2022年初中生物《生态系统》章节练习题 2.pdf

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1、济南版初中生物生态系统章节练习题一、选择题： （每题 2 分，共 50 分）1. 下列符合生物学意义的食物链是( )。A.营养物质鼠蛇鹰 B.大米鼠蛇人C.青草鼠蛇鹰 D.阳光草鼠蛇人2下列不属于生态系统的是（）A. 一条河中的所有鱼B.一块草地C.生物圈D. 一片农田3.假如在一定时间内，某个生态系统中的全部生产者所固定的太阳能总量为a，全部消费者所利用的能量为b，全部分解者所利用的能量总值为c。能正确反映三者关系的是（）A. a=c+b B. ab=c C.ab+c D.ab+c 4.连接生物世界和无机自然界的两个重要环节是（）A. 生产者和非生物成分B. 消费者和非生物成分C. 生产者和

2、消费者D. 生产者和分解者5下列各组生物中，全属于生产者的一组是（）A. 海带、梨树、酵母菌B. 蘑菇、水绵、洋葱C. 马铃薯、菠菜、紫菜D. 乳酸菌、水绵、苹果树6、从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根源是来自（）A. 食物中的碳B. 大气中的二氧化碳中的碳C. 燃料中的碳D. 非生物环境中的碳7.一般情况下，在一个生态系统中，数量最少的生物是（）A. 以植物为食的植食性动物B. 以动物为食的肉食性动物C. 能分解动植物遗体的微生物D. 能进行光合作用的绿色植物8下列不属于农田生态系统主要特征的是（）A . 人的作用非常突出B. 动植物种类较少C. 生物种类相对较少D. 生物种类相对较多

3、9.“ 一山不存二虎” 这一谚语，用生态学观点可以理解为( )。A. 虎所需要的生活空间大 B虎性情孤独，不群居C身强力壮的虎以身体弱小的虎为食 D 虎从食物链中获得的能量少，个体数量少10.下列实例中，通过食物链引起生态危机的是（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - A.臭氧层出现空洞B.温室效应C.酸雨D.汞等有毒物质的积累11. 对“草昆虫食虫鸟鹰”这条食物链的正确叙述是( )。A.有 4 个营养级、 2 个次

4、级消费者 B.有 3 个营养级、 1 个生产者C.食虫鸟是第3 营养级、次级消费者 D.有 3 个营养级、 3 个消费者12生态系统的能量流动是指( )。A太阳能被绿色植物固定的过程 B生态系统内生物体能量代谢的过程C生态系统内伴随物质循环的能量转移过程 D能量从生物体进入外界环境的过程13.下列食物链需要能量最多的是（）. 草兔膺. 草兔狗人. 小麦蝗虫鸡D.小麦蝗虫14 一个生态系统无论大小，都是由（）组成的A. 生物B. 生产者、消费者和分解者C.无机环境D.生物成分和非生物成分15. 右图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表( )。A甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B甲为消费

5、者，乙为分解者，丙为生产者C甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者16. 在草原生态系统中，下列哪条食物链的加强有利于增加鹰的数量?( ) A草类鼠鹰B草类鼠蛇鹰C草类蝗虫青蛙蛇鹰D草类食草昆虫蜘蛛青蛙蛇鹰17.右图是一个陆地生态系统食物网的模式图，下列叙述中不正确的是（）A.共有 5 条食物链 B.最高级消费者为H C.生产者为A D. H为分解者18在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是( )。A草原生态系统 B 淡水生态系统 C森林生态系统 D海洋生态系统A C D H E F G B 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - -

6、 - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 19在如图所示的食物网中，要使E 的产量最高，把能量集中引向 E的食物链应是 ( )。 A ABCE BABE C AD DABC 20如果一个生态系统有4 种生物，并构成 1 条食物链， 在某一时间分别测得这4 种生物 ( 甲、乙、丙、丁 ) 所含有机物的总量如右图所示。在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起( )。A甲、丁的数量增加，丙的数量下降B甲、丙、丁的数量均增加C甲、丁的数量下降，丙的数量增加D甲的数量下降，丙、丁的数量增加21. 下

7、面四幅图中均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示下面这个食物链：“草蜗牛画眉食雀鹰” ( ) 22. 目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菇等在生态系统中的角色是( ) A生产者 B分解者 C消费者 D非生物23. 下列对生态系统的叙述正确的是（）A最大的生态系统是海洋生态系统B为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草原生态系统没有影响C人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力D生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的24. 对右图的解释说明正确的是( )。A图中最少包含8 条食物链B该食物网中最长的一条食物链包含4个营养级C蛇和鹰既存

8、在捕食关系，又存在竞争关系D蛇的数量多少只受鼠、青蛙和鹰的影响，与其他生物无关A B C D 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 25.生态系统的自我调节能力取决于（）A.生产者B。营养结构的复杂程度C。分解者D。非生物的物质和能量二、简答题： （50 分）26. （8 分）把知识、事物进行比较，把它们的共同点总结出来，把它们的不同点归纳出来，对于学习很有帮助。请你回忆一下学过的所有食物链，它们的共同特点是：（1）食

9、物链的开始总是植物，即食物链总是从开始。因为植物能够通过光合作用制造，供给自己和其他生物生命活动的需要。（2）食物链不包括等生物，即食物链不包括生态系统中的。（3）一条食物链所包含的生物中，除了生产者以外，其余的生物都是。它们的不同点是：（1）不同食物链的长短可以不同，即不同的食物链所包含营养级别的数目可以是的。（2）不同食物链中，成为和的具体生物往往是不同的。27 （8 分）右图是生态系统4 种组成成分的关系图解，图中的C 是分解者， B 是二氧化碳。请据图回答：(1) 本生态系统中的能量流动是从A 固定太阳能开始的。(2) 图中 AB的过程是通过实现的； BA的过程是通过实现的。(3) 图

10、中能参与构成食物链的是和。(4)A D的过程中， 能量流动是通过作用进行的， 由此可以看出， 生态系统内的能量流动是随着而进行的。(5) 碳在生态系统中主要以形式循环的。28.（5 分）下图中为某生态系统食物网简图，AH 表示该生态系统中的各种草食性动物、肉食性动物和绿色植物。请据图回答：（1）该食物网中共有条食物链， AH中属于草食性动物的有。（2）该食物网简图中尚未表示的两种生态系统成分是和。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - -

11、- - - - （3）若该生态系统中的绿色植物受到难以分解的农药污染，则AH生物体内农药残留量最多的是。29.（8 分）右图是一个生态系统示意图，请据图分析回答：（1）从生态系统的组成成分看，图中的光、空气、水、无机盐属于_. （2）此生态系统的生产者是_，最高级的消费者是_ _ 。（3）图中有 _ _条食物链， 构成食物链的开头和结尾的生物分别是生态系统结构中的_、_。（4）细菌在生态系统中属于_，作用是 _ 。30. （7 分）右图是一个池塘生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题： (1) 此生态系统中共有条食物链。(2) 此生态系统能量的源头是。(3) 海鸟获得能量最多的一条食物链是。

12、(4) 该图只体现了生态系统的两种成分，未体现的成分是、。(5) 此食物网中初级消费者有。海鸟在此食物网中占个营养级。31. （6 分）下图是生态系统中各成分之间的关系图，请据图回答下列问题：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - （1）本生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是_，它利用太阳的光能，制造_，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟。（2）该生态系统中构成的食物链是 _ 。若本生态系统遭到重金属盐污染，体内积累的毒

13、素最多的生物是_。(3) 本生态系统中的分解者是指_。通过、可以看出，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的_。32、 （8 分）下图是绿色植物在生物圈碳氧平衡中的作用请据图回答下列问题：(1) 生物圈是最大的生态系统，其生物成分包括_ 。其中 A是_ _ ，其作用是 _ 。(2) 图中的 “牛” 生命活动所需的能量最终来源于_ ，能量沿食 物 链 流 动 的 特 点 是_ （3）生物圈中氧气的主要 来 源是 植 物的_； 二氧化碳则主要来源于_。随着二氧化碳排放量的增加，导致了地球的温室效应，为了保护我们的家园，现在提倡低碳 生 活 ， 请 就 如 何 减 少 二 氧 化 碳 的 排 放 ， 提 出 你 的 建 议 。（ 至 少 写 出 一 点 ）_ 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -