2022年部编版语文中考古诗词鉴赏复习试题及答案 .pdf

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1、部编版语文中考古诗词鉴赏复习试题及答案古诗词鉴赏过关检测卷(一 ) (满分： 48 分得分： _) 1 (2019 湖南益阳中考，9 分)阅读下面这首诗，完成下列小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。(1) 下列对这首诗的解说不正确的一项是(3 分 )(D) A 首联叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。B 颔联以景喻人，诗人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表达了自己内心的激愤和抑郁。C颈联写塞外奇观，其正确的朗读节奏应该是：大漠/孤烟 /直，长河/落日 /圆。D 尾联写作者到了边塞却未遇到将官，表

2、达了作者对都护没有前来拜见自己的不满。(2) 而庵说唐诗评价本诗时说：“大漠长河联，独绝千古。”请仔细品读颈联，完成下面的题目。(6 分 ) 请用自己的话简要描述该联的画面。(2 分 ) 示例：浩瀚无边的沙漠上，一缕孤烟扶摇直上，直插云霄；苍茫暮霭中，滔滔河水绵延千里，一轮红日在水天相接的地平线上缓缓下沉。请从语言和表现手法两个方面赏析其“独特”之处。(4 分) 赏析语言：“ 直 ”表现孤烟之高，于荒凉孤独中透着挺拔雄伟，写出了塞上景色苍凉雄浑的特点； “ 圆 ”表现落日之低、之圆，写出景色壮阔、温暖的特点。表现手法：寓情于景(情景交融)，诗人以传神的笔墨刻画出了神奇的塞外风光，表现了诗人苍凉

3、孤寂的情感。2 (2019 湖北随州中考，6 分)阅读下面的宋词，完成下列小题。苏幕遮注 怀旧范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。【注释】苏幕遮：词牌名。(1) 下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3 分)(C) A “碧云天”句，从大处落笔，浓墨重彩，描绘了一幅天空湛蓝、黄叶满地的秋景图。B “山映斜阳”句由山映斜阳、水天相接、芳草萋萋，到“斜阳外”，由近及远，联想丰富。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -

4、- - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - C“夜夜除非，好梦留人睡”，是说毫无例外，作者夜夜都有好梦相伴。D 词作上片写景，下片抒情，绮丽之景、阔远之境与深挚之情水乳交融。(2) 结合词句，说说这首词蕴含了作者怎样的思想感情。(3 分 ) 从 “斜阳外”“ 乡魂 ”“ 明月 ”“ 相思 ”等词语可见，作者通过对旅途中景物的描写，表达了对家乡的思念之情。(围绕 “ 思乡 ” ，意近即可) 3 (2019 浙江杭州中考，6 分)阅读下面这首古诗，回答问题。西溪独泛(唐 )皎然道情何所寄，素舸漫流间。真性怜高鹤，无名羡野山。经寒

5、丛竹秀，人静片云闲。泛泛谁为侣，唯应共月还。【注释】 素舸：不加装饰的船。唯应：只有。(1) 作者通过写高鹤、野山、秀竹、闲云等景物，营造了清幽恬静的氛围。(2 分 ) (2) 本诗尾联与王维竹里馆“深林人不知，明月来相照”在情感表达上相似，请加以赏析。(4分 ) 尾联写诗人西溪泛舟而归，只有月亮陪伴；王维竹里馆写诗人独坐竹林，唯有明月映照。两处都通过写与月亮作伴，表达了诗人超然物外、安闲自得的情怀。4 (2019 浙江台州中考，4 分)诗歌阅读。南行别弟注(唐 )韦承庆澹澹长江水，悠悠远客情。落花相与恨，到地一无声。卢溪别人(唐 )王昌龄武陵溪口驻扁舟，溪水随君向北流。行到荆门上三峡，莫将孤

6、月对猿愁。【注释】此诗为作者流放岭南与弟相别之作。这两首写离别的诗歌，表达的情感有何不同？请结合诗歌内容简要分析。南行别弟用“ 江水 ” 烘托离愁别绪，以 “落花 ” 自喻，表达诗人流放岭南与弟作别时内心的悲愤、伤感、凄凉、孤寂之情。卢溪别人中把自己比作“ 溪水 ” ，说自己像溪水一样陪伴友人，劝慰友人不要悲伤，要积极乐观，表达诗人的依依惜别之情。5 (2018 浙江杭州中考，5 分)阅读下面两首古诗，完成(1) 、 (2)题。夏日田园杂兴十二绝(其一 )名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -

7、- - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - (宋 )范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。春暮西园(明 )高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。【注释】 本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。 蛱 (ji)蝶：蝴蝶。(1) 范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“菜花稀(或：麦花雪白)”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“花落尽”三字，凸显了暮春季节的特点。(2 分 ) (2) 两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。(3 分) 范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静，也从侧面透露出初夏农事繁忙

8、、农民早出晚归的情况；高诗用“ 花落尽 ”“ 蝶来多 ”衬托菜花盛开的情景，表现了西园的勃勃生机和盎然情趣。6 (2018 湖北襄阳中考，4 分)古诗词赏析。江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(1) 词的上下片都用了一个“射”字，情感内涵却不尽相同。前者突出表现的是作者的少年狂气(或：狂气 )，后者抒发的是强烈的爱国情感。(2 分 ) (2) 词中“又何妨！”一句反问语气强烈，感情丰富。联系上下句，说说该句表达了作者哪些情感。(2 分 )

9、 表现了作者老当益壮的英雄气概，渴望奔赴军事前线，实现为国立功的政治抱负。7 (2017 贵州遵义中考，4 分)古诗词阅读。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(1) 请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。(2 分 ) “ 清影 ” 意为清冷的影子。营造了孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷。(2) 这首词表现了作者怎样的人生态度？

10、(2 分 ) 表现了词人乐观旷达的人生态度。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 8 (2017 甘肃兰州中考，5 分)阅读下面这首唐诗，完成下面各题。金城北楼高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中。湍上急流声若箭，城头残月势如弓。垂竿已羡磻 溪老，体道犹思塞上翁。为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。【注释】 此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。磻 (p n)溪老：指姜太公吕尚。 体道：指体悟道理。更：经历。(

11、1) 诗歌前四句写了晴空万里、积水连山、湍上急流、城头残月的金城美景。(2 分 ) (2) 下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是(3 分 )(C) A 诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。B “声若箭”，以呼啸而过的利箭作比，写出了黄河急流的非凡声势。C颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。D 尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。9 (2017 甘肃庆阳中考，5 分)阅读纳兰容若的这首词，完成下列各题。木叶纷纷归路，残月晓风何处。消息半浮沈注，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半西风吹去。【注释】浮沈：即“ 浮沉 ”。意谓消息隔绝。(1

12、) 这首词的词牌名是(2 分 )(B) A 忆江南B 如梦令C天净沙D 沁园春(2) 这首词表达了作者怎样的思想感情？(3 分 ) 这首词表达了作者对亲人(妻子 )的思念之情。(或：因不得与亲人妻子 相聚而生的愁苦之情。) 古诗词鉴赏过关检测卷(二 ) (满分： 56 分得分： _) 1 (2019 山东枣庄中考，4 分)阅读下面的诗歌，完成小题。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(1) 诗歌塑造了一个怎样的渔翁形象？(2 分 ) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -

13、- - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 孤独、顽强、高傲(或 “ 不畏严寒、坚持垂钓、傲然独立” 等 )。(2) 下面有关诗歌的理解不恰当的一项是(2 分 )(A) A 前两句从近景入手，细致而具体地描绘了一幅茫茫雪景图。B 前两句的“绝”“灭”之无，与后两句的“舟”“翁”之有，对比强烈。C诗歌用“千山”“万径”的寂静，来衬托渔翁的垂钓，可谓静中见动。D “绝”“灭”“雪”三字都是仄声韵，短促斩截，烘托了诗的凄冷、肃杀气氛。2 (2019 湖南岳阳中考，4 分)阅读下面古诗，完成后面小题。九日送别(唐 )王之涣蓟庭注萧瑟故人稀，何处登高且送归。今日暂同芳菊酒

14、，明朝应作断蓬飞。【注释】蓟 (j )庭：地名。(1) 请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。(2 分 ) 一个 “ 暂 ” 字，把作者和朋友分别的依依不舍，转念又觉即使悲切也无济于事，还不如今天忘却离别的忧伤，高高兴兴、开怀同饮菊花美酒这样复杂的情感活灵活现地展现出来了。(2) 从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意？(2 分 ) “ 断蓬 ” ，就是飞蓬，时值深秋，蓬草枯黄断根，遇风飞旋。作者用 “ 断蓬 ”暗喻： 明日一别，就像那飞蓬一样，不知道何时才能够再见。表现出诗人对和朋友此时的相遇十分珍惜，对即将的离别万分悲伤。3 (2019 湖南长沙中考，8 分)古诗阅读。赋得暮雨送李胄

15、韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。【注释】 赋得：分题赋诗。这里分得的题目是“ 暮雨 ” ，故称 “赋得暮雨”。这是唐代诗人韦应物送别好友李胄时写的一首送别诗。 楚江： 指长江。 建业： 今江苏南京。暮钟时： 敲暮钟的时候。 海门：长江入海处，在今江苏省海门市。 浦：近岸的水面。含滋：湿润，带着水汽。滋，润泽。 散丝：雨丝。(1) 下面对本诗的理解或赏析正确的两项是(4 分)(BC) A 古诗常借助景物来抒发情感。本诗通过写“雨”“江”“帆”“鸟”“树”等景物，抒发了离别伤感之情和对家乡的思念之情。B 从景物状态看，动与静相结

16、合。例如颔联中帆来鸟去为动，但帆重犹不能进，鸟迟似不振翅，这又显出相对的静来。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - C从画面设置看，帆行江上，鸟飞空中，背景空阔；海门深，浦树远，背景深远。整个画面富有立体感。D 从全诗意境看，经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树，并与诗人的情怀交织起来，营造了一望无际、豁然开朗的意境。E从情感表达看，尾联采用间接抒情的方式，把别泪和江面的雨丝交融在一起，委婉地表达出了内心的忧

17、伤。(2) 请赏析颔联“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”中加点叠词的表达效果。(4 分) “ 漠漠 ”“ 冥冥 ” 生动形象地展现了水气迷茫和天色昏暗的景象，渲染出浓浓的离愁别绪，使感情更加缠绵浓重；同时也为诗歌增添了音韵美。4 (2019 山东济宁中考，5 分)阅读下面这首宋词，回答问题。点绛唇 兰花姚述尧潇洒寒林，玉丛遥映松篁底。凤簪斜倚。笑傲东风里。一种幽芳，自有先春意。香风细。国人争媚。不数桃和李。(1) 词中为什么要写松篁和桃李？(2 分) 词中写松篁和桃李，都是为了突出兰花的君子之品，为写兰花做铺垫和陪衬。(2) 赏析词中画线的句子。(3 分 ) 诗句用拟人手法描绘了兰花于松竹底下悄然开放

18、，虽然在不显眼处，但依然如故地灿烂绽放，虽无人在意，却笑迎春风。淋漓尽致地展现了兰花的高贵品质。5 (2019 江苏苏州中考，5 分)阅读下面一首诗，完成后面小题。赠苏绾书记杜审言知君书记本翩翩，为许从戎赴朔边？红粉楼中应计日，燕支山下莫经年！【注释】 书记：指官府或军幕中主管文书工作的人员。诗句中的“ 书记 ”指文学、书籍、文章等。 红粉：这里指诗人好友苏绾的妻子。燕支山：在今甘肃省山丹东南，泛指友人将要赴任之地。(1) 一、二两句写出了苏绾怎样的特点？这样写有什么用意？(3 分) 特点：文采出众，才华横溢。用意：突出了苏绾的才干，交代了“ 赴朔边 ” 的原因，也蕴含了诗人对好友的离情别意。(2) 诗中“应计日”和“莫经年”表达了怎样的感情？(2 分 ) 诗人设想离别之后苏绾的妻子会在家计算他的归期，劝说好友莫要长久不归，表达了诗人对友人的不舍和期待他早归的情感。6 (2018 湖北黄石中考，4 分)阅读下面两首古代诗歌，完成后面小题。渔家傲 秋思范仲淹名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -