动中表现出来的情感态度的变化，在数学教育中，评价应建立多元化的目标，关注学生个性与潜能的发展。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创3 / 3总之，在数学课堂教学中，要提高学生在课堂45 分钟的学习效率，要提高教学质量， 我们就应该多思考， 多准备，充分做到备教材、备学生、备教法，提高自身的教学能力，发挥自身的主导作用。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -