2022年初级汉语教程教学设计 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载初级汉语教程教案授课班级:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载授课教师:我比你更喜欢音乐教学设计xxx 班级1 号考生一、教学对象本教案的教学对象是零起点的民族学生。适合中专初级学者使用。本教程共有 2300 多个词语,每课都有一定量的控制。二、教学目标1、掌握课文中的主要词语及语法,会正确使用。2、理解课文内容,并了解一些中国各民族的古典音乐和流行音名师资料总结 - - -精品资
2、料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载乐,能够两人一组来复述对话内容。3、提高口语交际能力,能模仿课文进行简单的对话练习。三、教学重难点1、教学重点:课文中出现的生词及新语法点,培养学生的口语交际能力和简单的写作能力。2、教学难点: “还是”一词的用法,“比”字句的用法。复述课文和简单的口语交际。四、教学方法1、教学方法:每一课都要求学生课下预习复习,做好准备,从生词到课文都要如此。 上课时可以通过提问来检查学生的预习或复习情况。
3、主要采取精讲、多练、讲练结合、师生互动等方法,对于词语和语法点的操练主要遵循交际性原则,可以设置情境来操练。2、教学媒体: PPT 多媒体课件,图文并茂,生动有趣。五、教学过程( 20 分钟)1、导入同学们喜欢听音乐吗?在讲课之前我先给你们放几首简单的汉语歌曲,你们听听是流行音乐还是民族音乐。(解释流行音乐和民族音乐) (听歌)好了,歌曲听完了,你们觉得这几首歌属于什么歌曲呢?那么我们来学习今天这篇课文,看看林玉老师和王伟国老师他们是怎么谈论音乐的。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - -
4、 - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载2、领读生词(一遍)让同学注意发音。3、朗读老师一人分角色朗读课文(吸引同学的注意),并让同学们理解课文所讲述了一件什么事情。4、分析课文将词语和语法放在课文中来讲, 这样可以向同学们展示词语和语法的具体用法,方便同学理解和正确使用。(1)谈论:用谈话的方式表示对人或事物的看法。例如:谈论 +音乐谈论+美术谈论+天气(2)光:太阳、火、电等放射出来耀人眼睛,使人感到明亮,能看见物体的那种东西。例如太阳光,火光,阳光等。完了,一点也不剩。例如:饭吃光了。外面的雪扫光了。单,只,副词。例如:光语文书我就好几本呢
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